Сценарий программы «Волшебный светофор» для детей

Сценарий игровой программы “Волшебный светофор”

Подготовила: воспитатель Борисова Л.Н.

Вед. Здравствуйте, ребята, чтобы встретиться с вами, я приехала в парк на трамвае, а на каком транспорте приехали вы? (на машине, автобусе, маршрутке и т.д.) А как называются люди, которые водят эти виды транспорта? (водители) А на какой свет светофора вы переходили дорогу? (на зеленый), А где положено переходить дорогу? (на пешеходном переходе) Чтобы дорога оставалась безопасной, люди придумали правила дорожного движения. Именно этим правилам мы посвятим сегодня игровую программу «Волшебный светофор».
Игра. Для игры необходимо не более 7 человек. 6 – водителей и 1 светофор.
(для светофора можно брать ребенка постарше, который знает и называет цвета, а для машин можно разный возраст и совсем малышей )
Дети становятся в круг, водители получают рули, ребенок светофор – берет 3 цвета и становится в круг.
Ведущий читает стихотворение и объясняет правила игры
Вед. Есть сигналы светофора
Подчиняйся им без спора.
Красный свет нам говорит
Стой! Опасно! Путь закрыт! (ребята, если светофор показывает и называет красный – вы, машины, что делаете? – стоите.)
Желтый свет-предупрежденье,
Жди сигнала для движенья (ребята, если светофор показывает и называет желтый, то надо стоять и топать, то есть готовиться к движению)
Зеленый свет открыл дорогу –
Проезжать машины могут (если светофор показывает и называет зеленый, то надо ехать)
По желанию дети могут меняться ролями.

Игра – конкурс.
Вед. Мы сейчас с вами играли в машины и светофор. А кто знает, как называется сигнальное устройство на железной дороге? (семафор) А по железной дороге едет какой транспорт? (поезда)
Дети делятся на 2 команды по 3 – 4 человека, берутся за пояс, как поезд.
Вед. Ребята придумайте название своим командам. Кто болеет за команду (…), а кто поддерживает команду (…)
Задание: Первый игрок команды – локомотив, едет змейкой между кеглями, возвращаясь к команде должен прицепить к себе один вагон (другой ребенок держит его за пояс). Теперь вдвоем проезжают между кеглями, возвратившись к команде, цепляется еще один вагон и так всех участников команды. Поезд должен ехать аккуратно, не сбивая кегли.
Выиграет та команда, которая не собьет ни одной кегли.
Итак, победила команда (…) и получает призы, а другая команда не уходит, получает поощрительные призы – вы достойно боролись за победу. Похлопаем всем участникам.

Загадки.
На двух колесах я качу,
Двумя колесами верчу,
Передаю я вам привет
Кручу я свой …(велосипед)
Почему по этой зебре
Ходят все назад – вперед,
Потому что, это зебра –
Пешеходный … (переход)
Вед. (показать знак – пешеходный переход) Ребята, вам знаком этот знак? Что он обозначает?
У него всего три глаза
Но они не смотрят разом
Помогает с давних пор
Пешеходам … (светофор) (показать знак – светофорное регулирование) А кто может сказать какой это знак?
На светофоре красный свет
Точно знай прохода… (нет)
А зеленый впереди
Значит можно нам… (идти)
Будь осторожен, не зевай
По рельсам движется …(трамвай).

Вед.(показать знак – место остановки трамвая) Ребята, а кто знает этот знак?
(показать знак – пересечение с трамвайной линией), а этот знак вам знаком, здесь тоже нарисован трамвай? Этот знак хорошо знают водители, кто из родителей может подсказать детям, какой это знак?
Правильно, этот знак предупреждает водителя, что дорога пересекается с трамвайной линией.
Конкурс. Дети делятся на 2 команды по 3 человек. Каждому игроку команд выдаются цвета светофора (кр., ж., зел.,) Первым игрокам команд раздаются по 2 белых листа.
Придумайте названия вашим командам. Кто болеет за команду(…), а за команду (…)
Вед. Зебру – лошадку в полоску – все знают,
Но зебры еще на дороге бывают
Ступив на нее любой пешеход
В потоке машин безопасность найдет.
Вед. Вам надо починить светофор. Но для этого необходимо пройти необычную зебру, у которой всего две белых полосы. Наступать надо только на белые полосы, передвигая их руками (ведущий показывает). Дойдя до светофора, надо положить свой цвет и, вернутся обратно также) Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее починит светофор.
Давайте, вспомним как расположены цвета на светофоре: красный, желтый, зеленый)
Итак, выиграла команда (…) и получает призы, а другая команда получает поощрительные призы. Аплодисменты обеим командам.

