Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Народная игрушка «Лошадка» - конспект занятия

Народная игрушка «Лошадка» - конспект занятия

Старцева Евгения Александровна
Старцева Евгения Александровна
DOC
207
1

В данном документе представлен конспект занятия для детей раннего возраста, проводимого в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Детский сад №143 Невского района Санкт-Петербурга. Воспитатель старшая Евгения Александровна организовала совместную непрерывную образовательную деятельность с использованием интерактивных технологий, цель которой заключается в знакомстве детей с дымковской игрушкой, а именно с лошадкой.

Занятие направлено на художественно-эстетическое развитие детей, где главной темой стала народная игрушка «Лошадка». В процессе занятия воспитатель активно использует методы, способствующие развитию познавательно-речевого развития, что позволяет детям не только учиться, но и понимать красоту народного искусства, выраженного через удивительные дымковские игрушки.

Начиная занятие, воспитатель создает атмосферу интереса и увлечения для детей, представив им красивую куклу в народной одежде. Процесс общения с куклой помогает детям погрузиться в волшебный мир народных традиций. Огромное внимание уделяется не только информационному аспекту, но и эмоциональному. Воспитатель делает акцент на яркость и красочность народной игрушки, что побуждает детей к активному участию в процессе.

В ходе занятия дети знакомятся с традициями и техниками раскрашивания дымковской игрушки, что не только развивает их художественные навыки, но и формирует интерес к познавательному творчеству. Специальные развивающие задачи позволяют детям исследовать различные цвета, формы и узоры, улучшая их способность к анализу и восприятию. Работа с ватными палочками и красками помогает развивать мелкую моторику, что, в свою очередь, положительно влияет на общие навыки ребенка.

Занятие завершается рефлексией, где дети могут поделиться своими впечатлениями о созданных игрушках, высказывая свои мнения и эмоции. Это важный этап, подводящий итоги работы и позволяющий детям осознать свою роль в коллективном творчестве. Завершая занятие, воспитатель предлагает детям спеть песню о лошадке, что создает легкую, весёлую атмосферу, наполняя занятия теплом и радостью.

Вам будут интересны эти конкурсы: