Конспект занятия в средней группе " В мире доброты"

Конспект занятия «В мире доброты»

Тема: «В мире доброты»
Цель:
 Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, представления о важности и необходимости просить прощения, испытывая в этом внутреннюю потребность.
Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность) навыки культурного общения со сверстниками, следуя речевому этикету, побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей.
Добиваться доброжелательной интонационной выразительной речи.
 

Ход занятия:

Воспитатель:
Придумано кем-то просто и мудро
При встречи здороваются: "Доброе утро"
- Доброе утро и солнцу, и птицам,
- Доброе утро улыбчивым лица,
И каждый становится добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера!
 
Давайте поздороваемся. Вы знаете, что есть хорошая примета всем с утра дарить приветы. Давайте и мы так сделаем. Солнце красному...
 Дети:
 Привет!
 Воспитатель:
 Небу ясному...
 Дети:
 Привет!
Воспитатель:
 Люди взрослые и малыши...
 Дети:
 Вам привет от всей души!
 Воспитатель:
 Каждый новый день надо начинать хорошим настроением. А чтобы настроение было хорошим и веселым, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, закроем глаза, и передадим друг другу, ту искорку тепла и любви, что живет в нашем сердце. Почувствуйте, как по нашим рукам, из ладошки в ладошку, переходит доброта. Посмотрите, как искорка зажглась от наших сердец. Пусть она сопровождает вас все занятие. Улыбнемся и пожелаем друг другу доброго утра и радостного настроения. Садитесь дети, пожалуйста, на стульчики. Сегодня на занятии пойдет разговор о доброте. Удивительное, волшебное слово! А как вы ребята понимаете, что такое доброта? Обычно так говорят о человеке. А какого человека вы назвали бы добрым?
Добрый человек, это такой человек, который всегда помогает другим: товарищам, родным, младшим. Он делится игрушками, сладостями, выручает тех, кто попал в беду. Добрый человек любит птиц, животных, заботится о них.
А вежливые слова вы знаете? Сейчас проверим. Я начну, а вы продолжите:
- Растает глыба ледяная от слова теплого … (спасибо)
- Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)
- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте)
- Если больше есть не в силах, скажем маме мы….. (спасибо)
- Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (прости пожалуйста)
- И в России, Беларуссии и Дании на прощание говорят… (до свидания)
Чтение стихотворений:

Добрым быть совсем непросто
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета
Доброта не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет
И от холода согреет
Надо только добрым быть
И в беде друг друга не забыть
Если доброта, как солнце светит
Радуются взрослые и дети.

Папа жалуется:
– Что-то
Утомляюсь от работы…
Мама тоже:
– Устаю,
На ногах едва стою…
Я беру у папы веник –
Я ведь тоже не бездельник,
После ужина посуду
Сам помою, не забуду, –
Папу с мамой берегу,
Я же сильный,
Я смогу!

 
 Воспитатель:
 Давайте хором повторим и внимательно вслушаемся в это слово-доброта. В давние времена, как рассказывают книги, это слово произносили мягко - доброта. Добро тебе добро от тебя, как это верно! Ребята подумайте и скажите, о ком или о чем можно сказать «добрый»?
 Ответы детей:
 О человеке, поступке, пути, встрече и т.д.
 Воспитатель:
 Добрый человек добрый, значит он еще какой?
 Дети:
 Внимательный, заботливый, не жадный, ласковый.
 Воспитатель:
 А если человек недобрый, он какой?
 Дети:
 Злой, грубый, жадный.
 Воспитатель:
 Как вы думаете, доброту можно потрогать, есть ли у нее запах, вкус?
 Дети:
 Нет.
 Воспитатель:
 Ребята доброту можно увидеть, увидеть в поступках, чувствах человека. Вспомните, пожалуйста, свои добрые поступки и расскажите нам.
Ответы детей.
 
 
 
Воспитатель:
 
Прекрасное стихотворение. А теперь вы нам расскажете, как проявляется это удивительное качество в другом стихотворении.
 
Дети рассказывают:
 
Я слабым помогать готов
Попавшим вдруг в беду.
Всегда приветлив и здоров
И правду говорю.
Не жадничаю никогда
Жалею я других,
Ошибки всем прощу всегда,
Забуду я о них.
С улыбкой я всегда дружу
Всегда гостям я рад.
Я дружбой верной дорожу,
Люблю я всех ребят.
 
Воспитатель:
 
Молодцы ребятки! Теперь немного поиграем, поможем маме со стиркой белья.
 
Физкультминутка «Мы белье полощем сами»
 
Дружно помогаем маме -
Мы белье полощем сами
Раз, два, три, четыре,
Натянулись, наклонились
Хорошо мы потрудились.
 
Воспитатель:
 
Когда человек совершает добрые дела и поступки, какое у него лицо бывает в эту минуту?
 
Дети:
 
Незлое, приятное, с добрыми глазами, с улыбкой.
 
Воспитатель:
 
Сейчас подарите друг другу добро, улыбнитесь, посмотрите друг на друга ласковым взглядом. (Обратить внимание детей на демонстрационный материал).
 
Воспитатель:
 
Ребята, смотрите, как много здесь разных предметов- зернышки, цветок, сломанная игрушка, порванная книга, грязная чаша. Скажите, какой добрый поступок можно совершить с их помощью?
 
Дети:
 
Зернышками накормить птичек, цветок подарить, игрушку отремонтировать, книгу подклеить, грязную чашку вымыть.
 
Воспитатель:
 
Молодцы ребята! Доброта это важное человеческое качество, которое имеет волшебные слова, вы знаете, ребята, что это за слова?
 
Дети:
 
Спасибо, пожалуйста, извините, простите, добрый день утро и т.д.
 
Воспитатель:
 
Ребята, а за что нужно извиняться?
 
Дети:
 
За плохой поступок, за обидные грубые слова.
 
Воспитатель:
 
Да ребята, нужно извиняться и просить прощения, чтобы тебя простили, не обижались. Надо помириться и тогда веселее будет играть.
Дорогие мои ребятушки, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, начинаем игру « Мы с тобой одна семья».
 
Игра «Мы с тобой одна семья»
 
Дети встают в круг, держась за руки, воспитатель предлагает повторять всем вместе текст и движения к нему.
 
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты и я.
Потрогай нос соседа справа,
Потрогай нос соседа слева,
Мы с тобой - друзья!
 
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты и я.
Обними соседа справа,
Обними соседа слева,
Мы с тобой друзья!
 
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты и я.
Поцелуй соседа справа,
Поцелуй соседа слева,
Мы с тобой друзья!
 
Итог занятия:
 
Воспитатель:
 
Детки, вы сегодня хорошо постарались, узнали об удивительном человеческом качестве-доброте. Давайте крепко возьмемся за руки и подарим друг другу добро, улыбнемся и с поклоном всем скажем волшебное доброе слово «Спасибо, до следующей встречи!»