Интегрированное занятие «Настоящий друг»: конспект и рекомендации
В данном документе представлен конспект интегрированного занятия по художественной литературе на тему «Настоящий друг», разработанный для детей в дошкольном учреждении. Воспитатель 1 категории МБДОУ «Ромашка» Валиуллова Чулпан Наилевна предлагает интересные и познавательные задания, которые помогут детям не только узнать о литературе, но и развить важные социальные навыки.
Основной задачей занятия является не только ознакомление детей с прекрасной сказкой В.Катаева «Цветик – семицветик», но и формирование у них понимания дружбы, сочувствия и желания помогать другим. Воспитатель использует различные методы и подходы, включая чтение сказки, драматизацию и музыкальные активности, чтобы создать атмосферу дружелюбия и взаимодействия между детьми.
Занятие включает интеграцию образовательных областей, таких как социально-коммуникативное развитие, речевое развитие и художественно-эстетическое развитие. Это позволит детям научиться давать полные ответы, развивать свою речь и обогащать словарный запас, в том числе через активное использование слов, связанных с темой занятия, например, «цветик-семицветик».
Предварительная работа включает чтение сказки, словесные игры и просмотр мультфильма, что создает базу для более глубокого понимания темы. В процессе занятия дети не только учатся, но и получают удовольствие от взаимодействия, что делает обучение более эффективным и приятным.
Этот конспект станет полезным материалом для воспитателей, желающих сделать занятия более увлекательными и насыщенными. Он поможет поддержать интерес детей к литературе и развить их эмоциональную inteligencia, что является важным аспектом в современном образовательном процессе.
