Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. «Анашым» - балаларға арналған ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

«Анашым» - балаларға арналған ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

Касымканова Диляра Ерлановна
Касымканова Диляра Ерлановна
DOCX
139
1

Бұл құжатта балалардың анасы туралы түсінігін кеңейту үшін ұйымдастырылған оқу әрекетінің тақырыптық картасы ұсынылған. Негізгі мақсаты - әр баланың ананың қамқорlığı мен махаббатын сезінуіне көмектесу. Жоспар бойынша, оқу әрекеті балаларға ана туралы, олардың рөлі мен маңызы туралы тереңірек түсінік беру үшін түрлендірілген тәсілдерді қамтиды.

Осы оқу әрекетінде, балалар жыл мезгілдері туралы, көктем мен аналар мерекесі сияқты тақырыптарға қатысты ойларын ортаға салады. Тәрбиешінің көмегімен, балалар өз аналарының оларға деген сүйіспеншілігін және қамқорлығын түсінеді. «Анашым» тақырыбына арналған өлеңдер мен ойындар балалардың сезімдерін оятып, жылулық сезімдерін арттыруға бағытталған.

Оқу әрекетінің барысында, «Шаттық шеңбері» арқылы балалар психологиялық жағынан дайындалады. Бұл кезең балалардың бір-біріне жылы лебіздер білдіруіне, сенім отын, достықты нығайтуға септігін тигізеді. Осындай ұйымдастырушы кезеңдер балаларға ананы ұлықтап, оларды сыйлау сезімдерін тәрбиелеуге бағытталған.

Сонымен қатар, балалар аналитикалық ойлауды дамытып, өз сезімдерін сөзбен жеткізуге үйренеді. Көзқарас, ой-пікір алмасу сәттері тыныш, оң атмосферада жүзеге асырылады. Рефлексия кезеңі балалардың күннің қорытындысы мен одан алған әсерлерін бөлісуіне мүмкіндік береді, бұл оларды өздерін бағалауға және ересек адаммен байланыс орнатуға көмектеседі.

Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің тақырыптық технологиялық картасы



Білім беру саласы:

қатынас

Бөлімі:

Тіл дамыту

Тақырыбы:

«Анашым»

Мақсаты:

Әр баланың анасы бар екенін,анасы балаларын жақсы көріп,оларға қамқор болатынын түсіндіру.

Міндеттері:

Әр адам үшін басты тұлға – Ана туралы түсіндіру
Өз аналарына деген құрмет,сүйіспеншілік сезімдеріне тәрбиелеу
Өзара сыйласымдылық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:

Аналарының суреті,слайд



Кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті


Баланың әрекеті

Мотивациялық қызығушылық


«Шаттық шеңбері»
Арайлап өткен таңымыз
Қайырлы болсын күніміз
Шуақты күннің сәулесі
Жарайсын бүгін жарқырап
Амансың ба, нұрлы күн!

Шеңберге тұрып шаттық шеңберін айтады


Ұйымдастыру іздестіру



Балалармен жылдың қай мезгілі келгені туралы әңгімеле неді.Осы көктем мезгілі өзімен бірге аналардың мерекесі келгені түсіндіріледі.


Ана туралы өлең оқылады.
Анам мені «Айым»-дейі
Мен мұңайсам уайым жейді.
Анам мені: «Күнім»-дейді,
Мен қуансам күлімдейді.
Өлең кім туралы?
-Аналарың
-Барлықтарыңның аналарың бар,сендер оны жақсы көресіндер ме?
Балаларға аналары оларды өте жақсы көретіні,балалары үшін бәрін істейтіні жайында әңгіме-ленеді.Сондықтан әр баланы анасын қуантуға асығу керек.
Оларға көмектесу,ренжітпеу керек екені айтылады.
Сергіту сәті.
Дөңгеленіп төбеден,
Сәулесін күн төгеді
Жарқын көктем не деген
Жасыл түсі көп еді.
«Ұшты-ұшты» дидактикалық ойыны


Көктем туралы ойларын айтады.



Өлең жолдары талданады.




-Өлең ана туралы айтылған.
-Аналарымыз бізді ацым,күнім,балапаным,жаным деп еркелетеді.
-Аналарымызды жақсы көреміз.




Сергіту сәтін қайталап қимылдар жасайды



Рефлексивті түзтушілік



Қорытындылау
Қол ұстасып тұрайық
Шеңберді біз құрайық
Көріскенше күн жақсы
Сау саламат болайық!

Балалар жылулық шеңберіне тұрады

Күтілетін нәтиже:


Нені білу керек:

Балалар аналарын ең жақын жан екенін білу керек

Нені игереді:

Олардың қамқоршы,көмекші болып өсукеректігін түсінді

Нені біледі:

Анаға деген сүйіспеншіліктерін арттыра біледі

Тексерген : Каримова М.С. Тәрбиеші : Касымканова Д.Е.