- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Аппликация
- →
- Аппликация «Цветы. Колокольчик» в старшей группе
- →
Аппликация «Цветы. Колокольчик» в старшей группе
Данный конспект НОД направлен на обучение старших детей созданию аппликации «Цветы. Колокольчик». Воспитатель Аксенова Наталья Ивановна ставит перед собой задачу не только научить детей создавать композицию, но и развить их творческое восприятие. Занятие включает интеграцию таких образовательных областей, как коммуникация, познание и безопасность, что делает его многосторонним и развивающим.
На начальном этапе занятия воспитатель проводит беседы о цветах, обсуждает их цвета и особенности. Дети учатся различать цветы, а также в ходе деятельности дополнительно развивают свои коммуникативные навыки, взаимодействуя друг с другом и воспитателем. На уроке используются материалы - картон, цветная бумага, ножницы и клей, которые превратятся в яркие цветы благодаря детскому воображению.
Важной частью занятия являются игровые элементы, такие как загадки, которые помогают детям лучше запомнить тему и активно участвовать в процессе. Эта методическая приемка пробуждает интерес и подготавливает детей к практической работе. Пальчиковая гимнастика и физминутки дополняют занятие, способствуя развитию мелкой моторики и улучшению настроения.
Каждое действие детей во время занятия подкрепляется поддержкой воспитателя, что помогает создать комфортную атмосферу для творчества. Заключительным этапом становится подведение итогов: дети представляют свои работы, делятся впечатлениями и создают выставку, где могут гордиться своими достижениями. Такой подход не только учит детей создавать, но и формирует чувство гордости за собственные достижения.
Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация)
в старшей группе
«Цветы. Колокольчик»
Воспитатель: Аксенова Наталья Ивановна
Задачи: продолжать учить детей создавать не сложную композицию; по-
разному располагать изображение цветка на листе.
Закреплять приемы создания композиции и приемы ее наклеивания,
умение подбирать цвета для цветового решения композиции.
Развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного, развивать
воображение, фантазию, творчество.
Методические приемы: 1. Беседа
2. Рассматривание
3. Показ
4. Объяснение
5. Напоминание
Интеграция образовательных областей:«коммуникация», «познание»,
«безопасность», «здоровье».
Материалы: лист белого картона (на каждого ребенка),
цветная бумага, простой карандаш, ножницы, клей.
Предварительная работа: 1. Беседы о цветах
2. Чтение литературных произведений
3. рассматривание иллюстраций, открыток цветов
4. Заучивание стихов о цветах
Ход совместной деятельности.
Игра «Четвертый лишний»
1.ромашка, колокольчик, клевер, береза;
2.мак, клевер, ромашка, герань;
3.одуванчик, роза, василек, ромашка.
- Ребята, я хочу загадать вам загадки, а ответ на эти загадки будет темой нашей аппликации:
1.Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
(Колокольчик)
2.Расцвели в лесочке
Голубые звоночки.
(колокольчики)
- правильно, ребята, мы с вами сегодня будем клеить цветок колокольчика.
Только наш колокольчик будет необычный. Мы сделаем его из ладошек.
- посмотрите на материалы, из которых мы будем делать аппликацию. Возьмите голубой и фиолетовый лист цветной бумаги. На этих листах мы обведем карандашом ваши ладошки и вырежем изображение ножницами. Из зеленой бумаги вырежем листочки и стебелек.
А перед выполнением работы давайте с вами поиграем и подготовим пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика «Колокольчики»
В прятки пальчики играют
И головки убирают,
Словно синие цветки,
Распускают лепестки.
Наверху качаются,
Низко наклоняются.
Колокольчик голубой
Поклонился, повернулся к нам с тобой.
Колокольчики-цветы
Очень вежливы, а ты?
-а теперь приступаем к работе. Берем ножницы и цветную бумагу и по нарисованному контуру вырезаем части нашего колокольчика. При этом не забываете о том, как правильно нужно работать с ножницами (дети под контролем воспитателя выполняют задание).
-вот мы с вами вырезали части нашего цветка,мы почти все сделали, осталось только наклеить наши заготовки на картон. Но сначала я предлагаю поиграть:
Физминутка«Цветы»
На опушке, между кочек
За ночь выросли цветочки.
Робко листики подняли:
«Здравствуй, солнышко!» сказали
Легкий теплый ветерок
По опушке пробежал
Первый нежный мотылек
Над цветами запорхал
На полянку, на опушку
Выходи честной народ!
Вместе с первыми цветами
Заведем мы хоровод
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет
Головками качают
Цветочки засыпают.
-а теперь приступаем к наклеиванию. Сначала располагаем наши ладошки, немного сдвинув их.(Воспитатель показывает детям образец готовой аппликации и помогает детям) Затем приклеиваем остальные части цветка. Дети выполняют задание.
-Вот и сделали мы аппликацию. Молодцы! Все справились, очень красивые колокольчики получились у нас. А вам самим понравилось занятие? (ответы детей) .
Рассматривание с детьми готовых работ, оформление выставки.
