Тематическое занятие для дошкольников: «Мордово – родина моя»
Данное занятие предназначено для дошкольников и посвящено важнейшей теме — любви к родному краю. В процессе занятия воспитатель будет развивать познавательный интерес детей через интерактивные игры, музыку и художественное творчество. Основная цель мероприятия — помочь детям осознать и полюбить свою малую родину, узнать о ее символах и природных богатствах.
Занятие начнется с обсуждения того, что такое Родина, и почему это понятие столь важно для каждого человека. Мы вместе вспомним символы России, такие как гимн, герб и флаг, и узнаем, откуда происходит название нашего родного поселка — Мордово. Вопросы, на которые дети смогут ответить, сделают обсуждение более живым и интересным.
По ходу занятия дети будут разделены на команды и примут участие в различных играх, направленных на закрепление знаний о родном крае. Мы будем слушать песню «Край родной», а затем поговорим о том, что делает нашу малую родину особенной. Обсудим жизнь в нашем посёлке, природные ресурсы и богатства — чистый воздух, воду, леса и поля, что позволит детям понять значимость окружающей природы.
Воспитатель побудит детей делиться своими впечатлениями о родной местности и пригласит их представить, с чем они познакомят друга, приехавшего из другого города. Это станет отличной возможностью увидеть своё окружение их взрослыми глазами и открыть для себя что-то новое.
Подводя итог занятия, мы зададим детям загадку, которая подчеркивает, что родина — это не только место, где мы родились, но и дом, с которым связаны важнейшие моменты нашей жизни. Мы вспомним простую народную мудрость о том, что нигде нет лучше родного края. Это занятие поможет детям укрепить свои знания и эмоции о Мордово, сделать их частью своей личности и воспитать в них любовь к родному краю.
Тематическое занятие для дошкольников
"Мордово – родина моя"
Цель: Воспитание любви к родному краю.
Задачи:
Развивать познавательный интерес средствами музыки, художественного творчества.
Систематизировать и углублять знания о родном крае.
Помочь детям реализовать свое впечатление, эмоциональное состояние в танцевальном и изобразительном творчестве.
Ход занятия
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о родном крае, о земле, на которой живем, о нашей Малой Родине. Скажите мне, ребята, в какой стране мы живем? Как называется наша страна?
Дети.
Мы живем в России. Это наша Родина.
Ведущий: . Да! Наша Родина – Россия. Родиной мы ее зовем потому, что в ней родились, в ней говорим родным нам языком. У каждой страны есть свои символы, по которым мы можем её определить. Кто знает, что это за символы? (ответы детей: гимн, герб, флаг).
по слайду рассматривают флаг,
герб
прослушивание гимна.
Давайте проверим как вы это запомнили. Разделимся на две команды. Кто быстрее и правильно соберет Российский флаг. (4 цветные полосы)
Ведущий:
В нашей стране есть главный город - наша столица. Как он называется?
Дети.
Москва!
Ведущий:
Да! Москва – столица нашей Родины. Россия очень большая страна. Среди ее просторов есть много городов, поселков, сел и деревень. Как называется наш поселок?
Дети.
Мордово
Ведущий: Верно! Мордово – наша Малая Родина, наш родной дом.
Давайте послушаем песню о Родине и Родном крае.
Песня «Край родной»
Ведущий:
Чем богата наша малая родина? (ответы детей)
Ведущий:
Чистым воздухом и чистой водой.
Какая река протекает в нашей местности? (Битюг)
Какие рыбы обитают в реке Битюг?
-Кто любит рыбалку? (предлагаем поиграть)
П/игра «Рыбачок»
Наш край богат растениями (слайд)
лес
луга
поля, сады, огороды (Люди нашего края занимаются земледелием, потому что главное богатство — чернозем (плодородная земля)
Игра «Что растет у нас»
Предлагаем проверить, знаете ли вы растения нашего края.(картинки с деревьями, фруктами, овощами)
Ведущий: Верно! Эти растения произрастают в нашей местности. А какие животные обитают в ней? (ответы детей) — слайды по одному
Игра «Лесная фигура, замри»
Дети под музыку свободно двигаются по залу. По окончанию музыки замирают в позе любого зверя или птицы. Дети пытаются угадать фигуры друг друга.
Ведущий:
Представьте, что к вам приехал друг из другого города. С чем вы его познакомили, какие места вы бы ему показали ? (ответы детей)
слайды — Храм, иконостас, купель.
мемориал
центральная площадь
памятники павшим героям
музеи
Воспитатель.
А сейчас я хочу вам загадать загадку:
Наш край родной,
Наш отчий дом,
Нам хорошо живется в нем!
Береги наш общий дом.
Здесь родился, живешь, уезжаешь — скучаешь,
Как зовут это место, знаешь? (Родина)
Воспитатель. Правильно, молодцы, это Родина! Куда бы человек не уезжал, где бы он ни был, его всегда тянет на свою родину.
Жура – жура – журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет Родного края!
(П. Воронько)
