Технологическая карта для интегрированного занятия «Путешествие в страну Радости»

В данном документе представлена технологическая карта интегрированного занятия для старшей группы детей с задержкой психического развития. Занятие «Путешествие в страну Радости» охватывает важные образовательные области, включая познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие.

Во время занятия воспитатель и учитель-дефектолог создают волшебную атмосферу, где дети могут исследовать весенние явления природы. Сочетание игровых и познавательных методов позволяет детям легко закреплять полученные знания о сезонах, птицах и растениях.

В занятии акцентируется внимание не только на академических навыках, таких как счет и знакомство с геометрическими фигурами, но и на развитии мелкой моторики и творческих способностей. Ключевым элементом является использование нетрадиционных техник рисования, что способствует развитию художественного восприятия у детей.

Документ предлагает конкретные задания, игры и психолого-педагогические методы, а также описание оборудования и предварительной подготовки, что делает его полезным инструментом для воспитателей. Каждое занятие представлено с развернутыми этапами, что позволяет легко адаптировать его под индивидуальные потребности группы.

Завершая занятие, дети окунаются в мир веселья и радости, а формируемая атмосфера любви и поддержки раскрепощает их, давая возможность развиваться и учиться в дружелюбной среде. Этим материалом можно эффективно обогатить педагогическую практику, а также внушить детям ценность весны как времени обновления и новых возможностей.