Развлечение «Мир, в котором мы живём» для детей старшей группы
Развлечение по гражданско-патриотическому воспитанию под названием «Мир, в котором мы живём» предназначено для старшей группы детского сада. В процессе данного мероприятия предполагается формирование у детей представления о многообразии мира и стран, а также их место как граждан России. Воспитатель будет направлять детей в увлекательное путешествие, знакомя их с различными культурами и традициями.
Использование глобуса и карты мира поможет детям визуально охватить размеры нашей планеты и понять, как много разных стран на ней существует. Каждый ребёнок сможет узнать о таких странах, как Япония, США, Франция и многие другие, что не только расширит их кругозор, но и разбудит интерес к изучению географии и истории. Создание образа постояльца разных стран станет интересным способом сопоставления различных культур и особенностей.
На протяжении всего занятия воспитатель будет взаимодействовать с детьми, задавая вопросы и играя с ними в познавательные игры. Например, игра «Кто в какой стране живёт?» позволит детям применить свои знания о странах и их жителях. Появление волшебной феи добавит элемент игры и сказки, что сделает процесс обучения более увлекательным и запоминающимся.
Дети не только слушают песни и смотрят танцы, но и принимают активное участие в драматизации сказок, что способствует развитию их актерских навыков и воображения. По итогам занятия воспитатель подчеркнет важность дружбы между народами и любви к своей стране, что будет являться основой для формирования патриотизма у детей.
Таким образом, интересное и познавательное развлечение «Мир, в котором мы живём» позволит детям стать более осведомлёнными о мире вокруг них и воспитывать в них чувства уважения и любви к своей стране — России. Берегите Россию — нет России другой!
Развлечение
по гражданско-патриотическому воспитанию
Тема: «Мир, в котором мы живём»
(старшая группа)
Программное содержание:
*сформировать у детей представление о мире, о странах мира, о России, о себе как о полноправных гражданах России. Воспитывать в детях гражданско-патриотические чувства.
Оборудование и материалы: глобус, карта мира, атрибуты к сказкам.
Ход занятия
Воспитатель:
Здравствуй, планета Земля, в гости пришёл к тебе я.
Сколько чудес знаешь ты! Встань и вокруг посмотри.
Как ты прекрасна, Земля! Горы, леса и моря,
Страны и города, где ты не был никогда.
И люди повсюду живут, и матерью Землю зовут.
- Дети, мы с вами живём на планете Земля, вот она (показывает глобус). Посмотрите внимательно на глобус. Вы видите моря, океаны, горы, пустыни. На нашей планете очень много стран. Есть страны большие (Россия, США), есть страны маленькие (Швейцария), есть страны с суровым климатом, есть с жарким. Каждая страна имеет своё название: Япония, Китай, Англия, Франция. Какие ещё страны вы знаете?
Игра (с мячом) «Кто в какой стране живёт?»
В Америке – американцы, в России – россияне и т.д.
Воспитатель:
- Во все времена на свете жили великие сказочники, волшебники и добрые феи, которые подарили детям всей Земли сказки, игры, загадки.
Входит фея
-Здравствуйте, дети. Я к вам в гости пришла, но не одна, со мной моя помощница – вот эта палочка. Она не простая, а волшебная. Стоит мне ею взмахнуть, и мы окажемся в другой стране – новой и незнакомой.
Фея взмахивает волшебной палочкой.
-Мы оказались в Англии, давайте послушаем, как поют английские дети.
Дети исполняют шотландскую песню «Спляшем».
Фея взмахивает волшебной палочкой второй раз.
-А сейчас мы прибыли в Венгрию. Предлагаю вам посмотреть, как танцуют венгерские дети.
Исполняется венгерский танец.
Фея взмахивает волшебной палочкой в третий раз.
-А теперь мы отправляемся во Францию. Здесь жил знаменитый сказочник Шарль Перро.
Драматизация отрывка из сказки «Золушка».
Фея взмахивает волшебной палочкой в четвёртый раз.
-А сейчас я хочу пригласить вас в Россию, поиграть в русские народные игры.
Воспитатель:
-А почему наша страна так называется?
Ребёнок рассказывает стихотворение:
За ясные зори, умытыми росами,
За русое поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали Россия.
Воспитатель: Приглашаю вас на ярмарку.
Звучит музыка «Ехал на ярмарку купец».
Появляется Баба-яга, предлагает детям сыграть с ней в подвижную игру
(игру можно взять любую)
Итог развлечения
Воспитатель:
-Ребята, наше путешествие подошло к концу, мы с вами побывали в разных странах и посмотрели, как там живут и веселятся дети. А чтобы вы могли бы пожелать детям во всём мире? А всем детям нашей огромной России желаю, чтобы они были здоровы, счастливы, любили свою страну.
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в забытом селе.
Е. Синицын
Примечание: если предлагаемый музыкальный материал представляет сложность для разучивания и исполнения детьми, его можно заменить прослушиванием отрывков музыкальных и литературных произведений, рассматриванием иллюстраций с изображением разных стран мира.
