Образовательный проект «Калейдоскоп» для малышей в Перми
Данный документ представляет краткосрочный образовательный проект «Калейдоскоп», разработанный для дошкольников в МАДОУ «Детский сад №273» города Перми. Проект охватывает детей возрастной категории 4-5 лет и затрагивает темы механики и конструирования с использованием конструктора «Шестеренки». Основной идеей нашего проекта является создание интерактивной образовательной среды, в которой дети смогут учиться через игру и экспериментирование.
Проект включает в себя две основные встречи, на которых воспитатель Фёдорова Светлана Павловна будет обучать детей принципам работы шестеренок и механическим системам. Занятия будут проходить в игровой форме, что позволит детям легко воспринимать новую информацию и развивать свои умения в конструировании. Каждая встреча охватывает как теоретическую так и практическую часть, что даст возможность детям применять полученные знания на практике.
На первом занятии дети познакомятся с деталями конструктора, а также научатся создавать простые механизмы. На втором занятии они будут собирать калейдоскоп, используя ранее полученные навыки. Такой подход позволит не только формировать у малышей интерес к техническим наукам, но и развивать их творческое мышление, мелкую моторику и командные навыки. Образовательный проект направлен на создание благоприятной атмосферы обучения, способствующей гармоничному развитию каждого ребенка.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 273» г .Перми
Программа утверждена на методическом совете
№………от «………»……………………….20…….г.
Заведующий МАДОУ «Детский сад №273»
г.Перми
Мордовская Л.А………………………………………..
Краткосрочный образовательный проект
« Калейдоскоп»
(дети 4-5лет)
Фёдорова Светлана Павловна,
воспитатель
Пермь , 2016
Пояснительная записка краткосрочной образовательной практики технической направленности
Название раздела | Содержание раздела |
Краткое название | «Калейдоскоп» |
Полное название | Создание «Калейдоскопа»,который приводится в движение механическим или электрическим путями. |
Автор | Фёдорова Светлана Павловна |
Возраст детей | 4-5лет |
Колличество участников | От 3-10 |
Описание содержания (план занятий) | 1 встреча: Знакомство с шестеренками |
Сроки реализации, количество встреч | 2 встречи |
Цель | Создание модели «Калейдоскоп», который приводится в движение механическим или электрическим путями. |
Задачи | 1. Научить детей применять конструктор «Шестеренки» в конструктивной деятельности. |
Форма проведения | Краткосрочная образовательная практика с использованием игровой, поисково-исследовательской деятельности. |
Аннотация | КОП «Калейдоскоп» связан с приобретением практического опыта моделирования на основе конструктора «Шестеренки», который может использоваться детьми как атрибут к игровой деятельности. |
Реализация программы(умения, навыки, продукт) | «Калейдоскоп» из конструктора «Шестеренки» |
Критерии оценивания результатов(качественные и количественные показатели) |
|
Учебно-дидактическое и материально-техническое обеспечение | Конструктор«Шестеренки» |
Литература | Интернет- ресурсы |
Технологическая карта КОП ТН
«КАЛЕЙДОСКОП»
Задачи | Деятельность педагога | Деятельность детей | Планируемый результат |
1 встреча Знакомство с шестеренками | |||
Познакомить детей с деталями конструктора «Шестеренки». |
|
| Освоение детьми принципы работы шестеренок на плоскости. |
2 встреча «Конструирование Калейдоскопа» | |||
Учить детей устанавливать причинно-следственные связи вращения шестеренки и ее размером. |
| 1. Отобрать детали для конструирования калейдоскопа. | Калейдоскоп на платформе с блоком питания или с ручным механизмом. |
АННОТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
КОП «Калейдоскоп» связан с приобретением практического опыта моделирования на основе конструктора «Шестеренки», который может использоваться детьми как атрибут к игровой деятельности.
Цель | Создание модели «Калейдоскоп», который приводится в движение механическим или электрическим путями. |
Задачи | 1. Научить детей применять конструктор «Шестеренки» в конструктивной деятельности. |
