- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Путешествие в страну дорожных знаков: сценарий развлечения для дошкольников
- →
Путешествие в страну дорожных знаков: сценарий развлечения для дошкольников
Данный сценарий развлечения разработан для детей старшего дошкольного возраста с целью введения их в мир правил дорожного движения. В увлекательной форме дети смогут узнать о дорожных знаках и научатся безопасному поведению на дороге. «Путешествие в страну дорожных знаков» включает в себя различные игры и активности, которые позволяют не только закрепить теоретические знания, но и применить их на практике.
В ходе мероприятия участники будут знакомиться с основами правил дорожного движения через веселые песенки и игры. Учителя-логопеды и музыкальный руководитель прочитают стихи, причем акцент будет сделан на важности соблюдения правил на дороге в игровой форме. Инспектор ГАИ также примет участие в развлечении, проведя беседу об основных дорожных знаках и сигналах светофора, что сделает процесс обучения более наглядным и запоминающимся.
Сценарий включает в себя множество визуальных материалов: слайды с изображением дорожных знаков, музыкальные паузы и занимательные конкурсы. Все это способствует тому, чтобы ребята не только слушали, но и активно участвовали в процессе обучения, запоминая ключевые моменты о том, как вести себя на дороге, что значительно повысит уровень их безопасности в будущем.
Подведение итогов будет проходить в виде игры, где дети смогут проявить свои знания о правилах дорожного движения. Сценарий завершается теплым прощанием и пожеланием безопасности на дорогах, что оставит у детей положительные эмоции и мотивацию к соблюдению правил ПДД в повседневной жизни.
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста по ПДД «Путешествие в страну дорожных знаков»
Авторы: МДОБУ д/с № 28г. Минусинск Красноярский край
Составили учителя – логопеды: Демиденко Татьяна Романовна, Кавкайкина Екатерина Викторовна
Ведущие: Учитель-логопед Кавкайкина Е.В., музыкальный руководитель Сенаторова Л.И.(инспектора ГАИ), учитель-дефектолог Васина Л.А.(Мишка)
Показ презинтации (управление вручную) прямо в слайдах: учитель-логопед Демиденко Т.Р.
Цель: Закрепление умения по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях
Задачи:
Воспитывать умение правильно вести себя на дороге
Развивать быстроту и ловкость
Закрепить знания о транспорте, работе светофора, знания о дорожных знаках
Материал:
элементы дорожных знаков, картинки с изображением ситуаций на дорогах, детские машины-каталки, элементы костюма постового (фуражка, жезл), фартуки с изображением автомобилей, светофора, рули, ноутбук, проектор, презентация к мероприятию.
Предварительная работа:
- беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «Пешеходный переход», «В городском транспорте».
Чтение стихов, художественной литературы, изготовление макетов. Разучивание песни.
Аудио записи детских песен о ПДД.
слайд
Ход развлечения: Под веселую музыку дети входят в зал.
Детская песенка «Правила дорожного движения».
2 – слайд
Ведущий:
На дорогах с давних пор
Есть хозяин - Светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора
1 ребёнок:
Загорелся красный свет?
Стой! Вперед дороги нет!
2 ребёнок:
Желтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов!
3 ребёнок:
На зеленый свет - вперед!
Путь свободен. Переход.
Ведущий:
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут, и помогут
Эти яркие цвета.
3 – слайд
Ведущий:Встречаем инспектора ГАИ (Лариса Ивановна)
(Дорожные знаки)
Инспектор ГАИ проводит беседу о ПДД
4- слайд
Лариса Ивановна: Ребята, а вы знаете что такое фликер?
Стихи детей:
1. Фликер не просто Утром темно или
Блестящий значок Сумерки в 6
Это хранитель и Нужно спасательный
Твой оберегФликер надеть!
5 – 6слайд
Ведущий: Фликеры детям
купите родители,
пусть на дороге их
видят водители!
