Первоапрельский праздник «Смеяться разрешается!»
В этот весёлый день, когда солнце светит ярче, а смех звучит громче, наши маленькие друзья собираются, чтобы отпраздновать Первоапрельский праздник «Смеяться разрешается!» Музыка играет, ноги сами напрашиваются в танец, а глаза сверкают от радости. Дети в весёлых колпачках и разноцветных шапочках с нетерпением ждут начала праздника. Смешные клоуны Тимошка и Ириска уже готовы развеселить всех своих маленьких зрителей.
Ведущий праздника, музыкальный руководитель, начинает с радостных слов: «Добрый день, девчонки и мальчишки! Я хочу вас с Днём смеха поздравить!» Он понимает, что сегодня нужно смеяться и веселиться, задорно прыгать и шутить. Открытие праздника – распространение «приветов», где каждый из детей с улыбкой бы приветствовал друг друга. Это отличный способ начать день веселья и игры.
По залу с криками и смехом вбегает Клоун Тимошка, который тут же устанавливает контакт с детьми. Он шутливо рассказывает о том, как его подруга Ириска опаздывает на праздник. Дальше следует множество смешных моментов, шуток и увлекательных конкурсов, которые приведут малышей в восторг. Игра «Принцесса на горошине» или «Полет на ядре» подарят деткам море смеха и радости.
Малыши принимают активное участие в играх, где они будут не только соревноваться, но и дружно смеяться. Звучание несмолкаемого веселья и игры-кричалки с их задорными голосами заполняют зал. Союз Тимошки и Ириски позволяет развивать детское творчество, учит взаимодействию и сплоченности.
На всегда останется в памяти самое яркое впечатление об этом празднике, полном смеха, шуток и дружбы! Улыбки на лицах детей — это главная награда для всех, кто организовывал и принимал участие в этом удивительном событии. Пусть каждый ребёнок унесёт частичку праздника и сможет рассказывать о нём своим родным и друзьям.
Первоапрельский праздник «Смеяться разрешается!»
Звучит весёлая музыка. Дети в колпачках, смешных шапочках вбегают в зал и садятся на стульчики.
Музыкальный руководитель.
Добрый день, девчонки и мальчишки, наши дорогие ребятишки.
Хочу я вас с Днём смеха поздравить, посмешить и позабавить.
В такой день все должны смеяться, носиться, прыгать и кривляться.
У меня есть сто приветов. Я раздать их вам хочу.
Как же все их разнести, не рассыпать, донести…
Детка, вот тебе привет! (подойти и пожать руку)
И тебе я дам привет (пожать другому руку в противоположном месте зала)
Так детей сегодня много, что устала я немного.
Ой, ребята, как мне быть, как приветы раздарить?
Знаю я! Готов ответ! Дружно крикнем все: «Привет!»
Дети. Привет!
Будем шутить мы, и петь, и смеяться. Будет веселье у нас.
За руки дружно беритесь, ребята, в круг приглашаю я вас.
Исполняется общий танец «Ай, будет круто!»
Садятся на места.
Под веселую музыку вбегает Клоун Тимошка.
Тимошка. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я — весёлый и озорной клоун Тимошка! Кстати, вы мою подругу – Ириску, не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнёт собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки начистит... Весь праздник пропустит. То ли дело я — раз-два и готово! А без неё даже лучше.
Вбегает под музыку Клоунесса Ириска.
Ириска. Это как это без меня лучше? А ещё друг называется.
Тимошка. Ой, ребята, смотрите. Вот и Ириска пришла! Здорово, дружище!
Клоуны смешно здороваются друг с другом.
Ириска. Ой, Тимошечка! Сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровалась. Пойду здороваться.
Начинает с каждым ребёнком здороваться и знакомиться.
Тимошка (тянет подругу за руку): Не так, Ириска! Выходишь на середину и громко кричишь: «Здрасьте!» Понятно?
Ириска. Ага. Сейчас попробую. (Выходит на середину и кричит.) Здрасьте! Понятно?
Тимошка. А «понятно» можно было не говорить.
Ириска. (какому-нибудь ребёнку). А «понятно» можно было не говорить.
Тимошка Да я не ему говорю, а тебе.
Ириска. (другому ребенку). Да я не ему говорю, а тебе.
Шутка повторяется несколько раз.
Тимошка Тебе, Ириска !
Ириска. Мне? Что мне? Подарочки? Давай.
Тимошка. Это почему это тебе подарочки?
Ириска. Сам говорил, что сегодня праздник. А на праздник всегда подарочки дарят.
Тимошка. А ты хоть знаешь, какой у нас сегодня праздник?
Ириска. Новый год?
Тимошка. Здравствуй, Снегурочка! Новый год - то зимой бывает.
Ириска. Тогда, Восьмое марта! Всем девочкам подарки дарят! Здорово!
Тимошка. Опять не угадала. Мы с ребятами тебе сейчас подскажем.
Для маленьких и взрослых, худеньких и толстых,
Начинаем самое классное, самое распрекрасное
Представление… под названием...
Дети. Первое апреля!
Ириска. Ура! Значит, сегодня 1 апреля? Здорово! Только у вас неправильное 1 апреля. На 1 апреля положены всякие кричалки, шумелки, игралки и шутки.
Тимошка. Будут тебе шутки!
Проводятся игры-кричалки.
Ириска. Сейчас мы хотим познакомиться с вами.
Ну-ка, дружно не зевай, своё имя отвечай!
1. Дети кричат каждый своё имя.
2. По сигналу одна команда кричит «Первое», а другая - «апреля!»
