- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы: «Суретші бол»
- →
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы: «Суретші бол»
Бұл материалда «Суретші бол» тақырыбындағы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған. Картаның негізгі мақсаты - балаларды бояу және түстерді ажырата білуге үйрету, сондай-ақ әдемілік, ұқыптылық пен тазалыққа тәрбиелеу. Әлеуметтік орта саласында жүргізілетін бұл іс-әрекет балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған.
Оқу іс-әрекеті барысында балаларға түрлі жанрдағы суреттер ұсынылып, оларды бояу тапсырмаларымен таныстыру жүргізіледі. Мысалы, «Күзгі жемістер» тақырыбында жұмыс істеп, балалар қызыл алма мен қызылкүрең шиенің түстерін ажыратуға үйренеді. Мотивациялық көрнекілік ретінде тақпақтар мен сергіту сәттерін қолдану ұсынылады, бұл балалардың назарын арттырып, қимыл-әрекеттер жасауға ынталандырады.
Сабақ барысында ұйымдастырушы-ізденушілік әдіс-тәсілдері қолданылады. Балалар суреттерді бояу кезінде әрқашан бояудың түсін көңілмен таңдап, оның дұрыс сәйкестігін танып, суреттің не жайында екенін сезінуі керек. Дәптермен жұмыс барысында балалар өздері тапсырмаларды орындай отырып, берілген суреттердің ерекшеліктерін түсініп, өз білімі мен дағдыларын жетілдіреді.
Рефлексивтік кезеңде балалар өз жұмыстарын бағалап, мақтау мен мадақтау арқылы ынталандырылады. Бұл тәсіл олардың қызығушылығын арттырып, білімдерінің тереңдеуіне мүмкіндік береді. Сабақтың нәтижесінде балалар түстерді ажырата білу, күз мезгілінің сыйын сезіну, сондай-ақ тапсырмаларды таза, ұқыпты орындау дағдыларын меңгереді.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Тобы: ортаңғы
Күні:. 23.09.2016ж
Білім беру саласы:Әлеуметтік орта.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:Көркем әдебиет.
Тақырыбы: «Суретші бол»
Мақсаты: Берілген тапсырмадағы суретті бояй білуге үйрету,түстерді ажырата білуге баулу,әдемілікке,ұқыптылыққа,тазалыққа тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің әдіс-тәсілдері:
Көрнекі құралдар:Әр түрлі жанырдағы суреттер, жұмыс дәптер.
Билингвалдық компоненттер:
Мотивациялық-қозғаушылық
Тақпақ оқу:
Қолға қалам аламыз,
Әуеде сурет саламыз.
Ән айтамыз, би билеп,
Күн сәулесін саламыз.
Балалар қимылмен көрсетіп,бірге қайталайды.
Ұйымдастырушы-лық- ізденушілік
-Балалар, біз бүгін «Суретті бояу» деген тақырыпта жұмыс дәптерінде берілген тапсырмаларды орындаймыз.
Суретті бояғанда өте тиянақты,әдемі,бояудың түсін ажырата білуге дағдыландыру.
Мысалы: «Күзгі жемістер деп тақырып берілсе»
«Алманың түсі-қызыл, шиенің түсі-қызылкүрең»,т.б. сол сияқты әрбір суретті бояр алдында түстерге мұқият зейін қою керек.
Сергіту сәті:
Табиғат неткен көрікті,
Жапырақтай жайқалып,
Гүлдей жайнап өсеміз.
Бір отырып-бір тұрып,
Билеп-билеп аламыз.
Дәптермен жұмыс.
Алмаларды бояу.
Балалар берілген тапсырмадағы суреттердің түстерін өздері ажырата біледі.
Сурет не жайында екенін түсінеді.
Қимылдар жасайды.
Дәптермен жұмыс.
Рефлексивтік- түзетушілік
Жасаған жұмыстарын өздеріне бағалату,
Мақтап,мадақтау арқылы балалардың қызығушылығын арттыру .
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Суреттерді бояуда түстердің ерекшеліктерін ажырата біледі.
Игереді: Күз мезгілінің беретін сыйы туралы.
Меңгереді: Берілген тапсырманы таза,ұқыпты,әдемі етіп орындауды.
