Эссе: «Моя профессия – лучшая!»
Эссе «Моя профессия – лучшая!» представляет собой увлекательное и глубокое размышление о том, какую важную роль играют воспитатели в жизни детей. Автор, Женетль Фатима Аскербиевна, с большим воодушевлением делится своими мыслями о миссии педагогов и о таинственном, но ярком мире детства.
Воспитатель – это не просто профессия, это призвание, которое требует огромной любви к детям и глубокого понимания их внутреннего мира. Женетль Фатима Аскербиевна enfatizирует, что глаза ребенка – это зеркало его души. Чтобы правильно направить их разностороннее развитие, воспитатель должен быть сердечным, внимательным и внимательным.
Каждый день в детском саду – это новая возможность подарить ребенку радость открытия и эмоций. Воспитатели не только обучают, но и формируют личность, ее культурные и нравственные ценности. Важно, чтобы воспитатель мог видеть и понимать уникальные качества каждого малыша, создавая комфортную и поддерживающую атмосферу.
Однако, для того чтобы выполнять свою работу на высоком уровне, возникли новые вызовы, связанные с современными образовательными стандартами. Женетль подчеркивает, что воспитатель должен быть не только добрым и терпеливым, но и высококвалифицированным специалистом, обладающим знаниями о современных методах образования и воспитания.
Таким образом, эссе наполнено теплом и искренностью, а также четко показывает, как профессия воспитателя может изменять жизни не только детей, но и общества в целом. Мысли автора о любви, поддержке и уважении к каждому ребенку вызывают самые добрые чувства и вдохновляют на дальнейшие свершения в этой важной сфере.
Эссе: «Моя профессия – лучшая!»
Женетль Фатима Аскербиевна
МБДОУ № 1 «Дюймовочка»
Старший воспитатель
e –mail: doy1adg@mail.ru
«Мир детства радостен и тонок,
Как флейты плавающий звук,
Пока смеется мне ребенок,
Я знаю, что не зря живу»
Добрый день, уважаемый читатель!
Хочу поделиться с тобой своими рассуждениями о миссии воспитателя на Земле.
Я – воспитатель! У меня самая удивительная и замечательная профессия на Земле. Заглянуть в страну детства, погрузиться в мир ребенка – такая возможность есть только у воспитателя.
Глаза ребенка – это состояние души, в которых многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце воспитателя должно быть не только добрым, но и зрячим.
Кто же такой воспитатель детского сада? Это Человек, воспитывающий детей, любящий их, и поэтому он и дети счастливы. Доброта и милосердие должны быть присущи каждому человеку, а особенно воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще.
Быть воспитателем – огромная ответственность. Ведь суть нашей профессии дарить ребенку этот красочный мир, удивлять прекрасным. И для того, чтобы это осуществить, нам педагогам необходимо быть профессиональными, компетентными, заинтересованными. Стремиться узнавать многое и в мире и науке, повышать уровень своей методической грамотности. Педагогу необходимо уметь организовать учебно – образовательный процесс, учитывая личностные особенности каждого воспитанника, уважая внутренний мир каждого малыша. Важное значение в успешности воспитателя имеет педагогическая культура, корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность, умение подобрать ключик к сердцу каждого малыша, найти общий язык с коллегами, родителями. И я, как педагог, постоянно нахожусь в поиске новых форм, методов и технологий в области дошкольной педагогики.
На сегодняшний день очевидной стала проблема необходимости качественного, современного дошкольного образования в детском саду. В соответствии с задачами Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, необходимо объединить обучение и воспитание детей в целостный образовательный процесс на основе духовно – нравственных, социокультурных ценностей принятых в обществе правил и норм поведения, формировать общую культуру личности ребенка, развивать его социальные, нравственные, эстетические качества, инициативность, самостоятельность и ответственность.
Детство – важнейший период человеческой жизни, и от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш. И задача у нас, воспитателей – развить личность, его культуру и его нравственную позицию.
Я считаю, что все старания необходимо направить на то, чтобы дети выросли настоящими людьми, гражданами своей страны, любящими окружающий мир, людей, природу, могли отличать хорошее от плохого, всегда могли постоять за себя и своего товарища, могли видеть, чувствовать и понимать прекрасное.
Меняется мир, меняются и требования. И современный воспитатель, несмотря на возраст и другие обстоятельства, должен им соответствовать. Иначе нельзя. Воспитатель сегодня должен быть современным человеком, способным обучаться, схватывать все на лету, уметь управлять современными компьютерными технологиями, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения. А самое главное, он должен быть такой, как и во все времена – добрый, приветливый, грамотный, терпеливый, любознательный, ласковый и обладать бесконечным чувством любви к детям. Считаю, что если не любишь ребенка, не имеешь права его воспитывать.
У меня прекрасная миссия – дарить детям свою любовь. Я уверена, надо любить детей такими, какие они есть. Их надо хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг ребенка.
И мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим – нашими детьми!
Свое рассуждение о роли воспитателя на Земле я хотела – бы закончить стихами:
Предметы моей романтики
На солнышко ласково жмурятся,
Носят на маковке бантики,
Парами ходят по улице.
Их беззащитных, маленьких
Я в светлую жизнь поведу,
И будут завидовать многие
Воспитателю в детском саду.
Благодарю тебя, читатель, за внимание.
