Путешествие Лунтика
Данный материал посвящен увлекательному путешествию Лунтика, которое направлено на обучение детей правилам безопасного поведения в природе. В процессе игры дети исследуют окружающий мир, знакомятся с природными явлениями и узнают, как вести себя в различных ситуациях.
Занятия проводятся в форме общения с Лунтиком, который очень боится путешествовать один, и поэтому нуждается в помощи детей. Участие детей в этом процессе формирует у них навыки общения и инициативности, поощряя их самостоятельно включаться в обсуждение и игры.
В ходе занятия дети учатся правилам поведения во время грозы и на воде, а также закрепляют свои знания о солнце, дожде и других природных явлениях. Это позволяет развивать их познавательную активность и расширять словарный запас.
Особое внимание уделяется эмоциональной отзывчивости детей, что помогает им научиться поддерживать друг друга в игровых ситуациях. Предварительная работа включает в себя заучивание песен и стихов, что создает особую атмосферу во время занятия.
Материал включает различные игровые элементы, такие как разучивание танца, рисование и обсуждение, что делает занятия яркими и разнообразными. Таким образом, «Путешествие Лунтика» становится не только занимательным, но и эффективным способом обучения детей безопасному поведению в природе.
Путешествие Лунтика.
Ребенок осваивает опыт безопасного поведения в окружающем мире.
2 младшая группа.
Цель: закрепить представление детей об основных правилах безопасного поведения в окружающем мире
Задачи:
- формировать умение правильно вести себя в опасных ситуациях.
- познакомить с правилами поведения во время грозы и на воде.
- закрепить знания детей о природных явлениях.
- развивать познавательную деятельность.
- обогащать словарь детей (природные явления, гроза, гром, молния, дождь).
- воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении.
- побуждать детей включаться в совместную с взрослыми игровую ситуацию.
- развивать эмоциональную отзывчивость.
Материалы и оборудование: ноутбук ,проектор, (слайды, музыка, зонт, шляпки , шишки )
Предварительная работа: заучивание песенок о солнышке «Светит солнышко», разучивание танца «Облачко и солнышко», игры « Дети по лесу гуляли», беседы о транспорте, о лесе, о воде, о природных явлениях природы, заучивание стихов о животных
Словарная работа: природные явления, гроза, гром, молния, дождь. солнышко яркое, лучистое, теплое
Ход :
Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам в гости пришел Лунтик (игрушка и корзинка). Лунтик очень любит путешествовать , но он очень боится один отправляться в путешествие, так он не знает правил безопасного поведения в природе. Он пришел пригласить нас . Давайте поможем ему. Вы любите путешествовать (ответы детей). Тогда давайте поможем Лунтику и отправимся вместе с ним в дорогу. Как вы думаете на чем можно путешествовать (ответы детей). Давайте посмотрим , что у Лунтика лежит в корзинке(игрушечный автобус) .Ребята, Лунтик приглашает нас в путешествие на автобусе, но он никогда не ездил на нем и не знает, как себя нужно вести в транспорте. Послушайте, я вам расскажу как один мальчик ехал в автобусе, а вы подумайте правильно ли он себя вел?
Как-то утром мальчик Толя
Сел в автобус пятый номер.
Пассажиром по дороге
Мусор накидал под ноги;
Уронил еду, растяпа
Всех в автобусе заляпав.
Руки вымазал в варенье,
Тут же вытер о сиденье;
На него же, вот балбес,
С грязной обувью залез.
Из кармана ручку взял-
Спинку всю разрисовал.
Написал «Тут был Толян»
Ну и мальчик, хулиган!
Скажите можно себя вести так в автобусе , как вел себя Толя?( разговор с детьми) -Что вы можете сказать о поведении этого мальчика? Можно ли кушать в транспорте? Почему? Рисовать на сидении? Вы ведь так никогда не сделаете? Почему во время движения нужно обязательно держаться? Можно ли высоваться в окно? Какие правила вы знаете?
СЛАЙД С ПРАВИЛАМИ
-Молодцы, ребята, теперь можно отправляться в путешествие (сели и поехали)
СЛАЙД АВТОБУС
Звучит песня- «Автобус», все едут
СЛАЙД ПОЛЯНКИ
Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая полянка, называется она «Солнечная». Здесь всегда тепло, светит солнце, ярко греет своими лучами. Скажите, ребята, а какое оно? (Ответы детей. Подбор прилагательных слов - яркое, лучистое, теплое)
Воспитатель: Солнце не всегда ласковое, оно может быть и опасным. (на солнце можно очень сильно обгореть)
СЛАЙД С ПРАВИЛАМИ
А чтобы этого не случилось с нами, разучим правила. Ребята, чем нужно прикрыть голову от горячих лучей солнца? (Ответы детей) Правильно, на голову мы наденем панаму. А ещё можно надеть тонкую светлую одежду с длинными рукавами. А глаза можно защитить очками, они называются солнцезащитные. Поиграв на солнце, нужно отдохнуть в тени. Если соблюдать все правила, солнышко будет добрым и ласковым и никогда не обидит нас и будет с нами дружить.
