Формирование здорового образа жизни у детей в детском саду
Родительское собрание, прошедшее 09.12.14 в группе № 8, стало важным событием для всех заинтересованных родителей. Мы рассматривали тему «Реальные возможности формирования здорового образа жизни у детей в детском саду». Эта встреча не только укрепила связи между родителями и педагогами, но и помогла углубить понимание значимости здорового образа жизни для наших детей.
На собрании мы обсудили ключевые аспекты формирования здоровья: питание, одежду и двигательную активность. Здоровье, как утверждает восточная мудрость, — это вершина, которую каждый должен покорить самостоятельно. Наша задача как взрослых — помочь детям достигнуть этой вершины, обеспечивая им правильные стартовые условия с раннего возраста. Содержательное обсуждение началось с обзора значимости правильного питания в детском саду.
Мы просмотрели меню на 20 дней, составленное из качественных продуктов. Важно, чтобы все дети получали необходимое количество питательных веществ. Обсуждение питания затронуло вопросы о том, как правильно выбирать продукты и как мы можем совместными усилиями обеспечить здоровое питание для наших малышей. В этом процессе очень важно мнение каждого родителя, ведь обмен опытом позволяет нам расти и улучшать качество питания в саду.
Далее мы перешли к вопросам одежды. Удивительно, как иногда родители умудряются одевать детей в слишком теплую или, наоборот, слишком легкую одежду. Я предложила несколько советов по организации правильного подхода к выбору одежды для детей в детском саду. Адекватная одежда для прогулок на свежем воздухе также напрямую влияет на здоровье детей. Это вопрос, который требует внимания и обсуждения среди родителей.
Наконец, мы уделили внимание двигательной активности. Утренняя гимнастика, занятия физкультурой и подвижные игры — это неотъемлемая часть распорядка дня. Здоровье формируется не только через знания, но и через действия. Мы обсудили, как вовлечь детей в физическую активность и сделать занятия интересными и разнообразными. Чувство свободы и радости от движения важно для каждого ребенка, и мы, как родители и воспитатели, должны создать такие условия.
В заключение, я хотела бы подчеркнуть, что забота о здоровье — это труд, который мы должны выполнять совместно, объединяя усилия на благо наших детей. Наша общая задача — сформировать у детей привычки, способствующие здоровому образу жизни, что станет залогом их успешного будущего.
Родительское собрание
от 09.12.14г. группа № 8
Тема:Реальные возможности формирования здорового образа жизни у детей в детском саду.
Добрый вечер, уважаемые родители. Большое Вам спасибо, что нашли время прийти на собрание и не остались безразличными к жизни своих детей в детском саду.
- Тема нашего родительского собрания «Реальные возможности по
формирование здорового образа жизни у детей»
- Цель : Познакомить, Вас с содержанием образовательных характеристик здорового образа жизни: питания, одежды, движения, важной составляющей части организации воспитательно-образовательной работы с детьми в детском саду.
2. Что такое здоровье? "Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам" Как гласит восточная мудрость. Я думаю, что мы должна помочь достичь этой вершины нашим детям.
3. На нашем родительском собрании, по опросу в нашей группе вышли следующее факторы 1. Контроль при приеме детей, 2. Занятие физкультурой. 3 Закаливание.
Подводя итоги после всех родительских собраний, в общем, по детскому саду. На первые места вышли 1. Питание,2 Одежда, 3 Движение.
ПИТАНИЕ.
4. Начнем с питания. В наш детский сад поступают продукт, из которых, потом здесь готовят пищу.
Меню составляется на 20 дней. Я хочу вас познакомить с перечнем продуктов которые поступают к нам в течении 20 дней.
( РАЗДАТЬ ТАБЛИЦЫ)
СЛАЙД №7,8,9. В с вами можем видеть какие продукт к нам поступают сколько раз и в каком состоянии.
СЛАЙД № 10 Меню
Я Вас знакомлю с меню на 2 дня, для того, чтобы вы увидели норму которая приходится на каждого ребенка для нашего возраста
СЛАЙД № 11. Так же с этого года в нашем саду ведется контроль за нормой порции. (Объяснить как это делается)
ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ..