Тимошка путает детей, подавая команду по нескольку раз одним и тем же детям.
В завершении все дружно кричат «Первое апреля!»
Тимошка. Отвечайте дружно хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Отвечайте хором вмиг, кто здесь самый баловник?
Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?
И ещё один вопрос. Кто себе не моет нос?
Кто из вас посуду моет, пол умеет натирать?
Кто умеет веселиться, песни петь и танцевать?
Ириска. Может, хватит нам кричать, в игры нам пора играть.
Тимошка. Что ты сказала? Не слышу?
Ириска. У тебя что, бананы в ушах?
Тимошка Бананы? Где бананы? У кого бананы?
Ириска. (показывает бутафорский банан) Да вот он! Догони!
Игра «Догони банан»
Дети встают в круг. Веселинка пускает банан по кругу, Прошка пытается его догнать. В конце банан оказывается у Прошки в руках.
Тимошка. У-у! Это же не настоящий банан. Я так не играю. (Начинает плакать)
Ириска. Успокойся, Тимошка!Ты плачешь как маленький. Смотри, тут какие мартышки - шалунишки собрались!
Игра «Веселые мартышки»
Тимошка. Если вам смешинка в рот.
Вдруг случайно попадёт.
Не сердитесь, не ворчите.
Хохочите, хохочите!
А теперь мы послушаем небылицы!
Дети подготовительной группы рассказывают «Небылицы»
По двору ведро идёт, деда за руку ведёт.
Чайник по морю плывёт, думает, что пароход.
Скачет по полю кровать, быстро скачет не поймать.
Самовар пыхтел-пыхтел, прямо в небо полетел.
А рояль-то, говорят, съел 12 поросят.
А корова зонтик съела и на крышу улетела!
Лампа в платье нарядилась, в пляску весело пустилась
Шёл мальчишка с бородой, помидор ел голубой.
А бабочки гнёзда из прутиков свили
И в сети зелёное солнце ловили!
Залаяли птицы, запели собаки-
И я уверяю, что это не враки!
Ириска. Я не знаю, враки это или не враки. А вот я знаю много названий сказок. А вы знаете?
Тимошка. Веселинка, у нас беда! Все названия сказок перепутались. Кто теперь поможет нам их распутать?
Ириска. А вот ребята и помогут.
Игра «Потерялись названия»
1)Бременские…волки (музыканты).
2)Красная…королева (шапочка).
3)Иван Царевич и серый…цветочек (волк).
4)Царевна…семицветик (лягушка).
5)Сестрица Алёнушка и братец..лягушка (Иванушка).
6)Гуси-музыканты (лебеди).
7)По щучьему…лебедю (велению).
8)Цветик-разноцветик (семицветик).
9)Аленький…кулёчек (цветочек).
10)Снежная…ряба (королева).
11)Курочка… путешественница (ряба).
12)Лягушка…ряба (путешественница).
Ириска. Давайте вспомним, в какой сказке одной принцессе плохо спалось? Ей много-много перин положили, а все равно что-то мешало. Как же эта сказка называется? Правильно, «Принцесса на горошине». Давайте узнаем, есть ли среди наших девочек настоящие принцессы. Нужно сесть на трон и посчитать, сколько горошин там лежит.
Игра для девочек «Принцесса на горошине»
На стул выложить незаметно 3-4 конфеты «Чупа-чупса» и накрыть платком. Девочки садятся на стул и «считают» горошины.
Тимошка Для девчонок игру провели, а для мальчишек будет следующая игра.
Игра для мальчиков «Полет на ядре»
Построить две команды. Игроки передвигаются прыжками на хопах.
Ириска. Здорово! А ребята средней группы поиграют с игру «Опаньки с ускорением»!
Игра «Опаньки с ускорением».
Ириска. Эй, ребята и девчушки, выходите петь частушки:
Частушки.
Вот и праздник наступил первое апреля
Будем дурака валять, чтоб было веселее.
Я девчонка боевая, боевой остануся.
Ох, и худо тому будет, кому я достануся.
Не смотрите на меня, что я ростиком мала
Мне бы каблучок, да шляпку. Я бы во кака была.
Сидит заяц на берёзе белая рубашечка
На головке сапожок, на ноге фуражечка.
По дороге шла я шла и Ванюшу видела
Под кусточком плакал он, курица обидела.
В саду шумное веселье бьёт сегодня через край,
Нынче 1апреля, так что рот не разевай!
Ириска. А я так устроена, петь, плясать настроена.
Один раз не попляшу сразу же с ума схожу.
Подготовишки исполняют танец «Шалунишки».
Тимошка. Юморина к нам пришла
Нам веселье принесла!
Всех попросим подпевать.
И немного поплясать
И тогда наверняка
Не взгрустнется нам пока.
Ириска. Вы и пели и плясали, очень весело у нас
Наступило время угостить всех вас.
(Открывает коробку, а там одна конфета)
Тимошка. Ириска, ты что, все конфеты сама съела? Как же ты теперь будешь всех детей угощать одной конфетой?
Ириска. Ладно, не пугайтесь, я сейчас вам фокус покажу.
(шепчет, кружится, крутит коробку с двойным дном)
Мы коробку открываем и конфеты получаем.
Клоуны раздают угощения
Тимошка. Ой, Ириска,смотри – за нами вертолет прислали – побежали, а то не успеем. Пока, ребята!
Убегают.
Музыкальный руководитель. Ну-ка, где там вертолет?
Дети. Нет там нечего! Обманули!
Музыкальный руководитель. Ну, так ведь сегодня какой день?
Дети. 1 апреля – день смеха и обманов. 1 апреля – ни кому не верю!
