Физкультминутка «Прогулка по весеннему лесу»
Данный конспект физкультурного занятия для средней группы детского сада «Калинка» охватывает различные аспекты активного отдыха и обучения через игру. Ведущая цель – развитие у детей физической активности, координации и внимания, что помогает формировать не только физическую силу, но и осознанные навыки безопасного поведения в игровой форме.
Занятие начинается с обсуждения тематики весны и её признаков, что подготавливает детей к дальнейшему взаимодействию. Затем с помощью забавных загадок, связанных с лесными жителями, ребята вовлекаются в атмосферу лесной прогулки, где каждая загадка вдохновляет их на активное участие в процессе.
Чередование ходьбы, бега и прыжков помогает укрепить мышцы, развить ловкость и выносливость. Использование таких элементов, как гимнастическая скамейка и шнуры, делает занятие интересным и познавательным. Небольшие подвижные игры, такие как «Хитрая лиса», добавляют элемент веселья и соревновательности, что является частью важного образовательного процесса.
Кроме того, занятия такого рода способствуют формированию дружеских связей среди детей, развивают их командный дух и помогают освоить новые виды физической активности. Напоминаем, что такие упражнения могут быть адаптированы в зависимости от уровня подготовки детей, что делает занятия доступными для всех.
Таким образом, конспект «Прогулка по весеннему лесу» – это не просто набор упражнений, а целая программа, направленная на всестороннее развитие детей через физическую активность и игру. Надеемся, что данный материал станет полезным для инструкторов и педагогов в их работе с детьми.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ярский детский сад №4 «Калинка»
Конспект по физкультуре в средней группе
«Прогулка по весеннему лесу»
Составила: Данилова Е.Н.
Инструктор по физической культуре
Яр, 2017г
Задачи: формировать навыки безопасного поведения во время ходьбы по скамейке, расширять знания о характеризующих признаках весны, упражнять в прыжках на двух ногах, научить детей приземляться на носочки при прыжках;
Развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость. Способствовать развитию внимания и координации движений;
Продолжать укреплять мышцы рук, ног и способствовать профилактике плоскостопия
Оборудование: бруски (5 штук), гимнастическая скамейка, мат, шнуры (6 штук), шапочка лисы
ХОД ЗАНЯТИЯ
- Какое время года на улице?
- По каким признакам вы догадались, что наступила весна?
- Вот сегодня мы отправимся на встречу с Весной в лес. Поиграем с животными и узнаем, чем они занимаются в весеннем лесу.
- ходьба в колонне по одному
- ходьба с перешагиванием через бруски («перешагиваем через ручейки»)
- ходьба боком приставным шагом, руки на поясе («идем по узенькой тропинке»)
- бег в колонне по одному
- Прибежали с вами в лес, где полно чудес. Давайте носиком вдохнем свежий лесной воздух и выдохнем ртом. Готовы играть с лесными жителями? Но прежде чем поиграть, вы должны отгадать загадки.
ОРУ с загадками:
1. Днем молчит, ночью кричит
По лесу летает и прохожих пугает. (Филин.)
И.п. пятки вместе, носки врозь, руки разведены в стороны.
1-4 – слегка наклонились, машем крыльями, произнося у-у-у (5 раз)
2. Лежала между елками подушечка с иголками
Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (Еж.)
И.п. сидя боком, ноги согнуты в коленях, руками обхватываем их.
1-2 – ложимся на спину, руки не отрываем, 3-4 и.п. (5-6 раз)
3. Серовато, зубовато, по полю рыщет
Телят, ягнят ищет. (Волк.)
И.п. стоя, ноги слегка расставлены, ладони на полу, ноги выпрямлены.
1-2 – присесть, сказать у-у-у (воем)
3-4 –и.п. (5-6 раз)
4. Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу
В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка.)
И.п. присед, ладони на полу.
1- встали, выпрямились, руки вверх подняли (тянемся за орешками)
2- присели, ладони подносим ко рту и говорим хрум-хрум-хрум (грызем орешки) (5 раз)
5. Зимой беленький, а летом серенький
Никого не обижает, а сам всех боится. (Заяц.)
6. И.п. стоя, ноги вместе, руками показываем ушки.
1-прыжок влево, 2-прыжок вправо (5 раз)
А еще с вами хочет поиграть лисичка-рыжая сестричка, но чтобы ее найти, нужно препятствия пройти. Готовы? (поточный способ)
ОВД: 1. Прыжки на двух ногах через шнуры («прыгаем через канавки»)
2. Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом («идем по бревну»)
Проводится подвижная игра «Хитрая лиса»
Пора, нам, ребята в сад возвращаться.
Ходьба в колонне по одному
