Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Краткосрочная образовательная практика «Весёлая змейка» для детей 4-5 лет

Краткосрочная образовательная практика «Весёлая змейка» для детей 4-5 лет

Фёдорова Светлана Павловна
Фёдорова Светлана Павловна
DOCX
146
1

Данный документ содержит аннотацию и подробное описание краткосрочной образовательной практики под названием «Весёлая змейка», предназначенной для детей в возрасте 4-5 лет. В рамках этой программы, реализуемой в МАДОУ «Детский сад № 273» г. Перми, дети учатся складывать бумагу в технике «гармошка», что способствует развитию их мелкой моторики. Этот процесс не только развивает координацию движений, но и формирует интерес к творческому конструированию.

В ходе занятия воспитатель Светлана Павловна предлагает детям взаимодействовать с различными цветами бумаги, что делает процесс не только познавательным, но и увлекательным. Участие в мастер-классе позволяет детям сконструировать свою собственную «весёлую змейку», что развивает их художественное восприятие и способствует реализации творческих способностей. Важно отметить, что подобные занятия оказывают положительное влияние на формирование аккуратности и усидчивости у детей, которые в ходе деятельности учатся быть внимательными к деталям.

Практика включает показ и объяснение последовательности действий, что дает возможность каждому ребенку вникнуть в процесс и повторить его. Занятие формируется как подгрупповая работа, что способствует взаимодействию между детьми, формируя командный дух. На выходе из занятия каждый малыш сможет понести домой свою оригинальную поделку, что станет гордостью и дополнительно закрепит полученные навыки. Реализация подобной практики в образовательных учреждений не только обогащает детский досуг, но и подкрепляет образовательные стандарты, направленные на развитие личности ребенка через активные, творческие виды деятельности.

Предпросмотр

АННОТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
КОП «Весёлая змейка»



Складывая «гармошкой» весёлую змейку, у детей развивается мелкая моторика, воспитывается аккуратность и усидчивость
Воспитатель: Светлана Павловна


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 273» г .Перми



Программа утверждена
Приказ №_____ от «……»……………….20…….г.
Заведующий МАДОУ «Детский сад №273» г.Перми
Мордовская Л.А………………………………………..





Краткосрочная образовательная практика
«Весёлая змейка»
( 4-5лет)





воспитатель Фёдорова С.П.




Пермь , 2017





Технологическая карта КОП

Задачи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемый результат

  1. встреча

1.Научить новому способу складывания бумаги «гармошкой»
2. Развивать мелкую моторику рук.
3.Воспитывать интерес к конструированию
4. воспитывать аккуратность и усидчивость

1. показ поделки
2.предложить выбрать по 2 полоски бумаги разного цвета
3.показ склеивания полосок на концах перпендикулярно
4.показ складывания полос гармошкой перпендикулярно ,склеивание их в конце ,чтоб они не распались
5.показ оформления мордочки змейки -рисование глаз ,рта
6.показ приклеивания головы на конец змейки

1.расматривание поделки
2.дети выбирают по 2 полоски разного цвета
3.склеивание детьми полосок на концах перпендикулярно
4.складывание полос гармошкой перпендикулярно и склеивание их на конце
5.оформление мордочки змейки -рисование глаз, рта
6.приклеивание головы на конец змейки

дети научатся делать поделку используя новый приём складывания бумаги «гармошкой»,и смогут применить его в своих играх .

Пояснительная записка краткосрочной образовательной практики

Название раздела

Содержание раздела

Краткое название

«Весёлая змейка»

Полное название

КОП по «Художественно-эстетическому развитию» в средней группе

Автор

Фёдорова Светлана Павловна

Возраст детей

4-5лет

Количество участников

От 8-10

Описание содержания (план занятий)

Конструирование змейки

Сроки реализации, количество встреч

1 встреча

Цель

Изготовление поделки «Весёлая змейка», из бумаги сложенной «гармошкой»

Задачи

1.Научить новому способу складывания бумаги «гармошкой»
2. Развивать мелкую моторику рук. 3.Воспитывать интерес к конструированию 4. воспитывать аккуратность и усидчивость

Форма проведения

подгрупповая

Аннотация

Складывая «гармошкой» веселую змейку, у детей развивается мелкая моторика, воспитывается аккуратность и усидчивость

Реализация программы (умения, навыки, продукт)

-.Научатся новому способу складывания бумаги «гармошкой»
-«весёлая змейка»

Критерии оценивания результатов(качественные и количественные показатели)

-змейка сложена гармошкой ровно и аккуратно

Учебно-дидактическое и материально-техническое обеспечение

Поделка «Весёлая змейка»