Занятие для детей: «Он невидимый и всё же, без него мы жить не можем»

Документ содержит конспект непосредственно образовательной деятельности, которая направлена на знакомство детей с понятием воздуха, его свойствами и значением в жизни человека и природы. Занятие разработано опытным воспитателем высшей категории Татьяной Викторовной Комаровой и ориентировано на детей дошкольного возраста. Основной акцент сделан на развитие аналитического восприятия и познавательного интереса к явлениям неживой природы.

Для достижения поставленных задач, занятия включают комплекс предварительной работы, где дети читают художественную литературу и участвуют в подвижных играх. Вводная часть занятия начинается с загадки, что создает интригу и активирует внимание детей. Проблемная ситуация, предложенная воспитателем, позволяет детям глубже осмыслить понятие воздуха.

Основная часть занятия включает ряд увлекательных опытов, которые демонстрируют свойства воздуха и его влияние на окружающую среду. Дети узнают, как воздух может занимать пространство, а также о его весе и составе. За счет опытов, таких как «Воздух невидим» и «Воздух имеет вес», дети смогут наглядно увидеть и понять важные научные факты, что способствует развитию их научного мышления.

Заключительная часть занятия включает обсуждение и анализ проведенных опытов, где дети могут поделиться своими наблюдениями и выводами. Также они рассматривают изображения, которые показывают, как воздух помогает людям и растениям в повседневной жизни. Таким образом, документ представляет собой не только методическую разработку, но и ценный ресурс для воспитателей детских садов, стремящихся обеспечить интересное и продуктивное образовательное пространство для маленьких исследователей.