Торжественное прощание с детским садом: сценарий выпускного вечера

Ход праздника.
(Звучат фанфары)

Ведущий
Ах, сколько раз в просторном зале 
Мы с вами праздники встречали! 
Но этот ждали столько лет - 
И вот настал торжественный момент! 
Ведущий
Мы наших милых малышей 
Сегодня в школу провожаем, 
Добра и счастья им желаем! 
Дорогу школьникам скорей! 
В зал заходят дети парами.
1 ребенок.
Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
2 ребенок.
Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волнение сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
3 ребенок.
Нам пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И веселой, звонкой песней
Позовет нас на урок.
4 ребенок.
Даже если будет трудно
Вычитать и умножать
Мы учиться обещаем
На «4» и на «5».
5 ребенок.
Шагнем по школьной лестнице
На первую ступень
И встретим звонкой песенкой
Наш первый школьный день.
Песня « В добрый час- мы идем в школу»
Ребенок.
Откровенно говоря, сад прекрасней букваря.
Здесь мы пели, веселились и играли
Здесь мы ссорились, дружили,
И одной семьею жили.
Ребенок
В садике родными стали стены
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки
Ребенок
Принял нас ты малышами,
Детский сад наш дом родной.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой
Ребенок
Вот и дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежной грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
Ребенок.
Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
Ребенок.
Не забыть твой добрый взгляд,
Ласку и внимание.
До свидания, детский сад!
До свидания!

