Утренник «Зимушка-зима» в предшкольном классе «В»
В предшкольном классе «В» ГКУ общеобразовательной школы имени М.Ауэзова искусство праздника оживает через сценарий утренника «Зимушка-зима». Этот сценарий, подготовленный воспитателем Гульсум Бекетовной, направлен на то, чтобы обобщить и закрепить знания детей о зимнем времени года, развить их творческий потенциал и духовные качества через необычные игровые формы.
В ходе утренника первая часть проходит в непринужденной атмосфере: дети поют песни, читают стихи о зиме и участвуют в интерактивных загадках, которые вовлекают родителей в мероприятие. Уникальное сходство праздника направлено на создание обстановки коллективного участия, где каждый гость роль не только зрителя, но и участника. Стихи детей о зиме отражают как радость, так и заботу о природе, а также о животных, находящихся зимой в непростых условиях.
Следующим ярким моментом становится инсценировка сказки «Миша и его друзья». Здесь дети, как настоящие актёры, передают эмоции и чувства, затрагивая важные аспекты зимнего времени. Интеграция музыки и танцев в мероприятие помогает создать единую атмосферу радости и веселья, даря зрителям позитивные эмоции.
Кроме того, в утреннике предусмотрена акция «Покормите птиц зимой!», где гимн заботы о животных становится центральной темой. Дети вместе с родителями изготавливают кормушки для птиц, что является прекрасной возможностью осуществить связь между искусством и реальной жизнью. Таким образом, мероприятие не только развивает творческие способности, но и формирует моральные ценности у детей, воспитывая в них заботу о живых существах.
Заключительная часть утренника: «До свидания, Зимушка-зима!» своими словами напоминает о том, какое важное место занимает зима в нашем жизненном цикле, создавая подготовку к встрече весны. Этот сценарий проходит сквозь многие темы: от экологии до настоящего искусства, объединяя все в одну яркую картину через радость взаимодействия.
ГКУ общеобразовательная школа имени М.Ауэзова
Сценарий утренника,
проведенного в предшкольном классе «В»
Подготовила воспитатель предшкольного класса «В»
Амирханова Гульсум Бекетовна
2017 год
Утренник «Зимушка-зима»
Цели: Обобщить и повторить знания детей о зиме;
развивать память, логическое мышление, творческие способности,
слуховое восприятие;
воспитывать заботу о птицах и животных зимой.
Наглядности: рисунки о зиме, фотографии детей, кормушки для птиц, задания для родителей, ТСО.
Методы и приёмы: выразительное чтение, групповая работа, работа с родителями, инсценировка сказки «Миша и его друзья», танцы, игры.
Предварительная работа: Акция «Покормите птиц зимой!»: изготовление кормушек для птиц вместе с родителями.
Ход мероприятия:
І. Вступительное слово:
-Здравствуйте, дорогие дети, родители, учителя! Приглашаем всех на праздник, устраиваемый в честь проводов зимы под названием «Зимушка-зима»
-Скажите, какое время года хозяйничает во дворе?
-Вспомните, что бывает в это время года?
-Правильно, ребята. Всю землю зима накрыла белым мягким одеялом, везде лежат сугробы, деревья одели белые шапки, детвора вовсю играет со снегом.
-Отгадайте загадки:
1.Запорошила дорожки, разукрасила окошки,
Радость детям подарила, и на санках прокатила. (Зима)
2.Всю зиму пролежит, весной в речку убежит. (Снег)
3.Растёт она вниз головою, не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт – заплачет она и умрёт. (Сосулька)
4.Снег на полях, лёд на реках,
Вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)
5.Бегут по дорожке, доски да ножки. (Лыжи)
6.Бел, да не сахар, ног нет, а идёт. (Снег)
-Молодцы! А теперь ребята расскажут стихи.
Рахман:
Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой.
Двор в снегу, белы дома,
Ночью к нам пришла зима.
Ерасыл:
Снова в заботах зима-рукодельница-
Пусть потеплее природа оденется.
Много зима заготовила пряжи, белые вещи без устали вяжет.
Сонным деревьям – пушистые шапки,
Ёлочкам – варежки вяжет на лапки.
Маржан:
А сегодня у зимы – новоселье, мы с тобой приглашены на веселье,
Дом построен из сугроба.
А какой он вышины? Вот такой вышины!
Белый коврик у порога.
А какой он ширины? Вот такой ширины!
-Стихотворение Сергея Есенина «Поёт зима – аукает…» нам расскажет Жания.
Жания:
Поёт зима – аукает,
Мохнатый лес баюкат
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою,
Плывут в страну далёкую
Седые облака!
А по двору метелица,
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна…
-Как вы думаете, как живётся диким животным зимой в лесу?
