- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия по аппликации методом торцевания в группе «Вечный огонь»
- →
Конспект занятия по аппликации методом торцевания в группе «Вечный огонь»
Данный документ содержит подробно разработанный конспект занятия по изобразительной деятельности, в котором используется метод аппликации с торцеванием для детей средней группы. Основная цель занятия заключается в патриотическом воспитании дошкольников и ознакомлении их с историей Дня Победы. Воспитатель, Родионова Анна Васильевна, нацелен на закрепление приемов аппликации, а также на привитие уважения к памяти солдат, защитивших Родину.
В ходе занятия дети познакомятся с историческими значениями памятников, таких как «Неизвестный солдат» и «Вечный огонь», что позволит им глубже осознать события Великой Отечественной войны и её последствия. Вместе с воспитателем они внимательно рассмотрят иллюстрации и изучат художественную литературу, что поможет воспроизвести художественные образы в их работах.
Кроме того, занятия будут обогащены физкультминутками и творческими заданиями. Дети, выполняя аппликации, развивают свою мелкую моторику, тактильные ощущения и воображение. Завершая занятия, воспитатель обеспечит рефлексию, способствуя активному участию детей в обсуждении интересных моментов, что поможет им осознать ценность изученного материала.
Работа по проектированию рамок для творчества включает в себя не только подготовку материалов, таких как шаблоны, цветная бумага и инструменты, но и создание атмосферы, способствующей развитию креативности и самовыражения. А совместная выставка работ — это отличный способ презентовать результаты труда детей, что также способствует повышению их уверенности и самооценки.
Конспект занятия по изобразительной деятельности
(аппликация методом торцевания)
в средней группе «Вечный огонь»
Составил: воспитатель
Родионова Анна Васильевна
Цель:
- закрепить приемы аппликации в технике торцевания,
- закрепить знания по технике безопасности с ножницами. Развивать мелкую моторику, развивать тактильные ощущения, развивать воображение. Воспитывать патриотическое чувство к Родине, уважительное чувство к людям, защищавшим нашу Родину. Продолжать знакомить детей с историей родной страны. Рассказать детям о Дне Победы, познакомить их с героическим прошлым нашего народа.
Задачи:
Объяснить значение слов «памятник», «монумент». Объяснить название памятника «Неизвестный солдат». Дать представление о памятниках «Неизвестный солдат» в г. Москве, и о монументе «Вечный огонь» в Москве.
Предварительная работа:
Беседа о дне победы 9 Мая, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, стихотворений о войне.
Оборудование:
фотографии памятников «Неизвестный солдат», «Вечный огонь» в Москве.
Раздаточный материал:
- шаблоны Вечного огня, квадраты из гофрированной цветной бумаги (разных цветов), кисточка, карандаш, салфетка, клеёнка, ножницы, клей.
Ход занятия:
Приближается праздник 9 мая – День Победы. Что было в этот день много лет назад? Много лет назад была война.
Воспитатель показывает иллюстрацию «Вечный огонь».
Много лет назад так же мирно как мы с вами сейчас жили люди. Они работали, дети играли и учились. Однажды, в городах началась Великая Отечественная Война, которая принесла всем людям много горя. Весь народ встал на защиту Родины, победа в войне досталась дорогой ценой: погибло много людей, но память о них будет вечно.
Вечный огонь – это памятник павшим в Великой Отечественной Войне воинам. Он горит и днем и ночью, и в лютый мороз, и в летнюю жару. Огонь никогда не гаснет, как не гаснет память о наших погибших солдатах. К Вечному огню люди приносят цветы. Приходят сюда и ветераны. В этот день все поздравляют ветеранов Великой Отечественной войны с праздником, дарят им цветы, посвящают им свои праздничные концерты.
9 Мая в городах-героях проходит парад Победы. Главный парад нашей страны можно увидеть в городе Москве на Красной площади. В этот день возлагают цветы к «Вечному огню», памятнику «Неизвестному солдату».
Стихотворение Ю. Шмидт
«Вечный огонь»
Вечный огонь. Александровский сад.
Памятник тысячам жизней.
Вечный огонь, это память солдат,
Честно служивших отчизне.
(иллюстрация)
Мы немножко с вами засиделись нужно нам размяться.
Физкультминутка
Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо встать.
А теперь ребята, давайте с помощью аппликации изобразим Вечный огонь.
Сегодня мы с вами будем делать аппликацию в технике «торцевание». Давайте вспомним, как это делать. Посмотрите образец выполненной работы.
Напоминает детям этапы работы:
- На шаблон Вечного огня наносится клей.
- Тупой конец карандаша надо поставить на квадратик гофрированной бумаги.
- Сомкните квадрат и прижмите к карандашу– получится цветная трубочка – торцовочка.
- Трубочку втыкаем в подготовленную основу, после этого вынимаем карандаш.
- Каждую следующую торцовочку ставим рядом с предыдущей. Стараемся, что бы торцовочки плотно прилегали друг к другу, чтобы не оставалось пустых мест.
Дети приступают к заданию. Воспитатель следит за выполнением, оказывает детям индивидуальную помощь.
Рефлексия.
– Чем мы сегодня занимались?
– Что вам понравилось больше всего?
В завершении занятия-работы детей оцениваются, и совместно с детьми оформляется выставка работ.
