- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сценарий спортивного развлечения «Карлсон и дети – лучшие спортсмены на свете»
- →
Сценарий спортивного развлечения «Карлсон и дети – лучшие спортсмены на свете»
Сценарий спортивного развлечения под названием «Карлсон и дети – лучшие спортсмены на свете» создан для воспитателей и детей детского сада №22. Праздник проходит на цветочной поляне и включает в себя множество увлекательных командных игр, направленных на развитие физической активности и сплочения детей. Основная цель данного сценария – формирование интереса к спортивным играм, а также воспитание дружелюбия и командного духа среди детей.
Развлекательная программа весьма насыщенна. Она включает в себя не только весёлые эстафеты, но и творческие номера с участием персонажа – Карлсона. Мероприятие направлено на развитие таких важных качеств, как сила, выносливость и скорость реакции. Подготовленный список атрибутов, включая ведёрки, ложки и мешки, обеспечивает возможность для каждой группы детей показать свои спортивные навыки и умения.
В ходе праздника, воспитатели проводят разминку, которая помогает детям настроиться на активные игры и снять напряжение. Далее следует несколько эстафет, каждая из которых развивает определенные физические навыки. Дети будут не только соперничать, но и сотрудничать, что способствует установлению дружеских отношений и формированию команды.
Особенностью мероприятия является присутствие Карлсона, который добавляет элемент веселья и игры. Его взаимодействие с детьми создаёт весёлую атмосферу и вдохновляет маленьких спортсменов на достижения. В завершении праздника будет дано общее подведение итогов, где награда найдёт каждого участника, что станет хорошим стимулом для дальнейших физических достижений.
МДОУ «Детский сад №22 общеразвивающего вида»
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
«Карлсон и дети – лучшие спортсмены на свете»
Дата проведения: 01.06.2015г.
Место проведения: цветочная поляна
Участники: дети средней и старшей группы
Провели: воспитатели А.В. Апасова, Л.А.Матыскина, инструктор по физической работе с детьми Н.А.Поляшова
Ухта, 2015г.
Цель:
Формировать интерес к спортивным играм, желание использовать их элементы в самостоятельной двигательной активности.
Задачи:
1. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде.
3. Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений.
Атрибуты:
Ведёрки 2 шт.,
Ёмкость с водой.
Таз 2 шт.
Яйцо (4 шт.) или картофель.
Деревянные ложки 2 шт.
Мешки – 2шт.
Банка с вареньем.
Карточки с изображением роликов, велосипеда, самоката.
9. Стойки 3 шт.
Действующие лица:
Ведущий, Карлсон.
Предварительная работа: Подготовка оборудования, костюмов. Изготовление карточек, стоек с изображением роликовых коньков, велосипеда, самоката.
Приобретение стикеров. Подбор музыкального сопровождения.
Музыкальное оформление.
Проведение праздника:
Дети под музыку проходят на участок, красиво оформленный воздушными шарами, лентами, флажками.
Ведущий: - Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись!
Лету красному, небу ясному.
Солнышку, что всех ребят
Превращает в шоколад
Крикнем громко, детвора,
Наш физкульт-привет! Ура!
Собрались мы с вами на полянке, чтобы веселыми играми и эстафетами встретить лето. Пусть летнее солнышко увидит вас веселыми, закаленными, ловкими.
(Появляется Карлсон в калошах, под зонтом, с пакетом в руках, где лежат картинки с изображением велосипеда, самоката, роликов и держится за голову).
Ведущий: - Карлсон, миленький, почему у тебя такой странный вид?
Карлсон:
- Я так бежал к вам, торопился,
В ушах ветер так свистел,
Что я даже простудился.
Ведущий: - Я знаю, что Карлсону может помочь - (достает банку с вареньем) банка с вареньем.
(Ведущий отдает банку с вареньем Карлсону. Карлсон ест варенье).
Карлсон: - Ну вот и полегчало (снимает все).
Ведущий:
- А скажи-ка, Карлсон, нам,
Чем ты занят по утрам?
Расскажи-ка по порядку,
Часто делаешь зарядку?
Карлсон:
- У-у-у …. (чешет затылок).
Нет, зарядку-то, ребятки,
Я не делал никогда.
Ведущий:
- Ничего, дружочек,
Мы тебя научим.
Рядом с нами ты вставай,
Все за нами повторяй.
(Проводится разминка под музыку).
Ведущий:
- Ну вот, Карлсон, зарядку мы тебя научили делать.
А спортом ты занимаешься, водою закаляешься?
Карлсон:
- Спортом я не занимался
Никаким и никогда.
Закаляться страшно, братцы,
Ведь холодная вода.
Ведущий:
- Ничего не бойся,
Ты же не игрушка.
Рядом с нами ты вставай,
Все, что сможешь, повторяй.
Первое соревнование - это вода.
Нести ее - просто беда.
Кто плохо ведерко пронесет,
Тот из игры мокрым уйдет.
Проводится эстафета «Пронеси, не расплескав».
Ведущий:
- Второе препятствие - это ложка,
А в ложке лежит яичко.
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно, но только осторожно.
Проводится эстафета «Пронеси яичко в ложке».
Ведущий:
- Третье препятствие - это мешки,
Делай маленькие шажки,
Потом мешок снять
И товарищу передать.
Проводится эстафета «Бег в мешках».
Ведущий: - Вот видишь, Карлсон, какие хорошие спортсмены наши дети.
Карлсон: - Вижу, вижу.
Я знаю очень интересную игру на внимание.
(достает из пакета карточки и раздаёт детям).
Проводится игра «Кто быстрее соберётся возле своей картинки».
Карлсон: - Да, вижу, что вы ловкие, быстрые, внимательные, давайте проверим дружные ли вы.
Танец « Лавата».
Карлсон:
- Каких спортсменов ловких
Увидел я сейчас!
Что значит тренировка,
Ну, просто высший класс!
Да, ребята, тренировку
Провели вы очень ловко,
Получайте-ка награду,
Я за вас сегодня рад.
Ведущий: - На этом заканчивается наш спортивный праздник, вы сегодня были веселыми, ловкими, быстрыми, внимательными. Молодцы, ребята!