7 – слайд 
Разминка под музыку. Приходит Мишка
8 – слайд
Ведущий: Да нет же!Мишка, ты на дороге не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты ведь не знаешь никаких дорожных знаков.
Мишка:А дети тоже не знают! Ведь не знаете?
Дети: Знаем!
Скажите, какие есть знаки? (предупреждающие, запрещающие, указательные). Давайте их посмотрим.
9– слайд
Мишка: Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке знаки, которые я по дороге поснимала. Посмотрим, выберете ли вы из них те, которые нужны для пешехода, а не для водителя.
10– слайд
Музыкальная пауза
Детская песенка « Приключения Зебрёнка»
Игра « Собери дорожные знаки».
Детская песенка«Дорожные знаки». Дети вместе с Мишкой собирают из частей дорожные знаки. Мишка выборочно спрашивает о значении того или иного знака.
Ведущий: Видишь, Мишка, как дети знают дорожные знаки!
Мишка: И я знаю! Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной черточки на другую.
Ведущий: Вот и неправильно! Сейчас дети нам скажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге,(ответы детей)
Ответь-ка всем нам, Мишка, кто на дороге самый главный, а его сигнал - для всех закон?
Мишка: Конечно, знаю!
Ведущий: Ничего ты не знаешь, а дети знают. (Ответы детей). Да, это светофор. А сейчас мы посмотрим, какая команда первая соберет светофор.
11– слайд
Игра «Собери светофор».
Детская песенка «Светофор»
12– слайд
Дети составляют светофор. Ведущий с Мишкой оценивают правильность выполнения задания.
Ведущий: Выходя на улицу, Приготовь заранее Вежливость и сдержанность А главное внимание!
Затем обращается к Мишке: «А ты внимателен на дороге?»
Мишка: Очень внимателен! Иду куда хочу. Хочу - иду туда, хочу -иду сюда!
Мишка импровизирует под музыку (шум тормозов): падает. Ведущий помогает ему встать.
Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас дети тебе подскажут, какие они внимательные на улицах.
Ребенок:
Мы запомним с детских лет:
Красный свет - движенья нет,
Желтый - стой, смотри вокруг,
А зеленый - лучший друг.
Ведущий: Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть. .. переход.
Мишка:Ну вот еще, буду я искать эти знаки, и детям не советую!
Всем детям я советую, знаки не искать, а делать
Все делать точно так,
Как делает-Мишка
Ведущий: Ну, как ты учишь детей, мы уже видели, чуть под машину не попал. Теперь посмотрим, как правильно переходить улицу.
13– слайд
Ведущий:Загадки.
Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль)
14– слайд
Этот конь не есть овса
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
15– слайд
Дом по улице идет,
На работу всех везет
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
16– слайд
Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах,
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)
17– слайд
Мишка:Ребята, а я вам еще одну игру подготовил.
Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья».
18– слайд
Мишка: задает вопросы, а дети отвечают.
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
Кто из вас идя домой,
Держит путь на мостовой?
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Мишка: Ну, вот ребята и я вместе с вами запомнил правила дорожного движения. Пойду в лес учить лесных жителей правилам дорожного движения. Все дорожные знаки повешу на свои места где они и должны быть.
Ведущий: Молодцы, дружно отвечали и правильно.
Вы запомнили основные правила дорожного движения, выучили знаки и сигналы светофора. Правилам дорожного движения мы научили и нашего Мишку.
Праздник заканчивать пора.
До свиданья, детвора!
19– слайд
Под звуки детской песенки дети выходят из зала.
Детская песенка «Запрещается, разрешается».
Фото отчёт:
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Детский сад № 28 « Аленький цветочек» комбинированного вида»
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста по ПДД «Путешествие в страну дорожных знаков»
Составители:
учитель-логопед Демиденко Т.Р.
учитель-логопед Кавкайкина Е. В.
Приняли участие в проведении:
музыкальный руководитель Сенаторова Л.И.
учитель-дефектолог Васина Л.А.
Минусинск, 2017