ІІ. Сценка «Миша и его друзья»
-Представляем вашему вниманию сценку по сказке В.Степанова «Миша и его друзья»
(группа ребят показывает сценку)
ІІІ.Исполнение песни «Почему медведь зимой спит?»
-А вы знаете, почему медведь зимой спит? Мы вам песню споём, и вы найдете ответ на наш вопрос.
(дети поют песню)
-Вот почему медведь зимой уходит в спячку. А следующие стихи о зиме нам расскажут:
Алмас:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя.
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя...
Алишер:
Я мороза небоюсь, с ним я крепко подружусь.
Подойдет ко мне мороз, тронет руку, тронет нос.
Значит, надо не зевать: прыгать, бегать и играть!
Снежанна:
С неба падают зимою
И кружатся над землёю.
Лёгкие пушинки, белые снежинки!
Настя:
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Жансель:
Встанем вместе мы кружок – получается снежок.
Мы деревья побелили – крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли и от стужи сберегли.
ІҮ. «Танец снежинок»
(танец исполняют девочки под музыку «Серебристые снежинки»)
-Зима набирает силу, трещат морозы…
Стихотворение великого поэта Абая Кунанбаева нам прочитает Казбек.
Казбек:
Ақ киімді, денелі, ақ сақалды,
Соқыр, мылқау танымас тірі жанды.
Үсті басы ақ қырау, түсі суық,
Басқан жері сықырлап келіп қалды.
-А стихотворение русского поэта Н.Некрасова «Мороз-воевода» нам прочитают:
Нурдаулет:
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи.
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Нуралы:
Глядит – хорошо ли метели
Лесные тропы замели.
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли.
Жанель:
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Жансая:
Идёт – по деревьям шагает,
Трещит по замёрзлой воде.
И яркое солнце играет
В косматой его бороде.
Ү.Игра «Выбери картинки»
-А теперь поиграем в игру «Выбери картинки». Вы должны выбрать картинки, связанные с зимой.
(дети находят картинку о зиме, объясняют его значение и приклеивают на доску)
-Молодцы! Ребята, а в какие игры вы любите играть зимой?
ҮІ. «Танец снеговиков»
(исполняет группа мальчиков)
-Молодцы, снеговики! Ребята, посмотрите на улицу, сегодня по особенному красиво: деревья стоят в снегу, всё кругом белым-бело!!!
Стихотворение русского поэта С.Есенина «Белая берёза» нам прочитают:
Асемай:
Белая берёза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
Ерболат:
На пушистых ветках белою каймой,
Распустились кисти белой бахромой.
Кымбат:
И стоит берёза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
Аружан:
А заря, лениво, обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром.
ҮІІ. Конкурс «Кто быстрее?»
-А сейчас мы проведём конкурс между детьми и родителями.
Дети будут собирать пазлы о зиме, а родители выполнят следующие задания:
1 группа –собирает пазл о зиме,
2 группа – решает кроссворд,
3 группа – рисует картинку о зиме.
(выполняют задания)
ҮІІІ.Акция «Покормите птиц зимой!»
-Ребята, отгадайте загадку:
Различаемся мы цветом, встретишь нас зимой и летом.
Если крыльями взмахнём – будем в небе голубом.
Мы умеем щебетать, каркать, петь и ворковать.
Нас зимою подкормите...
Дети, кто мы? Назовите... (Птицы)
-Что вы можете рассказать о птицах зимой? (Ответы детей)
-Чем отличаются дикие и домашние птицы?
-Почему их нужно подкармливать?
-Какую пользу приносят нам птицы?
-Верно, ребята, какие вы все молодцы! С начала декабря у нас в классе прошла акция под названием «Покормите птиц зимой!» наши дети вместе с родителями сделали различные кормушки и помогли многим птицам выжить зимой. Вот эти кормушки, полюбуйтесь – один краше другого. Мы сделали фотографии на фоне этих кормушек. Стихотворение нам расскажут:
Нурмухамбет:
Зимой на ветках яблоки – скорей же собери!
Но вдруг вспорхнули яблоки – ведь это снегири!
Мираль:
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Ербулан:
Не богаты их корма:
Горсть зерна нужна.
Горсть зерна и не с
трашна
Будет им зима!
Жанерке:
Разве можно забывать –
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми!
Ерхан:
Приучите птиц в мороз
К своему окну.
Чтоб без песни не пришлось
Нам встречать весну!!!
-Молодцы! Когда мы слышим пение птиц, на душе становится тепло, радостно! Сегодня последний день зимы, мы говорим ей «До свидания, Зимушка-зима!» и радостно скажем «Здравствуй, Весна красна!» Наступит Наурыз – ау казахов Наурыз означает новый день, добрый день – и в завершении нашего праздника мы хотим вам подарить песню «Добрый день!»
Исполнение песни «Добрый день!»
Спасибо за внимание!