Песня «Светит солнышко».
Готовы дальше путешествовать?, тогда поехали!!!!!!!!!
Отправляемся дальше в путешествие под музыку
СЛАЙД РЕЧКА
Воспитатель:Куда же мы с вами приехали?
Дети: на речку
Лягушонок: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуй лягушонок.
Лягушонок: Я иду купаться, а вы со мной пойдете?
Лунтик: А не знаю как правильно нужно купаться?
Воспитатель: Ребята, а давайте Лунтику расскажем о правилах на воде
как вы думаете, можно купаться одним? (дети отвечают хором «нельзя»)
Купаться можно на пляже, в бассейне, но обязательно рядом должны быть взрослые, мамы и папы. Нельзя играть в тех местах, откуда можно упасть в воду. И не устраивайте игры в воде.
СЛАЙД С ПРАВИЛАМИ
Воспитатель: Лягушонок, обещай, что ты будешь соблюдать эти правила, и вы ребята то же.
Воспитатель: Ой , ребятки , смотрите, небо затягивают тучи, что вы слышите?(раскат грома) ОПАСНАЯ СИТУАЦИЯ что же нужно делать? Прячьтесь ко мне под зонтик
СЛАЙД ПЛЫВУТ ТУЧИ , молния , идет дождь
Приближается гроза, значит, скоро польет дождь. Мы с вами спрячемся под зонтом. Во время грозы нельзя пугаться, плакать и прятаться под деревом. Нельзя бегать и ложиться на землю! (показ картин) Запомните эти правила, чтобы знать, как вести себя во время грозы.
Воспитатель: Ребята, дождь закончился, значит можно повеселиться.
Танец « Облачко и солнышко»
Вот мы и потанцевали и нам пора в путь, вы готовы?
Отправляемся дальше в путешествие
СЛАЙД ЛЕС
Воспитатель: Давайте поздороваемся с лесом.
Здравствуй, лес.
Дремучий лес
Полный сказок и чудес!
Все открой, не утаи,
Ты же видишь мы – свои!
Давайте вспомним с вами правила поведения в лесу! Как нужно себя вести?
Дети: Мы не должны ходить в лес одни, без взрослых. Ходить нужно лишь по протоптанным дорожкам. Нельзя пугать лесных жителей. Шуметь, оставлять после себя мусор. Быть внимательными и слушаться старших.
Стихи про животных (медведь, лиса, заяц, ежик)
Волк
День и ночь по лесу рыщет, (Серафим)
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит волк молчком,
Уши серые - торчком.
Лиса.
Вы не видели в лесу (Лиза)
Ярко-рыжую лису?
Эта рыжая плутовка
След свой прячет очень ловко,
Зайцы
На полянке у пенька (Варя)
Зайцы пляшут трепака,
Пляшут, веселятся,
Топать не боятся.
Заяц
Прокатился шум лесной - (Алина)
Под кустом притих косой.
Уши длинные прижал,
Долго эхо провожал.
Ежик.
Это что же за комочек (Аксинья)
Ковыляет между кочек?
На себе несёт комочек
Два листочка и грибочек.
Колкий с головы до ножек -
Кто же это?
Это ежик!
Ёж
Серый ежик весь в иголках. ( Валиса)
Словно он не зверь, а елка.
Хоть колючий зверь лесной –
Ёжик добрый, а не злой.
Кто умеет так реветь? (Даня С.)
Кто умеет так реветь?
Лишь рассерженный медведь!
Кто ему не угодил,
Кто медведя рассердил?
Что в него, вселился бес?
Просто мишка хочет в лес!
Медведь
По завалам, по оврагам (Денис)
Ходит мишка косолапо.
Любит он пчелиный мед
Да малину с веток рвет.
СЛАЙД С ЖИВОТНЫМИ ЛЕСА
Ребята, а сейчас мишка приглашает нас вех на танец.
Воспитатель : Вот и закончилось наше путешествие .Спасибо ребята, вы молодцы, много рассказали Лунтику о безопасном поведении на природе, и я думаю ты Лунтик все усвоил. А Лунтик принес нам угощенье.
Теперь мы отправляемся в детский сад.