Песня «До свидания детский сад»
Ведущий:Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс
На прощанье приглашаем станцевать прощальный вальс
Танец « Вальс»
Ведущий 1: Так играли, веселились 
Вы ребята, круглый год, 
Но пора вам измениться,
Вас теперь учеба ждет. 
Ребенок: Подождите хоть немножко,
Ну, хотя бы еще час. 
В прошлое хотим вернуться, 
А помочь попросим вас. 
Ведущий 2:
Ради праздника такого 
Вам помочь всегда готовы! 
Унды – фунды - чунды – гей! 
В прошлое летим скорей! 
Звучит музыка, входят дети ясельной группы.
Воспитатель младшей группы говорит:
- Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
(исполняют танец «Поссорились, помирились»)
Ведущий 1: А потом тут годы шли 
Вы немножко подросли: 
И шалили, и кричали, 
Дружно праздники встречали. 
Песни пели от души, 
Ах, как были хороши.
1 Ребёнок: Без нас, ребята, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождём
И даже парты вам займём,
2 ребёнок: Чтоб вы пришли и сразу сели
Ведь мы же старше, в самом деле,
И вас должны мы опекать,
А вам пример с нас нужно брать!
3 ребёнок: По садику мы—земляки,
Но жаль, уже- выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут …не обижайте!
4 ребёнок: Капризы им не наводите,
Съедайте всё, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте
Ведущая 1: 
Мы всех, кто верит в чудеса, 
Зовём с собою в сказку эту. 
И волшебство на полчаса, 
Вас покорит, сомнений нету! 
Ведь чудо в каждом есть из нас, 
Лишь стоит только потрудиться, 
А смелость, ум и доброта, 
Помогут нам всего добиться!
Под музыку появляется принцесса. (Тащит портфель, причитает): 
Принцесса: 
Я совсем еще ребенок, только – только из пеленок, 
А меня уж в тот же час провожают в первый класс! 
Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А!( Царь её перебивает) 
Царь: Дочка, ты уже большая, 
Только глупая такая! 
Сколько же еще расти? 
В школу надо бы идти. 
И портфельчик есть у нас… 
Пойдешь, дочка, в первый класс.
Принцесса: (показывает на портфель) 
Еле-еле притащила! 
Царь: 
Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб): 
Хлеб зачем с собой берешь? 
Принцесса: В школе с голоду помрешь! 
Царь: (достает куклу) Куклу тоже положила. 
Ну и дочка, нету силы! 
Принцесса: Буду с нею я играть, 
Не хочу писать, читать! /плачет/ 
Царь: 
Вы, ребята, помогите и принцессу поучите, 
Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла! 
Ведущий.Ребята, поможем царю подготовить принцессу к школе?
Ну, принцесса, можешь ты ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Принцесса.
Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Ведущий. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет.
Ведущий. А что нужно делать, чем заниматься?
Дети. Физкультурой
Ребенок. Физкультурой мы в саду долго занимались,
Умывались мы водой, крепко закалялись.
Ребенок. Мы в движениях сочетаем
музыку и пластику,
По душе нам всем пришлась
Ритмическая гимнастика.
Танец «Аэробика».
Ведущий.Ну, вот, принцесса, вам понравились наши дети? Какие они ловкие, умелые и с физкультурою дружны
Принцесса. Мне физкультура не нужна, я и так красива и стройна.
Ведущий.(Обращается к принцессе) 
Ну тогда, Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу я ручку взять и с задачками тетрадь. 
Математика, наш друг, королева всех наук! 
Итак, сколько будет 2+2? 
Принцесса: Не помню что-то. Это меня никогда не интересовало. А вас?
Ведущий 2: Разумеется, интересовало. Ребята, помогите… 2+2=4 
Принцесса: А если я издам такой указ, что 2+2=5 и поставлю большую печать? 
Ведущий: Боюсь, что это не поможет. 2+2=4. Это наукой доказано.
Вот посмотрите, ваше высочество, как умеют считать наши ребята.
Посчитайте по – порядку, разгадайте все загадки! 
1.Семь веселых медвежат, за малиною спешат
Но один из них устал, от товарищей отстал
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? (6)
2.Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете?(5)
3.По дороге пять мышат в школу весело спешат
И у каждого под мышкой по одной учебной книжке
Сколько всего книжек у прилежных мышек?
4.На большом диване в ряд
Куклы Танины стоят:
Две матрешки, буратино,
И веселый Чипполино.
Помогите-ка Танюшке
Сосчитать свои игрушки.
5. Яблоки в саду поспели,
Мы отведать не успели
Пять румяных, налитых,
Три с кислинкой, сколько их?
Принцесса: 
Есть у нас в дворцовом штате 
Люди для таких занятий. 
Счёт они отлично знают, 
Всё, что надо посчитают! 
Ведущий 1: А теперь, ваше величество, извольте сесть за парту и взять ручку. Наш следующий урок – чистописание. 
Принцесса: Терпеть не могу писать! Все пальцы будут в чернилах! 
Ведущий 1: Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же, осмелюсь попросить вас написать всего две строчки. 
Принцесса: Ладно уж, диктуйте! 
Ведущий 1: Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.
Принцесса: Я напишу только “Травка зеленеет” (пишет) Трава зене..зенелеет, нет, зелелеет…нет, зененеет.…Не буду писать! Чего они смеются? (показывает на детей) 
Ведущий 1: А вот наши ребята и буквы уже все знают, и слова умеют складывать. Ну-ка, принцесса, составь слова из этих букв.
Принцесса. Надо созвать ученый совет. Няньки-мамки...Куда они запропастились?
Ведущий. Давайте покажем принцессе, как нужно составлять слова.
6 ребенок:
Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
( игра « Составь слово»)
Принцесса: Ну и что тут такого! Вот пойду я в школу ,а кто мне будет косички заплетать,  шнурочки завязывать. Я все- таки принцесса! (садится на трон)
ВЕДущий,:  Ваше Величество, наши дети хотят вам рассказать одну очень интересную  и поучительную историю.
ПР-СА: Хорошо, посмотрим!
У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
 
ребенок:
 
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
 
Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
 
1 ребенок: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка.
2 ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка.
3 ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка.
4 ребенок Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка.
 
1 ребенок: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
2 ребенок: Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
 
Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам.
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам.
 
