- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Занятие по изобразительной деятельности для детей «Ласковое солнышко»
- →
Занятие по изобразительной деятельности для детей «Ласковое солнышко»
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Ласковое солнышко» представляет собой увлекательный и познавательный процесс для детей до 3-4 лет. Основная цель занятия - развить у маленьких художников интерес к рисованию, стимулировать их воображение и улучшить навыки работы с материалами. В ходе занятия дети познакомятся с солнечным образом, научатся рисовать пальчиками, что способствует развитию мелкой моторики рук.
Занятие включает в себя предварительную работу, где малыши знакомятся с изображениями солнца, читают стихи и активно обсуждают, какое солнышко яркое и весёлое. Это помогает детям лучше понять, какой образ они будут создавать. Также использование разных форм и линий, как, например, рисование круга и лучей, позволит развить чувство формы и цвета.
Дети будут участвовать в различных играх и упражнениях, направленных на то, чтобы вызвать у них сочувствие к персонажу и желание помочь ему. Занятие начинается с загадки, которая расшевелит их интерес и вовлечёт в процесс. Затем они заменят лучики солнечного рисунка прищепками и научатся рисовать своё солнышко необычным способом, что сделает процесс еще более увлекательным.
По окончании занятия дети смогут хвастаться своими творениями, рассматривая работы друг друга и обсуждая разнообразие солнечных рисунков. Это формирует чувство общности и даёт возможность выразить свои эмоции через искусство. Воспитатель подводит итоги, и каждый ребёнок может показать своё произведение ласковому солнышку на небе, создавая яркие воспоминания о совместном творчестве.
Конспект занятия по изобразительной деятельности
(нетрадиционная техника рисования) с детьми до 3-4 лет
«Ласковое солнышко»
Цель:
Развивать у детей воображение, интерес к рисованию, развивать навыки рисования пальчиком, развитие мелкой моторики рук.
Задачи.
Вызвать интерес к изображению весёлого весеннего солнышка.
Учить сочетать в одном образе разные формы и линии: рисовать большой круг и несколько лучей - прямых линий.
Упражнять в рисовании пальчиком.
Формировать умение замыкать линию в кольцо.
Развивать чувство формы и цвета.
Вызвать сочувствие и желание помочь персонажу
Предварительная работа.
Рассматривание изображений солнца в детских книжках. Наблюдение за солнцем во время прогулки. Чтение стихотворения В. Шипуновой «Солнышко»:
Солнце улыбается –
Золотые лучики.
Солнышко качается
На кудрявой тучке.
Солнышко бросает
Золотые мячики.
В лужицах ныряют
Солнечные зайчики.
Материалы, оборудование.
Плоскостное изображение солнышка (аппликация из цветного картона), прищепки, гуашевые краски, листы бумаги белые формата А3, баночки с водой, салфетки.
Ход занятия.
Воспитатель загадывает детям загадку:
Кто, лучистым, ярким светом
Пробежался по предметам?
Луч горячий выпускает,
Землю нашу освещает?
Если к нам в окно заглянет,
Все, как в сказке засияет!
Дети: Солнышко!
Воспитатель: Сегодня ласковое солнышко пришло к нам в гости, посмотрите какое оно красивое, только с ним случилась беда. Оно растеряло все свои лучики. Нужно ему помочь.
Воспитатель показывает прищепки и предлагает детям заменить ими лучики. Дети прицепляют прищепки к плоскостному изображению солнышка.
Пока дети выполняют это задание, воспитатель рассказывает детям потешку о солнышке:
Солнышко, Колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди:
Нам в поля бежать,
Нам весну встречать!
Воспитатель: Ребята, а хотите нарисовать своё солнышко? Давайте вместе подумаем как мы будем его рисовать.
Воспитатель на мольберте показывает как интересно и необычным способом при помощи пальчика, можно нарисовать красивое солнышко.
- Мы макаем пальчик в жёлтую краску и рисуем кружок. Макаем опять пальчик и рассуем прямые линии – лучики. Лучиков можно нарисовать столько, сколько вам захочется. Чем больше лучиков, тем ярче будет светить наше солнышко. Затем мы вытираем наш пальчик салфеткой. Чтобы наше солнышко нам улыбалось, нарисуем красной краской ему улыбку. Макаем пальчик в краску и рисуем ротик. Не забываем потом вытирать пальчик салфеткой. Осталось нарисовать глазки и носик. Берём краску синего цвета ставим пальчиком точки – это глазки. И краску чёрного цвета – изображаем точкой носик. Не забываем вытирать наш пальчик. Вот какое красивое и доброе солнышко у меня получилось. Сейчас на ваших листочках у каждого из вас появится такое же ласковое солнышко, нужно только постараться.
Дети садятся за столы и приступают к работе.
По окончании работы:
Воспитатель предлагает ребятам пройти по студии и рассмотреть рисунки солнышек, какие они получились разные: яркие, красивые, румяные.
Воспитатель: Вам понравилось рисовать солнышко? Давайте возьмем наши рисунки, подойдём к окну и покажем нашему солнышку на небе, какие красивые солнышки получились у вас.
А сейчас пусть наши рисунки путём высохнут, а мы с вами пойдём мыть ручки.
