Детские игры и хороводы: радость и веселье в каждом движении
В нашем материале мы познакомимся с замечательными детскими играми, которые не только развлекают, но и способствуют развитию моторики и коммуникационных навыков. Эти игры, такие как «Ворон» и «Плетень», идеально подходят для проведения времени с детьми на свежем воздухе.
Игра «Ворон» — это не просто забавное занятие, а настоящее представление, которое включает движение, танцы и музыку. Дети обожают бегать и повторять за «вороном», одновременно развивая свою координацию и артистизм. Это игра создает атмосферу веселья и задора, а также предполагает взаимодействие между детьми.
«Плетень» увлекает малышей в захватывающее приключение, где они могут похвастаться друг перед другом, что способствует развитию социальных навыков. Эта игра позволяет детям проявить свои творческие способности и даже удивить друг друга своими талантами, когда все вместе поют весёлые песни.
Еще одной замечательной игрой является «Мы на луг ходили», которая сочетает в себе элементы хоровода и гимнастики. Дети не только танцуют, но и учатся вместе, взаимодействуя друг с другом в процессе игры, что развивает их командный дух.
Эти и другие игры, описанные в нашем материале, помогут создать радостную атмосферу, способствующую укреплению дружеских связей и развитию детского воображения. Применение таких простых, но при этом захватывающих форм активности дарит детям незабываемые моменты радости и счастья!
Ворон
Дети стоят по кругу. «ворон» - в центре.
Ой, ребята, та-ра-ра.
На горе стоят гора.
(дети дробным шагом идут к центру)
А на той горе – дубок,
(так же отходят назад)
А на дубе воронок.
(ворон кружится, разведя руки в стороны)
Ворон в красных сапогах
В позолоченных серьгах,
Сидит ворон на дубу
(все танцуют, выставляя ногу на пятку)
Он играет во трубу.
(имитируют игру на дудке)
Труба точенная,
Позолоченная,
Труба ладная
песня складная
(хлопают в ладоши, пляшут)
С окончанием все закрывают глаза, «ворон» ходит по кругу. Пробегая за детьми он дотрагивается до одного ребенка, который начинает преследовать «ворона». Независимо был ли пойман «ворон», выбранный ребенок становится в круг и игра повторяется
Плетень
Тень-тень - по-те-тень
Выше города плетень
Сели звери на плетень
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса
Всему свету я краса!
Похвалялся зайка
Поди-ка догоняй-ка!
Похвалялися ежи
У нас шубки хороши!
Похвалялись блохи
И у нас не плохи!
Похвалялся медведь
Могу песни я петь!
Похвалялася коза
Я вам выкалю глаза!
Мы на луг ходили
Дети водят хоровод, внутри круга сидит «зайчик»
Мы на луг ходили, хоровод водили вот так на лугу, хоровод водили.
(идут по кругу)
Задремал на кочке зайка в холодочке
Вот так задремал, зайка в холодочке
(присаживаются и показывают, как дремлет зайка)
Разбудить хотели в дудки загудели
Ту-ту, ру-ту-ту в дудки дудели.
(имитируют игру на дудке)
Зайку мы будили в барабаны били
Бум-бум, тра-та-та в барабаны били
(имитируют игру на барабане)
Зайка, просыпайся, ну-ка поднимайся.
Вот так, не ленись ну-ка поднимайся
(делают зарядку)
Мы с тобой попляшем
в хороводе нашем
Вот так, мы с тобой весело попляшем
(пляшут)
Горошина
Дети стоят по кругу, «петушок» в кругу.
По дороге Петя шел
(петушок проходит около детей, высоко поднимая колени, размахивая руками)
Он горошину нашел,
(Останавливается около ребенка – тот и становится горошиной)
А горошина упала
Покатилась и пропала
(петушок кружится , горошина прячется за любого ребенка, присаживается на корточки)
Ох, ох, ох, ох!
Где - то вырастет горох?
(все дети медленно присаживаются, горошина встает , поднимая руки вверх – выросла)
Хоровод-игра «Со вьюном я хожу»
Дети становятся в круг. Один ребенок — ведущий. У него «вьюнок». Подпение первого куплета ведущий идет «восьмеркой» (обходя каждого ребенка) и на последнее слове кланяется тому, перед кем останавливается.
раза
Со вьюном я хожу,
С зеленым я хожу
Я не знаю, куда
Вьюн положить.
(с началом 2-го куплета за ведущим идет тот ребенок, кому поклонился ведущий)
Положи ты вьюн,
Положи ты вьюн,
Положи ты вьюн
На правое плечо.
(На третий куплет движения теже)
А со правого,
А со правого,
А со правого
На левое положи.
К концу песни со «вьюном» ходят четверо,тем «вьюн» кладут в центр круга. Под веселплясовую четверо детей танцуют, выполняя любыетанцевальные движения. С окончанием музыки де стараются взять «вьюн». Самый ловкий становится ведущим, и игра повторяется.
ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА»
Во поле береза стояла,
Во поле кудрявая стояла.
Люли, люли, стояла.
Некому березу заломати,
Некому кудряву заломати.
Люли, люли, заломати.
Я пойду, пойду погуляю,
Белую березу заломаю. .
Люли, люли, заломаю.
Срежу я с березы три пруточка, Сделаю из них я три гудочка.
Люли, люли, три гудочка.
Четвертую балалайку,
Четвертую балалайку.
Люли, люли, балалайку.
Стану в балалайку я играти,
Стану в балалайку я играти.
Люли, люли, я играти.
(движения по тексту песни)
«Ходит Ваня»
Дети стоящие в кругу, идут вправо. «Ваня» ходит в кругу, дети поют:
Ходит Ваня, ходит Ваня
Посреди кружочка, посреди кружочка.
«Ваня» ходит по кругу, выбирая себе «дружочка». Остальные дети стоят.
Ищет Ваня, ищет Ваня
Для себя дружочка, для себя дружочка.
«Ваня», выбрав себе «дружочка»,
ведет его в центр круга.
Нашел Ваня, нашел Ваня
Для себя дружочка, для себя дружочка
По окончани песни «Ваня» и «дружочек» пляшут под хлопки детей. Выбирается другой «Ваня» и игра повторяется
«Васька - кот»
Дети стоят в кругу. Выбирается «кот» и 5-6 «мышей». «Мыши» идут за круг, а «кот» - в середину круга и выполняет движения по тексту песни. Дети берутся за руки и ходят вправо и влево по кругу, поют:
Ходит Васька серенький,
Хвост пушистый беленький.
Ходит Васька-кот.
Сядет, умывается,
Лапкой утирается, песенки поет.
Дом неслышно обойдет,
Притаится Васька-кот, серых мышек ждет…
По окончании песни дети поднимают руки, образуя «ворота». «Кот» начинает ловить «мышей», пробегая в «ворота». Игра заканчивается, когда все «мыши» будут пойманы.
Мышки, мышки, вам беда,
Не бегите никуда! Всех поймает кот!
ВОТ КАКИЕ ЧУДЕСА!
Чудо-чудо-чудеса:
На пеньке сидит лиса,
Палочкою машет,
Два медведя пляшут.
Вот какие чудеса –
Два медведя пляшут!
Зайцы взялись за бока,
Заплясали трепака,
Прилетели утки,
Заиграли в дудки!
Вот какие чудеса –
Заиграли в дудки!
И березки в пляс пошли,
Хороводы повели.
Солнце заплясало,
Всем светлее стало.
Вот какие чудеса –
Всем светлее стало!
