- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Рождественские
- →
- Проект «За окошком Рождество» в детском саду № 5 “Незабудка”
- →
Проект «За окошком Рождество» в детском саду № 5 “Незабудка”
Проект «За окошком Рождество» разработан в детском саду № 5 “Незабудка” с целью познакомить детей с традициями праздника Рождества Христова. В условиях современного общества, где праздники часто становятся лишь поводом для веселого времяпрепровождения, важно донести до детей истинное значение и глубину этих событий.
В рамках данного проекта воспитатель Бубнова Ольга Александровна способствует формированию познавательного интереса у детей, обогащает их духовный мир и помогает понять важность культурного наследия. Воспитатели организуют различные мероприятия, такие как чтение литературы, подготовка поделок и инсценировки, что позволяет детям не только учить новые вещи, но и активно участвовать в творческих процессах.
Проект включает несколько этапов: подготовительный, организационный и практический, каждый из которых направлен на систематизацию знаний детей о праздниках, традициях и обычаях. Дети будут изучать не только историю Рождества, но и создавать своими руками рождественские сувениры, что поможет им развить мелкую моторику и воображение.
Не менее важным является участие родителей в проекте: совместное изготовление поделок и конкурсов способствует укреплению семейных связей и созданию атмосферы единства. Итогом проекта станет праздничное мероприятие, на котором дети покажут свои навыки в танцах и чтении стихов, а также презентуют свои творения. Таким образом, проект «За окошком Рождество» станет путем к пониманию духовных ценностей и культурной идентичности для подрастающего поколения.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 “Незабудка” комбинированного вида Московская область г.Павловский Посад ул.Фрунзе д.35
Проект
Воспитатель: Бубнова Ольга Александровна
Декабрь – январь2016-2017г
Проект: “За окошком Рождество”
Пояснительная записка: в наше время актуально дать детям знания об истории происхождения праздников, о народной культуре, обычаях, фольклоре; Дать детям возможность понять всю глубину, широту и глубокий смысл праздника Рождества.
Проблема:Имея богатейшие традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Рождества, которое имеет православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам.
Гипотеза:История рождения Иисуса Христа.
Цель проекта: Познакомить детей с традициями проведения праздника Рождества, дать более полное и глубокое представление о нем.
Задачи:
Формировать познавательный интерес к обычаю встречать праздник Рождества Христова.
Систематизировать представления детей о празднике;
Обогащать духовный мир детей, вызвать эмоциональное сопереживание.
Способствовать развитию связанной речи, словотворчества, воображения, желания заучивать стихотворения, песни.
Формировать умение наблюдать, рассматривать, анализировать, отражать результаты своих исследований в творческой деятельности.
Помочь детям, освоить способ приготовления Рождественских сувениров.
Объект исследования: История и традиции праздника Рождества Христова.
Участники проекта: воспитатели : руководитель кружка Бубнова О.А. дети подготовительной группы, глазной группы, родители, музыкальный работник, иерей храма Воскресения Христова о. Александр (Кувшинников)
Сроки реализации: 2года.
Тип проекта: долгосрочный, творческий, комплексный.
Этапы развития проекта:
1.Подготовительный этап.
Для раскрытия этой темы предшествует определённая работа с детьми. Следует для начала познакомить их с содержанием проблемы. С этой целью могут быть проведены следующие мероприятия: взаимодействие педагога и воспитанников, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели. Беседы, в ходе которых дети получают представление о празднике Рождества; чтение литературы, где дети знакомятся с историей его возникновения, традициями празднования; рассматривание иллюстраций; знакомство с народным творчеством.
2.Организационный этап.
Чтение произведений:
Хисматов «Моё Рождество»;
Б. Пастернак «Что-то случилось в мире…»;
А. Фет «Явление ангела пастырям»;
Стихи о Рождестве;
Рождественские колядки, приметы, обычаи;
Поверья, пословицы, присловья.
Заучивание стихов, песен, колядок.
Изготовление поделок: ангелочков, ёлок, «вертепа»; открыток, подарков, ёлочных украшений.
3.Практический этап.
Продуктивная деятельность: Готовим Рождественские сувениры, поделки, вертеп, коллаж, ёлочные украшения. Принимаем участие совместно с родителями в городском конкурсе поделок: “За окошком Рождество”
Воткак приготовить рождественский сувенир.
1.Берём слоёное тесто; раскатываем.
2.Формочками разной фигуры (ангелочки, зверушки) вдавливаем в тесто, и в полученную фигурку вдавливаем разноцветные бусинки, бисер, стеклярус.(оставляем сушиться в тёплом месте)
3.Высохшие фигурки раскрашиваем гуашью и даём краске высохнуть.
4.Конечный результат.
Презентацияпроекта
Воспитатель.Святая Рождественская ночь спустилась на землю, принеся с собой Великую Радость людям. Не только люди, но и деревья, и цветы тоже принимают участие в торжестве.
Инсценированное представление.
Цветок. (радостно колышется) Какая благодать, словно разлилась вокруг, все так светло и так вокруг все хорошо. Так хочется Младенцу поклониться, какое чудо, надо же такому тут случиться!
Деревья и кусты шелестят в ответ цветку, выражая благодарность и благоговение совершившемуся чуду.
