Конструкт по познавательному развитию «Ждем весну!»
В этом документе представлен конструкт совместной образовательной деятельности для детей старшей группы, посвященный теме весны. Воспитатель Ломидзе Юлия Сергеевна разработала сценарий занятия, чтобы познакомить детей с характерными признаками весны. Основная цель занятия - углубить и систематизировать знания о весне через разнообразные виды деятельности.
Занятие включает в себя использование наглядных материалов, таких как плакат «Весна» и иллюстрации цветущих весенних растений: фиалки, подснежника и других первоцветов. Познавательная игра, беседы, чтение стихотворений и загадок создают атмосферу радости и интереса у ребят. Дети активно участвуют в обсуждении и выполняют различные задания, что способствует развитию их речевых и мыслительных навыков.
Акцент ставится не только на образовательные, но и на развивающие и воспитательные задачи: воспитание интереса к окружающему миру, формирование активной позиции, развитие памяти, речи и общей моторики. В процессе работы воспитатель применяет игровые технологии и совместные задания, что делает занятия увлекательными и продуктивными. Дети имеют возможность проявить свою инициатива и творческий подход к деятельности.
Создание коллажа «Весна» в завершающей части занятия помогает детям не только закрепить изученное, но и увидеть результаты своей работы. Данная программа позволяет развить сотрудничество и командное взаимодействие, что важно в дошкольном обучении. Итогом занятия становится рефлексия, где каждый ребенок может оценить свое участие и полученные знания, что подчеркивает ценность совместной деятельности.