Вед. В правилах много знаков, а мы сейчас вспомним запрещающие знаки.
Как вы думаете, что запрещает этот знак? (ответы детей) А что запрещает этот знак, ведь на нем не нарисовано ни мотоцикла, ни машины, ни трактора? Правильно, этот знак запрещает движение всем видам транспорта.

А мы сейчас с вами поиграем в игру «Запрещается \ Разрешается»
Перебегать дорогу на красный свет – запрещается
Переходить дорогу по пешеходному переходу – разрешается
Играть в футбол возле проезжей части – запрещается
Остановиться на дороге и завязать шнурок – запрещается
Переходить дорогу на зеленый свет – разрешается
Переходить дорогу возле пешеходного перехода – запрещается
Конкурс. Дети делятся на 2 команды по 5 человек.

Вед. Вы водители, но впереди вы увидели такой знак Это знак означает искусственную неровность на дороге. Первым игрокам, я даю руль, вам надо перепрыгивая неровности обойти кеглю и также вернуться к команде и отдать руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая игроки, которой справятся с заданием первые.
Ребята, как называется ваша команда? Кто более за (…) команду, а кто болеет за команду (…).
Итак, победила команда (…) и получает призы.

Игра со зрителями. Зрители условно делятся на 2 команды (можно положить скакалку, чтобы их поделить) Каждая команда должна вспомнить песню, в которой встречается какое-либо транспортное средство или слово светофор, дорога, водитель) Самые активные участники награждаются призами.
Игра – поделка. Играют все желающие.
Вед. Я всем сейчас раздам «маленькие светофоры». Посмотрите, какие светофоры грустные. Поможете сделать его веселым.
Какой показывает свет – опасен путь! прохода нет?! (красный)
(Ведущий раздает детям красный кружок пластилина)
Если этот свет горит: «Приготовься!» – говорит (желтый)
(Ведущий раздает детям желтый кружок пластилина)
На какой свет впереди, смело можешь ты идти? (зеленый)
(Ведущий раздает детям зеленый кружок пластилина)
Помогает с давних пор
Пешеходам светофор.
Он сигнал нам подает:
Ждать или идти вперед.
Светофор, светофор –
Наш помощник с давних пор!
Молодцы ребята, сделали светофор веселым.
Скоро лето начнётся, ярко будет светить солнце!
Снова можно будет прыгать, бегать, и играть
Мы все будем отдыхать, весело смеяться
Но правила дорожного движенья, прошу не забывать.

