Авторская игра «Добрая копилка» от Арслановой Гульнары Галимзяновны для детей

Занятие «Добрая копилка» — это уникальная авторская программа, созданная педагогом-психологом Арслановой Гульнарой Галимзяновной, направленная на развитие доброжелательных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Вдохновляющая атмосфера занятий позволяет детям не только узнать больше о себе, но и научиться заботиться о чувствах и эмоциях окружающих. В программе предусмотрены различные игровые формы, которые помогают детям развивать навыки взаимодействия, а также учат их принимать и понимать эмоции своих сверстников.

Главной целью занятия является снятие психо-эмоционального напряжения и создание атмосферы группового доверия. Используя ритуалы, игры и упражнения, педагогу удается сформировать пространство, где каждый ребенок чувствует поддержку и понимание. Это особенно важно в возрасте, когда дети начинают осознавать свою индивидуальность и учатся общаться с окружающими. Каждый элемент занятия тщательно продуман и направлен на гармоничное развитие личности ребенка.

Продолжительность занятия составляет всего 20-25 минут, но за это время дети успеют пройти все этапы — от ритуала начала занятия до окончательного подведения итогов. Используемые авторские игры вовлекают детей, развивают креативное мышление и эмоциональную грамотность. Например, в игре «Играем в противоположности» дети учатся различать эмоциональные состояния, а в игре «два коврика» имеют возможность выразить и проговорить свои чувства, оставляя «плохое» на черном коврике и забирая с собой только «добро» на белом.

Также важным элементом занятия является творческая расправа с художественным материалом, где дети могут превратить простые глазки в уникальные образы, что способствует развитию их воображения. Психолог снова и снова напоминает о том, как важно быть добрыми и отзывчивыми друг к другу, а также делиться положительными эмоциями. Завершающий этап занятия, ритуал окончания, позволяет детям поделиться впечатлениями о прошедшем занятии и закрепить полученные знания, что сделает опыт более осмысленным и запоминающимся.