- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологиялық карта: «Ботақан» ІІ-кіші аралас тобында Сөйлеуді дамыту
- →
Технологиялық карта: «Ботақан» ІІ-кіші аралас тобында Сөйлеуді дамыту
Данный материал представляет собой технологическую карту занятия для II младшей группы «Ботақан», разработанную воспитателем Жумановой А.Б. Основная цель занятия - развивать умения детей правильно использовать глаголы, описывающие действия, и расширять их словарный запас через решение загадок. В процессе игры и общения с детьми, воспитатель стремится создать интересную атмосферу, способствующую обучению и развитию.
Тема занятия «Как котёнок удивился зиме?» побуждает детей фантазировать и наблюдать за природой. Участники занятия погружаются в зимний мир и познают его чудеса через разгадки загадок и обсуждение. Дети обучаются описывать зимние явления, а также развивают навыки активного участия в диалогах, обсуждая, что же такое снег и как он выглядит. Замечательные карты и фотографии помогают детям визуально воспринимать информацию, тем самым углубляя их знания о зиме.
На занятии воспитатель проводит упражнения, направленные на развитие слуховой памяти и внимания, а также вовлекает детей в физические активности через игры, такие как «Заморожу!» что помогает укрепить здоровье и развивать координацию движений. Применение билингвальных компонентов делает занятие ещё более интересным, позволяя детям познакомиться с новыми словами на нескольких языках. Это обеспечивает полное погружение в тему и развитие детей в разных аспектах.
В заключении занятия воспитатель подводит итоги и задает вопросы, направленные на закрепление знаний о зиме и её характеристиках. Как итог, дети продемонстрируют свои знания о зимней природе, а также поделятся впечатлениями о том, что они узнали и чему научились. Технологическая карта включает в себя все необходимые компоненты для успешной реализации занятия, а также предполагает активное участие детей и их интерес к обучению.
«Тексерген»
Оқу ісінің меңгерушісі ___________ Сарсенова А.М.
Технологиялық карта
Ұйымдастырылған оқу қызметі «Ботақан» ІІ -кіші аралас тобында
Тәрбиеші: Жуманова А.Б.
Күні,айы,жылы:06.12.2016 ж.
Білім беру саласы: Коммуникация
Оқу қызметінің түрі: Сөйлеуді дамыту.
Тақырыбы:Марғау қыс мезгіліне қалай таңқалды?
Мақсаты:
БМ:Қимыл-әрекетті білдіретін етістіктерді дұрыс таңдап,оларды қолдана білуді үйрету.
ДМ:Балаларға жұмбақ шешкізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту,сөйлем құрату арқылы сөздік қорларын молайту.
ТМ:Табиғатты аялауға,әсемдікті көре білуге,сезінуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері:Сұрақ-жауап, әңгімелесу,ойын ойнату.
Алдын-ала жұмыс: марғаудың суретін дайындап қою.
Көрнекіліктер:Демонстрациялық материал (марғау суреті.)
Сөздік жұмыс: Марғау,қар,аппақ,қыс.
Билингвальді компонент:марғау-котенок-kitten,қыс-зима-winter,қар-снег-snow,аппақ-белый-white.
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Қызығушылығын | Шаттық шеңбері. | Ата-анамыз аман болсын. |
Іздену ұйымдастыру | Билингвальді компонент:марғау-котенок-kitten,қыс-зима-winter,қар-снег-snow,аппақ-белый-white. -Балалар, бүгін бізге қонаққа жүні үлпілдеген марғау келді. | М |
Рефлексивті | -Далада не бар? | Сурет бойынша әңгіме құрастырады,сұрақтарға жауап береді. |
арғау-котенок-kitten,қыс-зима-winter,қар-снег-snow,аппақ-белый-white сөздерін қайталайды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі:Қысқы табиғатты сипаттауға берілген тапсырмаларды.
Игереді:Сөйлем құрастыру үшін сөздерді бір-бірімен мағынасына қарай байланыстыру керектігін.
Меңгереді:Дыбыстарды дұрыс айта білуге іскерліктерін.
