Проект «Такой известный, неизвестный город Чайковский»
Данный проект, разработанный совместно воспитателем Никифоровой Ириной Владимировной и группой детей, направлен на укрепление чувства патриотизма у воспитанников, углубление их представлений о родном городе Чайковском. Наша цель заключается в том, чтобы дети не просто знали о своём городе, но и ощущали гордость за его достижения и культурное наследие.
Проект начинается с исследования микрорайона «Уральская», где расположился детский сад. Ребята услышат захватывающие истории о давно прошедших временах, когда Чайковский начинал свой путь. Участие родителей в проекте невозможно переоценить - они помогают организовать экскурсии, способствуют раскрутке альбомов с фотографиями и делятся своими воспоминаниями о городе. Это создает незабываемую атмосферу сотрудничества и единства между детьми и взрослыми.
Благодаря экскурсиям по центральным улицам города, таким как улица Советская, дети узнают о важных исторических достопримечательностях, которые могли бы забыть в обыденности. Мы планируем также исследовать предприятия города, понимание их роли в жизни общества, знакомя детей с различными профессиями родителей. Важным шагом станет создание генеалогического древа, что позволит детям увидеть свои корни и по-настоящему проникнуться историей своей семьи.
Завершение проекта будет ознаменовано общей защитой альбомов и рассказов, где каждый ребенок сможет представить свои знания о городе и о своей семье. Мы уверены, что эта инициатива не только обогатит знания детей, но и укрепит их связь с Чайковским, создаст у них чувство гордости за свою малую родину, которое они понесут через всю жизнь.
МБДОУ ЦРР Детский сад №40 «Голубой огонек»
Проект
( совместный: педагог, дети, родители).
« Такой известный, неизвестный город Чайковский»
воспитатель: Никифорова
Ирина Владимировна
Группа№4
На 2012-2013гг.
Г. Чайковский
Актуальность:
В программе Н.М. Крыловой «Детский сад-дом радости» существует огромный материал по социальному развитию, но нет материала по краеведению. При работе над этой темой детям будут прививаться знания о родном городе, решаться воспитательные и образовательные задачи.
Федеральные государственные требования в области « Социализации» решают такие задачи:
-Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми ( в том числе моральным);
-формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
Цель:
Формирование у детей представлений о родном городе, воспитание патриотизма.
Задачи:
Расширять представления детей о родном городе.
Пополнить развивающую среду.
В совместном с родителями проекте способствовать развитию интереса к изучению истории своего города и образования своей семьи( ее корни, истоки).
Сроки – краткосрочный ( 09.2012-04.2013).
Участники- дети, родители, педагог.
Гипотеза:
В завершении проекта дети узнают:
-свой родной город,
-его достопримечательности, побывают там,
- познакомятся с его важными датами, с предприятиями города,
-узнают историю возникновения своей семьи.
План работы:
*Знакомство с микрорайоном «Уральская»
-Экскурсия на главную улицу - Советская ( педагог, ).
-Экскурсия в Пож.депо (родители-педагог).
-Составление рассказа «Дом- в котором я живу» (родители-дети)
- Строительная игра «Вот моя улица - вот мой дом» (педагог).
-Составление альбома из фотографий – улица «Советская» (родители- педагог).
* Знакомство с другими микрорайонами города. (ноябрь, декабрь)
-Беседа о городе, его история, рассматривание открыток, книг (педагог).
-Составление проекта «Мое любимое место в городе»
(родители + дети, фото и рассказ)
*Предприятия города( январь, февраль)
-Составление альбомов с предприятиями где работают родители детей, профессии родителей ( родители + педагог).
- Экскурсия на одно из предприятий .
*История моего рода( март, апрель)
- Составление и представление своего генеологического древа( поколения живущие в городе Чайковском), защита его на родительском собрании( родители).
* Познакомиться с гербом города, его история возникновения, его значение. Выучить гимн города ( педагог).
