Рождество: светлый праздник в жизни детей и взрослых
Этот документ представляет собой конспект совместной образовательной деятельности педагога с детьми старшей группы, направленной на изучение важного события — Рождества Христова. В рамках программы «Социокультурные истоки» педагог стремится не только познакомить детей с основными атрибутами праздника, но и углубить их понимание о его значении в нашей жизни.
Цель занятия — раскрыть смысл праздника, важность надежды и любви в взаимодействии между людьми. Праздник Рождества одновременно приносит радость и укрепляет дружеские отношения, что особенно актуально в детском возрасте. В ходе занятия предусмотрено развитие навыков общения, умения слушать и слышать друг друга.
Педагог использует презентацию, а также несколько интерактивных элементов, включая чтение стихов и народных песен, что помогает удерживать внимание детей и активно вовлекает их в процесс. Воспитатель создаёт атмосферу праздника, вовлекая детей в обсуждение значимости Рождества и его символики.
Дети услышат больше о событиях, связанных с Рождеством. Воспитатель обязательно расскажет о волшебной истории рождения Иисуса, также познакомит их с культурными традициями празднования Рождества в разных странах, что расширяет кругозор и понимание детей о многообразии мира.
Задачи занятия включают освоение понятий о духовно-нравственной категории «Надежда», что становится основополагающим в воспитании детей. Они учатся выражать свои чувства и желания, заботиться друг о друге, а также ценить традиции и обычаи. Обсуждение тем, связанных с теплом и дружбой, способствует созданию благоприятного социального микроклимата в группе.
КОНСПЕКТ
совместной образовательной деятельности педагога с детьми в процессе режимных моментов в старшей группе по программе «Социокультурные истоки»
Тема: «Рождество» книга 3 «Светлая Надежда»
Цель: раскрыть смысл праздника Рождества Христова и важность этого события в жизни каждого человека.
Задачи:
Освоение духовно-нравственной категории «Надежда»
Развитие умения слушать друг друга
Развитие целостного восприятия
Воспитывать дружеские взаимоотношения друг с другом, любовь к ближнему, созидание позитивного настроения, чувство радости и веселья.
Материал: атрибуты для игры презентация , произведение И.С.Шмелева «Рождество»
Ход режимного момента.
Дети под музыку входят в музыкальный зал, приветствуют гостей и присаживаются на стульчики.
Воспитатель читает стихотворение:
Меховые елочки•
пахнут на весь дом,
Каждая иголочка шепчет
«С Рождеством!»
Вопрос к детям: Ребята о каком празднике я прочитала стихотворение?
Ответ детей: О Рождестве.
Воспитатель: Правильно ц сейчас я расскажу вам волшебную сказку.
(воспитатель переходит к презентации, показывает слайды)
Очень давно в маленьком городе жила Мария - честная, добрая, трудолюбивая. Однажды к Марии явился ангел - посланник от Бога. Мария сначала испугалась, но ангел сказал: «Не бойся, Мария, я сообщу тебе радостную весть: скоро у тебя родится Сын, и будет Он Сыном Божьим, а Имя Его - Иисус. С этими словами ангел улетел. И Мария стала ожидать рождение Сына. Тем временем в стране была объявлена перепись населения. И Мария с ее мужем Иосифом пришлось идти в город Вифлеем. Тогда Мария и Иосиф, преодолели трудный путь и пришли в город. Но там для них не нашлось места: город был переполнен людьми Измученные и обессиленные, они нашли себе пристанище в хлеву, где жили овцы и другие животные. Той же ночью Мария родила Иисуса, который стал Спасителем мира от греха и зла. Мария положила Его в ясли - кормушку для животных. Той ночью произошли
1
чудесные события, связанные с рождением Иисуса Христа. Ночью к пастухам, которые пасли скот в поле, явились ангелы, которые возвестили о рождении Спасителя Христа в городе Еифлееме. Пастухи решили пойти в Вифлеем, чтобы посмотреть на Христа р. поклониться. Мудрецы, которые жили далеко от тех мест, тоже увидели на небе необычайно яркую звезду. Они сели на верблюдов и отправились в путь, и звезда привела их в Вифлеем, где жили маленький Иисус, Мария и Иосиф. Мудрецы поклонились новорожденному Иисусу и подарили Ему дорогие подарки. И все православные люди празднуют День рождения Иисуса Христа. Этот праздник называется Рождество Христово.
Воспитатель: ребята, а после Рождества наступают святки, в это время на Руси поют песни, играют в игры. И я предлагаю вам сыграть в одну из таких игр. Это русская народная игра: «Два Мороза»
(дети делятся на 2 команды и играют).
Воспитатель: Но в разных странах праздник Рождество празднуют и встречают по-особенному.
Я расскажу, как этот праздник издавна встречали на Руси.
Перед чтением произведения И.С. Шмелева «Рождество» воспитатель объясняет детям новые слова, которые встречаются в тексте: сбитень, кутья, волхвы.
Воспитатель: ребята, а что вы желаете своим родителям, дедушкам и бабушкам на Рождество?
Ответы детей: здоровья, мира, чтобы были счастливыми.
Молодцы! Об этом светлом празднике вы подготовили стихи, давайте их прочитаем
(дети читают стихи)
Воспитатель хвалит детей и предлагает спеть Рождественскую песню
Дети поют песню «Рождество»
Воспитатель: Молодцы! Очень красивая песня, а сейчас мы с вами встанем в круг и вспомним, о чем мы сегодня говорили.
(ресурсный круг, у воспитателя в руках маленькая елочка)
Воспитатель: Ребята, посмотрите какая у меня в руках елочка, каждому из вас я буду передавать ее в руки и тот, у кого елочка, будет отвечать на мои вопросы
(задает вопросы, дети отвечают)
Воспитатель подводит итог разговора: «Рождество Христово - это светлый праздник, дорогой нам с малых лет. Вы - дети счастливые, любимые родителями, имеете в праздник Рождества подарки, нарядную елку. Вспоминайте в этот день о тех, кому трудно. Таких очень много. Поделитесь с ними игрушками, сладостями; если можно пригласите их на вашу елку, согрейте лаской и заботой. И тогда для вас этот праздник будет милее и радостнее».
Воспитатель: Я знаю, что для наших гостей вы подготовили подарки, давайте их подарим.
(дети под музыку дарят гостям подарки, прощаются и уходят).
