Конспект занятия по аппликации в средней группе «Мы – строители»
Занятие «Мы – строители» в средней группе направлено на развитие у детей навыков аппликации и осознания важности труда. В процессе работы дети познакомятся с профессией строителя, узнают о различных специальностях, таких как маляры и каменщики. Воспитатель, используя визуальные материалы и интерактивные элементы, погрузит детей в тему, сделав занятия более увлекательными.
Сюрпризный момент с Буратино добавит в занятия элемент игры, что будет способствовать активной вовлеченности детей в процесс. Каждый ребенок почувствует себя частью команды, что создаст атмосферу взаимопомощи и сотрудничества. Воспитатель подчеркивает важность коллективной работы, что поможет формировать у детей навыки общения и командной работы.
Показ иллюстраций и обсуждение профессий строителей позволяют детям лучше понять, какие задачи выполняют разные специалисты в строительстве. Это знание способствует формированию уважения к труду и осознанию значимости каждой профессии. Дети также получат возможность проявить свою творческую натуру, используя бумагу для создания моделей многоэтажного дома.
В процессе выполнения работы, воспитатель уделяет внимание каждому ребенку, помогая ему осваивать шаги выполнения аппликации. Это способствует не только развитию художественных навыков, но и формирует уверенность в своих силах. Итог занятия станет настоящим праздником, где дети покажут свои поделки, поделятся впечатлениями и получат похвалу за свою работу.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Мы — строители»
Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Мы — строители»
Цель:1)развивать умения составлять одно целое из отдельных деталей, добавлять отдельные детали вырезая их из бумаги;
2)вызвать желание участвовать в коллективной работе;
3)воспитывать уважение к труду строителя.
Материалы и оборудования: мольберт, кукла Буратино, иллюстрации строителей, транспортов, лист А4,лист прямоугольный, полоски бумаги, треугольник из бумаги, клей.
Ход занятия
Сюрпризный момент.
Стук в дверь.
-Ой, ребята, кто-то стучится в дверь. Кто это?
Д: Буратино
Б: Здравствуйте, ребята! Я вам принес загадку, а вы готовы ее отгадать?
Д:
Б: Средь облаков на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нем. (Строитель)
На мольберте воспитатель показывает иллюстрацию строителя.
В :Буратино ,наши ребята про строителей много чего знают. Посиди с нами и послушай.
Беседа о строителях
В: Что делают строители
Д: Строят дома, больницы, детские сады ,магазины.
Показ иллюстраций.
В : Ребята, а как вы думаете люди каких профессий строят дома?
Д: Маляры , каменщики, крановщики, плотники.
Показ иллюстраций.
В:Правильно. Маляры красят дома,каменщики делают окна,полы,подоконники,крановщики работают на подъемном кране,поднимают грузы.
-А какая техника им помогает при строительстве домов?
Д:Экскаватор,подъемный кран,грузовики,каток,бульдозер.
Показ иллюстраций.
В:Все люди,которые строят дома называют строителями. А вы хотите стать строителями (Ответы детей)
В:Давайте,ребята,пройдем за столы,а Буратино пойдет с нами и будет смотреть нас.
Конструировние из бумаги "Многоэтажный дом"
В:Мы сегодня будем строить из бумаги многоэтажный дом. Сейчас я вам покажу,а вы внимательно посмотрите,потом вы сами будете выполнять.
Сначала необходимо приклеить прямоугольник на лист бумаги,затем приклеиваем треугольник будет крышей,потом нужно приклеить окна,но сначала их необходимо разрезать из полосок,полоску разрезаем по сгибу и получается 2 окна. У нас многоэтажный дом, поэтому 2 окна приклеиваем сверху,2 окна посередине,2 окна снизу. Вот получился многоэтажный дом.
Физминутка "Буратино"
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель помогает детям, напоминает ход работы.
Итог.
-О ком мы сегодня говорили?
-Вам понравилось быть строителями?
-Что мы сегодня построили?
-Из каких частей построили многоэтажный дом?
Выставка работ. Поощрение детей. прощание с Буратино.
