Лэпбук «Дикие животные»
Лэпбук «Дикие животные» — это уникальное дидактическое пособие, созданное воспитателем Натальей Викторовной Булей для детей младшего возраста. Этот материал предоставляет возможность глубже ознакомиться с миром диких животных. Закрепляя знания детей о животных леса, пособие также способствует развитию их восприятия окружающего мира.
Основная цель пособия заключается в том, чтобы познакомить детей с отличительными особенностями различных видов диких животных. Пособие включает в себя множество игр и заданий, направленных на развитие внимания, наблюдательности и устной речи. Оно помогает детям не только запомнить названия животных, но и понять их поведение и рацион.
С помощью игр, таких как «Расскажи – кто это», «Чей детеныш» и «Кто где живет», маленькие исследователи смогут расширить свои представления о мире дикой природы. Каждый раздел пособия направлен на определенные образовательные задачи, что делает его не только полезным, но и занимательным для детей.
Задания по сопоставлению изображений животных с их местом обитания создают основу для формирования у детей умения группировать и классифицировать в зависимости от внешнего облика и привычек. Таким образом, Лэпбук не просто развлекает, но и обучает, формируя у детей интерес к окружающему миру.
Все задания оформления пособия способствуют развитию разных аспектов речи и мышления. Дети смогут развивать воображение, обучаться полезной информации о животных, что непременно окажет позитивное влияние на их общее развитие и социальные навыки в будущем.
Дидактическое пособие
Лэпбук
«Дикие животные»
Изготовил воспитатель:
Наталья Викторовна Булей
МБДОУ г. Фокино «Детский сад «Тополёк»
Цель: знакомство с животными леса, сравнение их по внешнему виду, характеру питания, дать понятие о месте каждого животного в природе.
Задачи:
- Закреплять знания детей о некоторых отличительных особенностях в поведении диких животных, их внешнем виде.
- Развивать внимание, наблюдательность,
-Расширение словаря по теме, развитие общих речевых навыков;
-развитие мышления, зрительного, слухового внимания;
-формирование интереса к живой природе.
1 страничка
Игра «Расскажи – кто это»
Цель: расширение представлений о диких животных.
- развитие компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи)
- развитие диалогической речи (учить при ответах на вопросы использовать элементы объяснительной речи)
- развитие речевого творчества;
- обогащение активного словаря.
2 страничка
Задание «Чей детеныш»
Цель: Учить детей узнавать по характерным признакам и называть фрукты и овощи.
Книга «Мамы и детки»
3 страничка
Игра «Кто где живет»
(раскладушка с картинками)
Цель: формировать умения детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное.
Игра«Кто что ест»
Цель: закреплять знания детей о разных видах питания животных в природе.
4 страничка
Игра «Собери картинку»
(разрезные картинки.)
Цель: учить правильно собирать изображение предмета из отдельных частей; соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, действовать путём прикладывания, закреплять знания о диких животных.
Загадки по теме
(Игра в окошке)
«Дикие животные»
5 страничка
Игра «Кто живет в лесу»
(Магнитные картинки)
Цель: закрепить знание детей об обитателях леса - животных (заяц, лиса, медведь, волк, белка). Формировать понятие «дикие животные». Учить рассказывать о зайце, медведе, белке и других животных.
6 страничка
Задание «Расскажи сказку»
Цель: Закреплять представления детей о диких животных, формировать умение пересказывать знакомую сказку последовательно и выразительно; развивать умение располагать в правильной последовательности картинки, развивать внимание, усидчивость, мышление, память.
Работа с Лэпбуком
«Дикие животные»
Игра «Назови кто это»
Загадки «Кто живет в лесу»
