Самоанализ занятия «Большая и малая Родина»
Самоанализ занятия «Большая и малая Родина» представляет собой детальное исследование образовательного процесса, направленного на формирование у детей старшей группы понимания своей культурной идентичности. Надежда Александровна Саввинова, автор данного анализа, описывает, как через различные виды деятельности реализуются важнейшие задачи воспитания патриотизма и уважения к собственным корням.
Одной из ключевых целей занятия является развитие духовно-нравственных качеств у детей. Занятие строится в игровой форме, что способствует активному вовлечению детей и развитию их наглядно-образного мышления. В процессе занятия воспитанники знакомятся с родными традициями, учатся ценить природу и развивают чувство принадлежности к своей малой Родине, что является основой для формирования патриотизма.
В процессе занятия использовались разнообразные методы, такие как наглядно-демонстрационный, словесный и практический. Это позволило активно вовлечь всех детей в образовательный процесс. Кроме того, применение информационно-компьютерных технологий добавляет новый уровень понимания к материалу, обеспечивая наглядность и доступность информации для детей.
Занятие включает в себя как теоретическую, так и практическую части, что позволяет детям не только получать новые знания, но и применить их на практике в игровой форме. Активные приемы организации занятия, такие как вопросы-ответы и создание творческих работ, позволяют сохранить интерес и активное участие всех участников процесса.
Таким образом, самоанализ занятия показывает, как с помощью творческих и интерактивных методов можно успешно реализовывать цели, связанные с народной культурой и воспитанием патриотизма. Это позволяет не только сохранить культурные традиции, но и формирует чувство гордости за свой народ и свои корни.
