Технологическая карта занятия: «Чайная посуда» для группы «Бабочка»
Технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для старшей группы «Бабочка» и посвящена теме лепки казахской чайной посуды. На занятии планируется знакомство ребят с традициями казахского народа через интересные практические задания. Основной целью данного занятия является развитие мелкой моторики и зрительного восприятия у детей, а также привитие интереса к культурному наследию своего народа.
Дети научатся лепить из пластилина чашки различной формы, что поможет им не только освоить основные техники работы с материалом, но и проявить свою креативность. Важным элементом занятия станет памятка о аккуратности и тщательности выполнения заданий, что крайне важно в процессе обучения. В качестве дополнительного компонента занятия предусмотрено использование билингвальных терминов, таких как «посуда» – «ыдыс аяқ», что способствует не только языковому развитую, но также интеграции культурных особенностей в учебный процесс.
Описание занятия включает в себя этапы от мотивации до рефлексии, что делает его структурированным и понятным для воспитателя. На первом этапе дети собираются в круг для выполнения упражнения «Круг радости», что создает атмосферу доверия и взаимопонимания. Далее, воспитатель покажет образцы казахской посуды, объяснив их особенности и значения, что способствует погружению детей в культуру.
На этапе самостоятельной работы дети попробуют себя в роли мастеров, лепя различные виды посуды под руководством воспитателя. Параллельно будут проводиться физические минуты, чтобы раскрепостить детей, а также активизировать мозговую деятельность. В конце занятия организуется выставка работ, где каждый ребенок сможет продемонстрировать свои достижения и рассказать о них родителям, что повышает их уверенность в себе и гордость за выполненную работу.
