Чудеса песка: увлекательный проект для юных исследователей
Педагогический проект «Чудеса песка» в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Д/с № 22 общеразвивающего вида» представляет собой уникальную возможность для детей разных возрастных групп погрузиться в удивительный мир природы через экспериментальную деятельность с песком. Целью данного проекта является не только развитие познавательного интереса у детей, но и формирование творческих способностей, умения работать в командном режиме.
Проект охватывает разные возрастные группы: от младшей до подготовительной, что позволяет каждому ребенку проявить себя в изучении свойств песка — от его сыпучести до возможности формирования различных объектов. Воспитатели, включая Ярошенко Л.В., организуют множество увлекательных мероприятий, где дети, играя, учатся взаимодействовать с неживой природой и осваивать различные экспериментальные техники. Это позволяет каждому из них проявить свою креативность и инициативу.
Среди задач проекта выделяется не только закрепление теоретических знаний о песке, но и развитие моторики и коммуникативных навыков. Дети с увлечением подбирают бросовый природный материал для воплощения своих замыслов, и это способствует проявлению их индивидуальности и социальной активности. Важным аспектом проекта является также выставка творческих работ «Чудеса песка», где юные исследователи смогут продемонстрировать свои достижения и поделиться впечатлениями с родителями и друзьями.
Основные мероприятия проекта включают в себя игры-эксперименты, которые адаптированы под разные возрастные группы. Например, младшие группы начинают с простых игр с песком, в то время как старшие могут экспериментировать с цветным песком и даже проводить научные наблюдения. Это позволяет детям осваивать различные образовательные навыки и получать практический опыт в исследовательской деятельности.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Д/с № 22 общеразвивающего вида»
Педагогический проект «Чудеса песка»
(к тематической неделе «Живая, неживая природа»)
Выполнил: воспитатель Ярошенко Л.В. |
УХТА 2016г.
Цель:развивать познавательный интерес у детей.
Задачи: закреплять представления детей о свойствах песка, определять факторы, влияющие на его свойства (сыпучий, сухой, мокрый, лепится, состоит из маленьких песчинок и т.д.); способствовать формированию творческих способностей у детей (воображения, фантазии); развивать мелкую моторику, воспитывать коммуникативные качества у детей (умение работать коллективно и в подгруппах).
Участники: все возрастные группы: 1младшая, 2младшая, средняя, подготовительная.
Длительность проекта: краткосрочный с 13 по 24 июня
Предварительная работа:
1. Консультация для молодых специалистов по особенностям организации экспериментальной деятельности с детьми разных возрастов (ответственный Ярошенко Л.В.).,
2. Организация выставки методической литературы по теме.
3. Наблюдения и деятельность в лаборатории ДОУ, на участках групп.
4. Подбор и включение разных форм работы во все режимные моменты: заучивание стихотворений, пальчиковых игр, чтение рассказов, разучивание подвижных игр, рассматривание картин и иллюстраций, создание альбома.
Ожидаемые результаты:
Дети
1. Проявляют активность и познавательный интерес к экспериментальной деятельности.
2. Проявляют инициативу при организации игр с неживой природой, умеют подбирать бросовый природный материал при воплощении задумок.
3. Способны называть свойства песка.
Воспитатели
1. Проявляют способность к организации экспериментальной деятельности, включению в неё детей
2.Способны подбирать формы работы и эксперименты по возрасту детей.
Возрастная группа | Темы игр-экспериментов | Задачи |
1младшая группа | Игры с песком | Закреплять представления детей о свойствах песка, развивать любознательность, наблюдательность, активизировать речь детей. Развивать конструктивные умения |
2 младшая группа | Песочная страна | Определить свойства песка: сыпучесть, рыхлость, из мокрого можно лепить; познакомить со способом изготовления рисунка из песка. |
2 младшая группа | Волшебное сито | Познакомить детей со способом отделения песка от примесей (камней) с помощью сито, развить самостоятельность. |
Средняя группа | Цветной песок | Познакомить детей со способом изготовления цветного песка (перемешав его с цветным мелом), показать как из цветного песка получаются рисунки; научить пользоваться тёркой. |
Старшая группа | Удивительный песок | Ознакомление и расширение представлений дошкольников со свойствами песка. |
Подготовительная группа | Эксперимент 1. «Песочный домик» | Закрепить с детьми со свойства песка, развивать умение сосредоточится; планомерно и последовательно рассматривать объекты, умение подмечать отдельные детали общей картины; развивать наблюдательность детей, умение сравнивать, устанавливать элементарные причинно-следственные зависимости и делать простые выводы. Познакомить с правилами безопасности при проведении экспериментов. |
Итоговое мероприятие: выставка творческих работ «Чудеса песка» (представлена фотоматериалами от всех возрастных групп). Организатор выставки: - воспитатель Л.В.Ярошенко
