Урок Обучения Грамоте: Повторение Звуков и Букв Б и П
В данном документе представлен план урока для учащихся класса 0 «А» по теме «Повторение Звуков и букв Б – П». Главной задачей урока является закрепление знаний о буквах Б и П, а также формирование навыков выделения соответствующих звуков из речи.
На уроке особое внимание уделяется не только языковым навыкам, но и развитию умения детей читать, а также понимать прочитанное на более глубоком уровне. Воспитательный аспект урока также не остается в стороне: мы стремимся развивать у детей взаимопомощь, поддержку и сотрудничество.
Для достижения целей урока предусмотрены различные виды деятельности, включая работу с загадками, что способствует не только развитию логического мышления, но и улучшению внимательности и воображения учащихся. Каждое занятие проходит в форме игры, что делает обучение более увлекательным и запоминающимся.
Таким образом, данный урок не только способствует укреплению знаний о буквах, но и формирует у детей базовые навыки самоконтроля и бережного отношения к своему здоровью. Мы работаем над тем, чтобы каждый ребенок смог проявить свой творческий потенциал и активно участвовать в образовательном процессе.
Класс: 0 «А»
Предмет: Обучение грамоте
ТЕМА УРОКА: Повторение Звуков и букв Б –П
Цель урока:
закрепить знание буквы Б,б ,П п обозначающей звуки [б], [б,]; п п формировать умение выделять звук [б], [б,] п п из речи;
учить понимать прочитанное не только на уровне фактов, но и смысла.
Воспитательные:
воспитывать чувство взаимопомощи, поддержки, учить детей сотрудничать;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью, умение контролировать себя во время работы (следить за осанкой).
Развивающие:
развивать фонетический слух, логическое мышление, внимание, речь, воображение учащихся. закрепление навыков слогового чтения
Ход урока:
Организационный момент.
Прозвенел опять урок
Начинается урок
Все проблемы мы решили
Волноваться нет причин
2 Работа над материалом:
Ребята сегодня у нас не обычный урок мы с вами будем путешествовать по сказке «Репка»
Вы знаете эту сказку
Какие есть герои в этой сказке: Ответы детей
Посадил дед репку и говорит:
— Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!
Выросла репка сладка, крепка, большая-пребольшая.
Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.
Ребята поможем дедке репку вытянуть?
Но для этого нам нужно отгодать загадки
Отгадайте загадки:
Кто по елкам ловко скачет
И влезает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (белка)
Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый
Даже с завитком рога. (баран)
Спал цветок и вдруг проснулся:
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх – и улетел. (бабочка)
