Тематическое планирование для вокального кружка «Домисолька»
Данный документ представляет собой пояснительную записку к тематическому планированию работы вокального кружка «Домисолька», разработанному в соответствии с авторской программой И.Н. Ходневой «Студия вокала». Основное внимание уделяется формированию у детей музыкально-певческих навыков и развитию основ сценического поведения. Программа рассчитана на один год, в течение которого планируется провести 26 учебных часов. Это позволит не только обучить детей вокальным техникам, но и развить их творческие способности.
Цель программы заключается в том, чтобы научить детей правильно и красиво петь, а также создать у них чувство радости от творчества и желание делиться своим искусством с окружающими. Это не простая задача, но наша команда преподавателей готова работать над созданием комфортной и вдохновляющей атмосферы для обучения. Помимо освоения вокальных навыков, мы ставим перед собой задачу воспитания ценителей музыки, что является немаловажной частью нашего плана.
Основные задачи программы включают в себя формирование не только вокальных навыков, но и развитие памяти, образного мышления, а также положительных личностных качеств у детей. Мы уверены, что через музыку и вокал можно развивать не только артистические способности, но и важные социальные навыки, такие как работа в команде и способность к коммуникации, что пригодится детям на протяжении всей их жизни.
Завершив курс, обучающиеся получат не только знания и навыки в области музыки, но и личностные достижения, включая эмоциональную ценность отношения к искусству, реализацию своего творческого потенциала и позитивную самооценку. Мы стремимся помочь каждому ребенку освоить основы музыкального искусства и понять его влияние на жизнь человека.
В рамках практического выхода программы запланировано выступление в конце учебного года, где дети смогут продемонстрировать свои достижения перед родителями и педагогами. Это будет не только радостное событие для наших маленьких артистов, но и прекрасная возможность для родителей увидеть плоды трудов своих детей.
Пояснительная записка.
Тематическое планирование работы вокального кружка «Домисолька» составлено в соответствии с авторской программой И.Н.Ходневой «Студия вокала», 2013 год.
Срок реализации учебного предмета
Рабочая программа для вокального кружка «Домисолька» предусмотрена на 1 года, продолжительность учебных занятий составляет 26 часов в год.
Цель программы
Формирование музыкально - певческих навыков и основ сценического поведения обучающихся. Учить детей правильно и красиво петь, чувствовать в этом радость творчества и желание поделиться этой радостью со своими слушателями; воспитывать не только послушных исполнителей, но и ценителей услышанного.
Основные задачи:
формирование вокальных навыков детей;
развитие памяти, образного мышления детей;
формирование положительных качеств личности.
Результаты обучения:
1. Личностные результаты:
- наличие эмоционально-ценностного отношения к искусству;
-реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования;
- позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей.
- коммуникативное развитие.
2. Предметные результаты:
- устойчивый интерес к музыке и различным видам (или какому-либо одному виду) музыкально-творческой деятельности;
- общее понятие о значении музыки в жизни человека, знание основных закономерностей музыкального искусства, общее представление о музыкальной картине мира;
- элементарные умения и навыки в различных видах учебно творческой деятельности.
3. Метапредметные результаты:
- развитое художественное восприятие, умение оценивать произведения разных видов искусств;
- продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных музыкально-творческих задач;
-наблюдение за разнообразными явлениями жизни и искусства в учебной деятельности.
Практический выход: выступление в конце учебного года перед родителями и педагогами.
Описание материально-технических условий реализации кружковой деятельности:
специализированный кабинет;
Компьютер
фортепиано;
аккордеон;
музыкальные произведения в СД и DVD записях;
таблицы, плакаты с текстами песен;
портреты композиторов;
детские музыкальные инструменты
(бубен, барабан, ложки, металлофон, треугольник, маракасы, румба, колокольчик.)
Список литературы:
1.Андрианова Н.З. Особенности методики преподавания эстрадного пения. Научно-методическая разработка. – М.: 2013.
2.Голубев П.В. Советы молодым педагогам-вокалистам. - М.: Государственное музыкальное издательство, 2015.
3.Гонтаренко Н.Б. Сольное пение: секреты вокального мастерства /Н.Б.Гонтаренко. – Изд. 2-е – Ростов н/Д: Феникс, 2007.
4.Емельянов Е.В. Развитие голоса. Координация и тренинг, 5- изд., стер. – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «Планета музыки», 2013.
5.Исаева И.О. Эстрадное пение. Экспресс-курс развития вокальных способностей /И.О. Исаева – М.: АСТ; Астрель, 2007.
6.Риггз С. Пойте как звезды. / Сост и ред. Дж. Д.Карателло . – СПб.: Питер , 2007.
