Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Эссе: Воспитатель как катализатор перемен в жизни детей

Эссе: Воспитатель как катализатор перемен в жизни детей

Никифорова Ирина Владимировна
Никифорова Ирина Владимировна
DOCX
146
1

Документ представляет собой эссе Никифоровой Ирины Владимировны, воспитателя дошкольных групп МАОУ лицей «Синтон». Она делится своими размышлениями о роли воспитателя в жизни ребенка и о том, как маленькие человечки формируют свое отношение к миру. Воспитание для автора - это не просто работа, это призвание и возможность изменить будущее. Откроем секреты, как педагог может проложить путь к лучшему пониманию жизни и окружению для своих воспитанников.

Важно, чтобы воспитатель осознавал свою роль как человека, который не только обучает, но и формирует личность. На каникулах или во время свободного времени, они могут развивать у детей такие качества, как сострадание, доброта и желание увидеть прекрасное вокруг. В эссе раскрывается мысль о том, что любовь к делу - это глаголы и действия, которые способны помочь детям смело смотреть в будущее.

Отношение к переменам — еще одна важная тема, поднимаемая в тексте. Как часто мы ждем подходящего момента, при этом время ускользает? У преступления есть недопустимый закон - время. У каждого дня есть свой шанс стать лучше. Эссе наполнено размышлениями о том, как важно действовать и не бояться меняться, вдохновляя детей верить в себя и свои мечты.

Документ призывает не забывать, что дошкольное детство - это кратковременный, но важный этап, когда формируются базовые ценности и качества навыков. Воспитатель должен создать такие условия, чтобы ребенок учился видеть мир с любознательностью и честностью, окружая его добрыми примерами. Это важно для того, чтобы сегодня образовательно-деятельный стандарт приносил реальную пользу и вклад в становление личности ребенка.

Предпросмотр

ЭССЕ
Никифоровой Ирины Владимировны, воспитатель МАОУ лицей «Синтон» дошкольные группы
«Мы сами должны стать теми переменами, которые хотим видеть в мире» (М. Ганди)
Воспитатель – это не профессия, не работа – это призвание, состояние души, образ жизни. Педагог, проживая с ребенком драгоценные годы его жизни, учит маленького человечка видеть мир прекрасного, учит состраданию, милосердию, доброте и любви. Любовь для меня – это глаголы и действия, направленные на то, чтобы человек был лучше, успешнее, смело смотрел вперед, не боялся перемен.
Думаю, что мы сами управляем переменами в своей жизни. Можно сидеть и ждать, когда случится то или иное событие, а можно самой идти вперед, добиваться, создавать и не бояться этого. Нужно только поверить, что мы готовы для следующего шага. Ведь мы все хотим, чтобы в нашей жизни происходило только хорошее. Важно правильно поставить себе цель.
« Почему корабль побеждает волны? Хотя их много, а он один… Потому что у корабля есть цель, а у волн – нет». ( У. Черчиль)
Так и люди! Один идет к своей мечте и не боится менять и меняться. А другой все ждет подходящего момента…. А когда придет тот самый подходящий момент?!
Не возможно дважды прожить один день. Поэтому не нужно сидеть и ждать, не надо бояться перемен. Если не попробуешь, никогда не узнаешь, как это будет!
Каждый миг, каждый поступок, любое наше действие может отдалить или приблизить нас к нашей цели. Ведь каждый день - это новая возможность понять свое внутреннее состояние чего я хочу для себя, что я могу сделать для того, чтобы стать чуточку счастливее, благороднее, здоровее, любимее … Как я смогу поделиться этим с окружающими?
« Не позволяй душе лениться, чтоб воду в ступе не толочь! Душа обязана трудиться и день, и ночь, и день, и ночь!» (Н.Заболоцкий )
И снова все быстрее и быстрее мчится время … Мы стремимся все успеть, а так хочется, чтобы самое светлое, самое доброе не пролетело мимо наших детей. Дошкольное детство – короткий, но очень ценный этап в жизни ребенка. Именно в эти годы он приобретает первые знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, вырабатываются стереотипы, закладывается характер.
И очень важно, чтобы те перемены ( в государстве, в образовании) не помешали ребенку смотреть на мир широко открытыми глазами, чтобы те люди, которые окружают детей, помогли понять и принять жизненные ценности, такие как честность, добро, порядочность. Замечательно, что сегодня образовательный стандарт как раз и направлен на развитие личностных качеств ребенка.
« Твори добро,
Чтобы любя добро тебя нашло…
Зла не верши, Чтобы тебя не погубило зло…»
( Низами)