Веселые воробушки – занятие по физическому развитию для детей
В этом документе представлен конспект НОД по физическому развитию на тему «Веселые воробушки», предназначенный для детей второй младшей группы. Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей правильно приземляться и развивать физическую активность через игру. Инструктор, в роли мамы воробья, будет вести детей в увлекательной атмосфере, позволяя им узнать больше о природе и взаимодействовать друг с другом.
Занятие начинается с построения в круг, где воспитатель демонстрирует движения воробей и учит детей ходить по кругу с характерными жестами. Основное внимание уделяется не только физической активности, но и развитию речи. Игры на внимание, такие как «Воробьиха просыпается», прекрасно развивают активность и вовлеченность детей. Каждый этап занятия включает в себя развлечения, которые помогают детям лучше усвоить материал.
Во время зарядки дети учатся выполнять простые упражнения, такие как «чистим перышки» и «умеем летать», что делает занятия не только полезными, но и веселыми. Воспитатель использует разнообразные инструменты и атрибуты, как, например, маски животных, что добавляет элементы театрализации и способствует более глубокому восприятию урока. Дети будут активно учиться работать в группе и развивать свою координацию через игровой формат.
Работа с детьми включает в себя и релаксацию, что позволяет маленьким воробышкам отдохнуть после активных игр. Релаксация под фонограмму «Звуки природы» создаёт атмосферу спокойствия, где они могут почувствовать себя настоящими частью живой природы. С помощью такого подхода, занятия не только развивают физические навыки, но и внимание, воображение и эмоциональное восприятие детей. Это очень важно для гармоничного роста и развития маленьких воробышков.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида № 2
станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район
Конспект НОД
по физическому развитию на тему «Веселые воробушки»
для детей второй младшей группы
Воспитатель: Пиунова А.В.
станица Ленинградская
6 сентября 2016г.
Цель: Учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги.
Задачи.
Образовательные:Продолжать учить ходить по кругу, сохраняя ровное построение
Развивающие: активизировать словарь
Воспитательные: воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.
Интеграция образовательных областей: Физическое развитие, речевое развитие.
Оборудование: гимнастические скамейки, маска-шапочка воробья, бревно, маска кота, стойки в форме деревьев, мостик-качалка.
I часть
- Ребята, сегодня мы поиграем так. Вы будете маленькими воробышками, а я – вашей мамой воробьихой. (воспитатель надевает маску воробья).
Мама воробьиха
Зовет своих детей
«Ко мне, мои воробышки,
Летите поскорей!
Сегодня начинаем
Учится мы летать.
Скорее в круг вставайте
И будем начинать».
Построение в круг. Ходьба по кругу с характерными движениями рук «помахивание крыльями». «Мама воробьиха» показывает движение, а затем отходит в сторону, «присматривает за детьми». Пока «воробьиха» смотрит, дети выполняют ходьбу по кругу.
- Уснула воробьиха, а воробышкам только того и надо. Расправили они крылышки и разлетелись кто куда. Летают воробышки по всему залу. (Бег врассыпную).
«Воробьиха» просыпается.
Чик-чирик, чик-чирик,
Что за шум? Что за крик?
В круг скорее становитесь
И опять летать учитесь
Дети становятся в круг, игра повторяется. Воспитатель снова делает вид, будто засыпает, дети разбегаются врассыпную, затем «воробьиха» просыпается.
Задремала я всего на минутку,
Воробьишки расшалились не на шутку.
Буду строго я теперь следить за вами,
Чтоб послушными росли вы воробьями.
А сейчас, мои ребятки,
Воробьиная зарядка.
II часть. ОРУ.
1.«Чистим перышки». И.п.: о. с. Сделать пружинку, наклонить голову вправо, и. п. , то же влево. Доз. 4 раза.
2.«Расправляем крылышки». И.п.: ноги на ширине стопы, руки внизу. Поднять правую руку вверх, посмотреть, и. п. , то же с левой. Доз. По 4 раза.
3.«Умываемся». И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклон вперед – характерные движения «умывание», и. п. Доз. 5 раз.
4.«Найдем зернышко». И.п.: о. с. Присесть, постучать пальцами по полу, и. п. Доз. 4 раза.
5.«Учимся летать». И.п.: то же. Прыжки на месте со взмахами рук.
6.«Мы растем». И.п.: ноги вместе, руки внизу. Поднять руки верх, потянуться – вдох, и. п. – выдох.
Основные движения.
Полетим мы стайкой дружной,
Друг за другом встанем дружно.
Построение в колонну по одному.
На дальнюю полянку
Отправимся сейчас.
Там много вкусных зерен
Припасено для вас.
Ходьба в колонне «за мамой воробьихой».
- Смотрите, сколько деревьев. Летим друг за другом, чтобы никто не отстал и в лесу не заблудился.
Ходьба змейкой между стойками.
- Впереди поваленное дерево, давайте перепрыгнем его. (Прыжки через бревно. )
- Пройдем по узкому мостику через речку. (Ходьба по мостику-качалке. )
- Ой, ребята, пока мы ходили, ночь наступила, воробьям спать пора.
Проводится игровое упражнение «День – ночь».
- Вот мы с вами и пришли на чудесную полянку, сколько здесь вкусных зерен. А тут будет наш дом (показывает на скамейки). Сейчас я вас научу, как спрыгивать с веточки на землю (показ с объяснением). Обратить внимание на то, чтобы дети ровняли носки по краю скамейки, спрыгивали мягко, приземляясь на полусогнутые ноги. Выполнять фронтально 3-4 раза.
П\и «Воробышки и кот».
III часть. Релаксация под фонограмму «Звуки природы».
- Набегались воробышки за день, наигрались, спать захотели. Легли они на свои кроватки (коврики), закрыли глазки. Тихо тихо лежат на кроватке ножки, расслаблены и спокойны руки. Стали воробышки засыпать. И приснилась им чудесная полянка, зеленая трава и красивые цветы. Вот летит пчелка, собирать мед с цветка, ветерок чуть колышет траву, солнце ласково согревает все вокруг. Стало воробышкам тепло и уютно, они посмотрели чудесный сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.
Перечень используемых источников:
1. http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2016/03/27/vesyolye-vorobushki
2. http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-fizicheskoi-kulture-veselye-vorobyshki-letjat-kuda-hotjat.html
3. М.М. Борисова «Малоподвижные игры и упражнения для детей 3-7 лет» 2013г.