По какому принципу Вы отбираете продукты питания для детей;
По какому принципу Вы кормите детей;
Какие у Вас есть особенности при организации питания детей, которые мы должны знать;
ОДЕЖДА
Давать вам правильные советы, по тому как одевать вашего ребенка, я не могу. Вы все родители и это чувствуете на интуиции. Но часто замечаю такую картину. Мамы и папы ведут своих детей укутанных при этом сами идут в курточке или вообще на распашку. Моя же задача в данный момент научить детей одеваться правильно, по алгоритму.
Но, уважаемые родители я обеспокоена, что когда мы начинаем собираться одеваться на прогулку, у некоторых детей бывает сломанные замки. Если вы даете ребенку перчатки, то вы должны будете уверенны, что ребенок сможет их одеть сам. ( ИМЕТЬ ЗАПОСНЫЕ) Я очень обеспокоена, тем. Что у некоторых детей голые спины, шеи. Есть дети, так укутаны, что не могут шевельнуться. Запасные вещи. Учить ребенка различать влажные и сухие. Учим говорить детей о проблеме.
ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ
Какие у Вас есть особенности ношения одежды детьми в детском саду;
Что нам нужно сделать или делать, чтобы Вы не пропускали ни одного дня и приводили детей в детский сад.
Двигательная активность
- Утренняя гимнастика, с которой мы начинаем каждый наш день. Под задорную музыку. ( ВИДЕО)
3 раза в неделю у нас проводится физкультура.
Музыка 2 раза в неделю
НОД где нет двигательной активности, проводится физкультурная минутка.
Прогулка, которая разделена на 2 части. Дневная прогулка 1час 50 минут. На ней проводится активная деятельность детей.
- Индивидуальная работа. В холодное время года проводится отработка двигательных навыков в основных движений, в физических качествах и спортивных навыков. Эта работа на прогулке проводится со всеми детьми. Но, есть дети которые малоподвижны. И их чем то, заинтересовать и привлечь внимание очень трудно.
Подвижная игра, спортивная ходьба и бег. Дети с большим удовольствием участвуют в этом. Но хочу сказать, что дети сами выбирают, когда им бегать или нет. (ВИДЕО)
Еще один момент. Заведующая вменила в обязанность воспитателю по физической культуре в рамках индивидуальной работы проводить по всем группам подвижную игру, ставя перед собой разные цели.
Октябрь месяц у нас был посвящен ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ, где продумывались и планировались досуги, открытые мероприятия с постановкой разных целей. Так в течение месяца, мы проводили НОД, где дети знакомились с витаминами, полезными продуктами, влияние витаминов на организм человека.
Какая одежда является подходящей для того или иного времени года. Из чего шьют обувь и одежду ,кто ее шьет.
И важность движений в нашей жизни. Для чего нужны движения человеку, как надо правильно дышать, зачем и как нужно закаляться, что нужно делать чтобы не болеть и что нужно делать когда заболели.
Открытое мероприятие посвященное ЗОЖ. Где вы родители принимали активное участие. Так же дети приняли участие в эстафете. И победители приняли участие потом в соревновании между группами на стадионе школы № 761.
Вопросы к родителям:
По какому принципу Вы, родители, организуете двигательную активность своих детей;
Что, по-вашему, входит в двигательную активность. Можно ли движения, которые мы делаем в быту, считать двигательной активностью;
Достаточно ли для формирования здорового образа жизни, если мы будем давать детям только интеллектуальные знания;
ТАБЛИЦА ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ.
Анализ за 3 месяца.
.
Статистика утверждает, что на 20% от наследственных факторов, на 20% - от условий внешней среды, т. е. экологии, на 10% - от деятельности системы здравоохранения, а на 50% - от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Если на первые 50% здоровья мы, с вами воспитатели и родители, повлиять не можем, то другие 50% мы можем и должны дать нашим детям.
Уважаемые родители еще раз хочу вам напомнить такие слова . В. А. Сухомлинский "Я не боюсь еще и еще повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы". Так как сформируется главная, основная, жизненно важная привычка у дошкольников – привычка к здоровому образу жизни? Найти ответ на этот вопрос мы с вами попытались в ходе нашего родительского собрания, посвященного данной проблеме.