Мама: Но он же еще маленький.
Папа: Он же еще слабенький.
Бабушка: Он такой изнеженный.
Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
 
1 ребенок: Это просто ерунда, не годится никуда!
2 ребенок: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
3 ребенок: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».
4 ребенок: Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
 
Все: Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.
  Ведущий: Ну что ваше Величество, узнали вы  кого- нибудь  в этой истории?
Ведущий 2: А теперь урок пения,
Покажите ваши умения, ваше величество!!!!
(принцесса поёт…)
Ведущий 2: Несомненно,у вас, Ваше Величество, талант. Но его нужно развивать, ведь мы не поняли ни строчки. Вот послушайте как научились петь на музыкальных занятиях наши ребята.
( песня «Девчонки, мальчишки»), частушки
Ведущий 1: А теперь Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу со мною встать, будем с вами танцевать! 
Принцесса ( пытается танцевать): Ничего не получается, а я-то думала, что это так просто. Может быть вы, ребята, меня научите?
( танец «Финская полька»)
Принцесса: 
Чудесно, я тоже должна всему научиться.А принцесс в школу берут? 
Ведущий 2: Всех берут, кто любит труд! 
Принцесса: 
Я всё поняла, не хочу я лениться! 
Вовсе не стыдно принцессам учиться! 
Царь: (обнимает принцессу) 
Вам, ребятушки, спасибо, за науку.
Принцесса: А давайте поиграем, если согласны, то кричим ДА! 
А если не согласны, то НЕТ! 
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем- ..Да. 
Там друзей себе найдем- ..Да
Будем мы читать, писать-.. Да 
На уроках будем спать- Нет
Дневник в школу будем брать-.. Да
Чтобы двойки получать- ..Нет
Будем с куклами играть-.. Нет
Задачки будем мы решать- ..Да
В портфель кладем тетрадки- ..Да, да, да
Нужны нам и рогатки-.. Нет
Альбом, чтоб рисовать- .. Да
Спички- школу поджигать-.. Нет
Пластилин, чтобы лепить- ..Да
Учебник, точно пригодится-.. Да!
А портфель , ребята нужен?-Да!
-Сил своих не пожалей, 
В школу собери (портфель).
Давай, принцесса, ребята тебе помогут портфель собрать, с которым ты и отправишься в школу.
( игра « Собери портфель»)
Царь: Спасибо, ребята за то, что подготовили мою дочку к школе.
А вам , ребята, я желаю
 Не болеть и не скучать,,
 В школе знания получать.
  Будьте любознательны
 Во всем всегда старательны!

Король и принцесса прощаются с детьми, уходят)
1 ребёнок: Мы грустим, очень жаль расставаться, 
Обещаем свой сад навещать, 
Но пора наступает прощаться, 
Всем «спасибо» хотим мы сказать
1-й ребенок: 
"Спасибо", - нежно говорим 
Мы воспитателям своим. 
Еще признаемся мы вам: 
Похожи вы на наших мам. 
Спасибо вам сто тысяч раз, 
Всю жизнь мы будем помнить вас. 
2-й ребенок: 
Спасибо нашим милым няням 
За их заботу и старанье! 
3-й ребенок: 
Спасибо тем, кто нас 
Учил лепить и рисовать! 
4-й ребенок: 
Спасибо тем, кто нас 
Учил и петь, и танцевать! 
5-й ребенок: 
Спасибо всем тем, 
Кто на кухне работал, 
Нам кашу варил и готовил компоты! 
6-й ребенок: 
Спасибо тем, кто нас лечил 
И ставить градусник учил, 
Смотрел, чтоб наши щечки 
Алели, как цветочки! 
7-й ребенок: 
За то, что дом наш - детский сад - 
Был год от года краше, 
Сказать "спасибо" мы должны 
Заведующей нашей. 
Все дети. 
За то, о чем мечтали здесь 
Мы много лет подряд, 
За то, что было, будет, есть, 
Спасибо, детский сад! 
14 ребёнок: Мы заведующей нашей
Все спасибо говорим!
Обещаем так учиться
Чтоб могла она гордиться
Новым выпуском таким.
15 ребенок: За то, о чем мечтали здесь 
Мы много лет подряд
За то что, было, будет, есть
Все дети хором: Спасибо, детский сад!
Ребенок 2: На прощанье мы для сада,
Песню нашу мы споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
Песня «До свидания, детский сад!»