1. |  Ведущий: 2 апреля – Международный день детской книги. Этот праздник отмечается в день рождения датского писателя Г. Х. Андерсена.
Сегодня я приглашаю вас совершить путешествие в удивительную страну сказок. Я предлагаю войти в страну сказок через старое волшебное зеркало,с помощью волшебной палочки :Раз, два, три в сказку войди. (Дети вместе с ведущим проходят сквозь «волшебное» зеркало).
Ведущий:
У лукоморья дуб зеленый.
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный.
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит… (Появляется ученый кот)
Кот:Здравствуйте, ребята! Я тот самый ученый Кот, который рассказывает сказки. А вы любите сказки?
Дети: Да! "
Кот:
Чтоб героев книг узнать – надо книги всем читать.
Я читаю, много знаю, и того же вам желаю.
Кто много сказок прочитал, легко найдет ответы.
Да вы и так давно их знали. Ну что, проверим это?
Кот: Чтобы узнать насколько хорошо вы знаете и любите сказки, мы проведем викторину. За каждый правильный ответ я буду давать жетоны и в конце викторины посмотрим, у кого жетонов больше – тот и выиграл. Итак,
первое задание…
1. Узнай сказку по загадке.
1. Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушёл, я сказки? (Колобок)
2. Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов. (Теремок)
3. Уродилась так огромна;
Не одна, а десять словно.
Дед, чтоб вытащить тот овощ,
Всех позвал к себе на помощь. (Репка)
4.Дом растаял ледяной –
Попросилась в лубяной.
Приютил ее зайчишка,
Сам остался без домишка.
Зайцу петушок помог.
Лису выгнать за порог.(Заюшкина избушка)
5. Говорила ведь сестрица:
«П ить из лужи не годится».
Не послушался сестру,
Стал козленочком к утру. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка
2. Узнай сказку по отрывку.
Теперь послушайте отрывок из знакомой вам русской народной сказки.
а) «Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места?».
Михаил Потапыч из сказки«Три медведя»
б) «Ловись, рыбка, большая и маленькая. Ловись, рыбка, большая и маленькая?». (Волк из сказки «Лисичка сестричка и серый волк»)
в) Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам?(Лиса из сказки «Заюшкина избушка»)
г) «Сяду на пенек, съем пирожок?» (Медведь из сказки «Маша и медведь»)
д) «Печка-голубушка , спрячь нас!» (Маша из сказки «Гуси - лебеди»
Кот: У меня есть сундук. В нем хранятся волшебные предметы. Сейчас я покажу их, а вы отгадаете полное название предмета.
3Игра «Собери сказочный пазл».
Надо собрать сказку «Теремок», «Репка», «Волк и семеро козлят».
4.Узнай сказку по иллюстрации.
Кот: А сейчас мы рассмотрим иллюстрации к русским народным сказкам и отгадаем их названия.
«Волк и семеро козлят», «Зайкина избушка», «По щучьему веленью», «Хаврошечка»,«Гуси-лебеди» «Теремок» «Маша и медведь».
5.Подвижная игра: «У медведя во бору».
6. Игра: Телеграмма: «Помогите!»
Кот: Я буду читать телеграмму, а вы отгадаете название сказки! « Помогите Нас хочет съесть серый волк!» (Волк и семеро козлят»)
«Помогите! Я зазевалась на ворон и упала в колодец!»(«Лиса и козел»)
«Помогите! У меня лиса забрала ложечку точенную!»(«Жихарка»)
«Помогите! Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы!» («Кот, петух и лиса»)
«Помогите! Я подавился бобовым зернышком!»(«Петушок и бобовое зернышко»)
«Помогите, за мной гонятся медведи!» («Три
медведя»)
Дети отгадывают название сказки.
7.Тесты по русским народным сказкам.
1.Кто слепил Снегурочку из снега:
а) волк;
б) медведь;
в)дед и баба.
2.Что предлагала лиса петушку, чтобы он выглянул в окошко?
а) горошек;
б).зернышко;
в) молочко
3.Какая у зайца была избушка в сказке «Зайкина избушка»?
а) бревенчатая;
б) ледяная;
в) лубяная.
4. Кто разбил золотое яичко?
а) дед;
б) мышка;
в) баба.
5. Кто из героев сказки помогал тянуть репку после Жучки?
а) кошка;
б) внучка;
в) мышка.
6. Куда прыгнул колобок с окошка.
а)на тропинку;
б)на скамейку;
в) на заваленку.
8 .Показ сказки: «Лиса и волк».
Кот: В мире много сказок,
Грустных и смешных,
Но прожить на свете
Нам нельзя без них!
Читая сказки, вы попадаете в чудесный, загадочный, таинственный мир.
Сказка бывает старой и молодой, веселой и грустной,
простой и мудрой. Но злой, скучной и глупой не бывает
ни когда! Я дарю вам книгу со сказками. До свидания, ребята! До новых встреч!
Воспитатель и дети «возвращаются» в группу
через «Волшебное зеркало». | Социально-коммуникативное, Познавательное,
Речевое,
Художественно-эстетическое.
Социально-коммуникативное, Познавательное,
Речевое,
Художественно-эстетическое, Физическое развитие.
| ИКТ :слайды с изображением сказок.
Книга.
Дидактическая игра» Отгадай сказку» (пазлы).
| Беседа.
Индивидуальные ответы детей.
Просмотр слайдов .
Ответы детей.
СМС –сообщение.
Загадки.
Подвижная игра. | Стремится к общению со взрослым,
проявлять эмоциональную отзывчивость.
Отвечать на вопросы, проявлять интерес к русским народным сказкам.
Вызывать интерес к чтению книг.
Развивать внимания,
память,
умение слушать.
Тренировать разговорную речь. |
Капралова Надежда Михайловна