Конспект интегрированного занятия по окружающему миру «Весна шагает в гости к нам!»

В данном конспекте интегрированного занятия по окружающему миру рассматривается важная тема о весне и её признаках. Воспитатель Демкина Т.Н. предлагает детям не только узнать о весенних явлениях, но и активно участвовать в разных игровых и творческих заданиях. Цель занятия заключается в том, чтобы расширить представления детей о приходе весны, а также познакомить их с животными и растениями, которые появляются в этот период.

Занятие начинается с того, что дети встречают символ весны, который задает загадку о себе. С помощью интерактивных вопросов и ответов, ребята обнаруживают характерные признаки весны: тающий снег, возвращение птиц, появление первых цветков. Каждый правильный ответ ребят поощряется наклеиванием листочков на березку, которая с каждым знанием становится всё более зелёной.

Кроме того, в процессе занятия дети будут изготавливать аппликацию «Мать-и-мачеха весной», что позволяет развить их мелкую моторику и творческое мышление. Через игру, обсуждения, а также создание коллективного каллажа, дети закрепляют полученные знания об окружающем мире и совместно создают весеннюю атмосферу. Разнообразные активности и игры, такие как определение птиц и животных, наполняют занятие радостью и позитивом.

В конце занятия воспитатель подводит итоги, отмечая активность и старания детей, а также награждает их сладкими подарками. Такой подход делает процесс обучения не только информативным, но и увлекательным, позволяя детям лучше понять и почувствовать красоту весеннего пробуждения природы.