Воспитатель. Счастливее всех были 3 дерева, стоящие у самого входа- отсюда им хорошо были видны ясли и маленький Младенец, спящий спокойным сном и светящийся необычным светом.
Выходят Пальма, Маслина и скромная Елка (дети шелестят «ветками») .
Пальма, обращаясь к Маслине. Пойдем к Божественному Младенцу и принесем ему наши дары.
Маслина. Давай попробуем, это же такое чудо!
Елка (обращаясь к ним скромно). Возьмите меня с собой…
Пальма. (гордясь). Еще что бы ты хотела?
Маслина. Да у тебя кроме иголок и нет ничего, что ты можешь подарить Божественному Младенцу? Cмолу или колючие иголки?
Промолчала Елка. Скромно отошла в сторону (ребенок отходит в сторону) .
Пальма в пещере. Я лист свой лучший распахну и пусть он навевает тебя в жаркий день.
Маслина. (в пещере) Я закапаю свое масло и везде станет благоухать.
Елка. Не осмелюсь я войти в пещеру, правду они сказали, что у меня ничего нет, никакого подарка, как жаль, что я не могу войти в пещеру, так сияющую небесным светом!
Воспитатель.А в это время Ангел все видел и слышал, как гордились Маслина и Пальмы и скромность Елки и по своей Ангельской доброте решил помочь ей.
Ангел. Ты Елочка скромна, красива, мила и умна, за это я тебя награжу. (Он взглянул на небо, а там было много- много сияющих и сверкающих звезд и сделал знак), а звездочки одна за другой будут всегда дружить с тобой, твою скромность украшать, а люди будут тебя на праздник приглашать.
Воспитатель.Вся засияла Елочка (загорелись огоньки). И когда Младенец проснулся, Он увидел сияющую елку и протянул к ней ручки, не к Пальме, и не к Маслине. Возрадовалась Елка, но не загордилась, а отплатила добром своим подругам Пальме и Маслине.
Ангел. Я вижу как добра ты и красива, ты очень доброе деревце, милая Елка! Поэтому еще одна наград, каждый год ты будешь сиять и маленькие дети будут радоваться и веселиться, глядя на тебя. Ты скромная, зеленая Елка сделаешься знамением рождественского праздника!
Елка. (благодарит) Спасибо, добрый Ангел.
Воспитатель. С этих пор Елочка каждый год приходит к нам вся украшенная сверкающими звездами и напоминает о приближении Рождества!Все ребята приготовили украшения для ёлочки. У нас есть не наряженная ёлочка, но которая тоже хотела бы быть красивой в этот праздничный день. Давайте украсим её своими поделками. (дети украшают ёлку)
Песня – хоровод «В лесу родилась ёлочка»сл. Р. Кудашевой, муз. Л. Бекман
Чтение стихотворения: РОЖДЕСТВО
Рождество наступит скоро -
Прочь обиды все и ссоры!
Светлый праздник наступает -
Вся земля его встречает!
А как рады ребятишки -
И девчонки, и мальчишки:
На Рождественские Святки
Им подарят шоколадки.
Праздновать всегда готовы
Праздник Рождества Христова:
Он весёлый, добрый, славный
И один из самых главных!
1-й ребёнок
Что за елочка краса
В детский сад к нам вдруг пришла
Вся сияет и сверкает
Рождество к нам приглашает!
2-й ребенок.
Сколь счастья, сколько смеха
Зеленая елочка нам принесла
Сегодня Рождение Богомладенца
С собою знамение нам принесла!
1-й ребенок.
Как было холодно в ту ночь
Когда родился Он.
Был в мрак и стужу целый мир как в воду погружен.
2-й ребенок.
Перекликались пастухи
Страшась в горах волков
В глухом ущелье на привал
Стал караван волхвов.
3-й ребенок.
Пускай всю ночь кружит метель
И засыпает падь.
Но в ясли словно в колыбель
Кладет Младенца мать.
4-й ребенок.
И все затихло, чтобы Он-
Владыка горных сил-
Здесь на земле Свой первый сон
Младенчески вкусил…
Воспитатель. Вифлеемская звезда давно погасла, но рождение Христа не забыто! До сих пор мы помним эту историю и каждый год она согревает наши сердца. Мы помним о том, как пришли ведомые звездой к яслям волхвы с дарами и пастухи, которым ангел сообщил Великую Радость. Помним, как царь иудейский приказал убивать всех младенцев, чтобы найти Иисуса, и как ангел спас святое семейство.
Исполняется песня «Звезда» сл. Г. Галиной, муз. А. Гречанинова
Как, проповедуя любовь и правду Божества,
Он каждый год рождался вновь на праздник Рождества.
Давно погасла в зимней мгле Восточная звезда,
Но не забыто на земле Рождение Христа.
Игра «Собери звезду»(воспитатель предлагает детям собрать звезды для украшения елочки, которые разрезали на мелкие картинки.)
Детям вручаются рождественские подарки под музыкальное сопровождение песнопение “Рождество”
В заключение чаепитие.
Результаты проекта: Родители, участвовавшие в конкурсе поделок : “За окошком Рождество” получили призовое место и были награждены грамотой Павлово – Посадского благочиния. Дети группы за изготовленный коллаж “За окошком Рождество ”тоже были награждены грамотой Павлово – Посадского благочиния.