Путешествие на остров Черепашек: занятие по математике
В данном документе представлен конспект занятия по математике для второй младшей группы детского сада, где дети отправляются в увлекательное путешествие на «Остров Черепашек». Главная цель занятия – помочь детям закрепить счет в пределах пяти, а также научить различать и называть геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат и прямоугольник.
Занятие начинается с чтения телеграммы, пришедшей от черепашек с острова, где произошло несчастье. Дети проявляют интерес и готовность помочь героям, что способствует развитию их доброжелательности и интереса к математике. На протяжении всего занятия воспитатель использует игровые моменты, создавая эмоциональный и занимательный опыт для подрастающего поколения.
Благодаря таким активным заданиям, как определение фигур, сравнение предметов и понимание части суток, дети учатся излагать свои мысли в простой, но связной форме. Это развивает их речевые навыки и обогащает словарный запас. Воспитатель организует игру с использование карточек и иллюстраций, которые помогают детям запомнить формы и составляют основу для дальнейшего изучения математики.
Занятие включает в себя также физическую активность, например, перепрыгивание ручейка и «плавание» на воображаемой лодке. Это не только делает урок более интересным, но и помогает детям освоить понятия ширины и узости. Важной частью занятия является диалог воспитателя с детьми о времени суток, что помогает им связать математику с реальной жизнью.
В конце занятия ребята обнаруживают волшебный сундук с леденцами, что создает положительный эмоциональный финал и подводит к выводам о том, сколько нового они узнали. Такой подход к обучению способствует не только развитию математических навыков, но и формированию положительного отношения к учебе и сотрудничеству с другими.