Сценарий досуга по ПДД «В гостях у нас Светофор». Старшая группа
Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице, в транспорте; формировать навыки безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения, знание видов транспорта.
Развивающие: развивать внимание, координацию движений, ловкость, быстроту и выносливость.
Воспитательные: воспитывать умение работать в команде, слышать и слушать друг друга.
Оборудование: Карточки с изображением дорожных знаков, 3 флажка (красный, желтый и зеленый), 2 больших обруча, 2 обруча маленьких (30 см), 3 круга (желтый, красный и зеленый) 2 набора, белые полоски (на всех детей), свисток, карточки с изображением различного вида транспорта.
Ход досуга
Ведущий: Здравствуйте ребята, сегодня мы собрались вместе, чтобы вспомнить правила дорожного движения.
(Звучит музыка. Выходит светофор)
Светофор: 
Я ребята светофор,
Знаю я закон простой, 
Если красный?
Дети: Подожди,
А зелёный свет?
Дети: Иди.
Ведущий: Скажите ребята: зачем нужен светофор?
Дети отвечают.
Ведущий: Правильно ребята, чтобы регулировать движение. На какой сигнал светофора переходят дорогу?
Дети отвечают. 
Светофор: Молодцы, ребята!
Ведущий: Давайте сейчас проверим знаете вы дорожные знаки или нет.Здесь у меня на столе стоят дорожные знаки и ваша задача заключается в том, чтоб отгадать загадку, так же найти тот дорожный знак, который является отгадкой.
Загадки по ПДД:
1. Всем знакомые полоски,
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет... ("Пешеходный переход".)
2. Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)
3. В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный 
Знают все на свете:
Будьте осторожны, 
На дороге … (Дети).
4. Что за знак дорожный:
Красный крест на белом?
Днем и ночью можно
Обращаться смело!
Врач повяжет голову
Белою косынкою
И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).
Ведущий: Молодцы , Сейчас мы проверим насколько вы внимательные. Светофор с вами сейчас поиграет в игру
Игра «Светофор».
Игроки встают в круг на середину площадки и поворачиваются вправо. У Светофора в руках флажки трех цветов. Если Светофор показывает красный флажок, то все игроки стоят на месте. Если зелёный - бегут по кругу, а если желтый – идут на месте. Выигрывают те игроки, которые сделали меньшее число ошибок.
Светофор: Молодцы! Какие же вы все внимательные и сообразительные.
Ведущий: Скажите ребята, как называется человек, который управляет машиной?
Дети отвечают (водитель).
Ведущий: А человек, который едет в автобусе?
Дети отвечают (пассажир)
Ведущий: Ребята, давайте разделимся на 2 команды и поиграем в следующую игру.
Дети делятся на 2 команды, каждая команда придумывает себе название и выбирает капитана. (Команды представляются)
Игра «Водитель и автомобиль».
Игроки каждой команды делятся по парам и встают в колонны на старт. Один из игроков «автомобиль», у него в руках руль (обруч 30см). Другой игрок «водитель». Он держится руками за пояс игрока «автомобиль». Перед каждой командой на расстоянии 3м стоит кегля. По свистку первые пары в командах бегут до кегли, оббегают их и возвращаются к командам, игрок «автомобиль» передает руль следующей паре. Все остальные игроки делают тоже, что и первые. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.
Ведущий: Ещё ребята, кроме автомобилей есть такое транспортное средство, которое называется автобус.
Игра «Автобус» 
В каждой команде выбирается «водитель», он держит обруч-это автобус. По сигналу перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрей перевезёт, та команда победила.
Игра «Волшебный светофор»
С 2 команд выбирается по 3 человека. Каждый участник выкладывает один цветной кружок. Чья команда быстрее выложит цвета светофора, та и победила.
Игра «Зебра»
Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.
Конкурс капитанов
Приглашаются капитаны команд. Капитанам предлагаются вытягивать поочереди карточки с изображением транспорта и рассказать к какому виду транспорта относиться изображение. Кто больше назовет, тот и выиграл.
По окончанию всех игр дети строятся в одну шеренгу.
Светофор: Молодцы, ребята, и выигрывает у нас … команда!
Ведущий: И в конце нашего путешествия я хотела бы поиграть с вами в еще одну игру.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчите, а Светофор будет путать вас, ну вы не слушайте его, думайте и отвечайте сами.
Вопросы: 
1. Кто из вас идет вперед 
Только там где переход? 
2. Кто летит вперед так скоро, 
Что не видит светофора? 
3. Знает кто, что свет зеленый 
Означает, путь открыт. 
А что желтый свет всегда 
О вниманье говорит? 
4. Знает кто, что красный свет 
Это значит, хода нет? 
5. Кто из вас, идя домой, 
Держит путь по мостовой? 
6 Кто из вас в вагоне тесном 
уступил старушке место? 
Светофор: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. (Вручает детям подарки) До свидания.
Рефлексия.
- Ребята, вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего?