Технологиялық карта: Ұйымдастырылған оқу қызметі «Көліктер»
Данный документ представляет собой технологическую карту проведения организованной учебной деятельности для детей II младшей группы по теме «Көліктер». Ведущим мероприятием является воспитатель Жуманова А.Б. Основная цель занятия заключается в ознакомлении детей с различными видами транспорта и формировании у них понимания значения грузового автомобиля.
Во время занятия воспитатель проводит увлекательную беседу, в ходе которой дети рассматривают картинки с изображением различных транспортных средств. Им предлагается определить, какие машины существуют, и узнать об их назначении. Например, дети узнают, что грузовые машины предназначены для перевозки различных грузов, таких как песок, продукты и строительные материалы.
Методы, которые используют для работы с детьми, включают показ слайдов, объяснение, диалоговые беседы и игровые элементы. Важно развить их любознательность и стремление к обучению через интерактивные упражнения и игры. Обсуждение включает также использование билингвальных компонентов, что помогает детям расширить их лексический запас в двух языках.
Заключение занятия сопровождается рефлексией, где детям предлагается поделиться полученными знаниями. Это позволяет закрепить информацию и оценить, насколько успешно прошло занятие. Настоящий документ тщательно структурирован и поможет воспитателям организовать подобные занятия, а также внести креативность в образовательный процесс.
«Тексерген»
Оқу ісінің меңгерушісі ___________ Сарсенова А.М.
Технологиялық карта
Ұйымдастырылған оқу қызметі «Ботақан» ІІ -кіші аралас тобында
Тәрбиеші: Жуманова А.Б.
Күні,айы,жылы:13.01.2017 ж.
Білім беру саласы: Әлеумет
Оқу қызметінің түрі: Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы: «Көліктер».
Мақсаты:
БМ:Балаларды көлік түрлерімен таныстыру.
ДМ:Жүк көлігі және оның маңызы туралы ұғым қалыптастыру.Көліктің жеке бөліктерімен таныстыру.
ТМ:Әр көліктің пайдасын айта отырып,еңбекқорлыққа баулу.
Әдіс-тәсілдері:ғажайып сәт,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап,түсіндіру.
Алдын-ала жұмыс: Көліктердің суреттерін дайындап қою.
Қолданылатын көрнекі құралдар: Слайттар,үлестірмелі материалдар.
Сөздік жұмыс: Жүк машинасы.
Билингвальді компонент:Көлік-транспорт-transport,ұшақ-самолет-airplane,кеме-корабль-ship.
Іс-әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Қызығушылығынын ояту кезеңі | 1.Білімді өзектендіру. | Балалар қонжықпен амандасып,оған көмек беруге әзір екендерін білдіреді. |
Іздену ұйымдастыру | 2.Әңгіме өткізу. |
|
Рефлексивті қорытындылау | -Жарайсыңдар,балалар!Кішкентай қонжық көліктер туралы көп мағлұмат алды. | -Жолаушыларды және жүк тасымалдау үшін қажет. |
Күтілетін нәтиже:
Біледі:Көлік түрлерін ажыратуға арналған тапсырманы.
Игереді:Құрлық,су және әуе көліктерінің маңызын.
Меңгереді:Алған ақпараттарын жүйелеп қорытындылай білу.