Патриотическое воспитание: Значение Дня Победы для будущих поколений

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе »Самый главный праздник».
Программное содержание:
закреплять знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них;
- уточнять знания детей о празднике – Дне Победы;
- дать представление о том, какой дорогой ценой досталась нашему народу победа над фашизмом;
- Воспитывать уважение и благодарность ко всем, кто защищал Родину.
Словарная работа: фашизм, воин, боец, подвиг, партизаны, ветераны, погибшие, почтить память.

Переборов все трудности и беды,
И разгромив в боях жестокого врага,
Мы обрели великий День Победы,
И эта дата всем нам дорога.
За годом год мы славим эту дату,
Пусть пролетело очень много лет.
Ура народу! Маршалу! Солдату!
Салют живым и тем, кого уж нет!
На площадях и улицах столицы,
Всех городов и сёл, и деревень
Сияют счастьем радостные лица.
да будет свят Победы нашей День!

3.Обращение к личному опыту детей:
- 9 мая наш народ отмечает один из самых любимых праздников. Что это за праздник?
(День Победы)
- А кто помнит, какая это победа? Над кем?
(над фашистами)
- Фашисты считали немцев особенным народом – самым лучшим и талантливым, самым сильным и умным. Остальных фашисты считали тупыми и дикими. Фашистская Германия поставила себе задачу – военным путём подчинить себе весь мир и заставить все народы служить немцам.
- В этом году мы будем отмечать 70 лет со Дня Победы. Это светлый и скорбный праздник. Почему?
(Светлый, потому что радуемся, что защитили свою Родину и победили фашистов. А скорбный, потому что вспоминаем о погибших людях.)
- А сейчас мы вспомним о том, как началась война.

4. Рассказ воспитателя
- 22 июня 1941 года, в воскресеньеперед рассветом, в 4 часа утра, когда города и сёла нашей Родины спали крепким сном, с немецких аэродромов поднялись в воздух фашистские самолёты с бомбами. Немецко-фашистская Германия вероломно, без объявления войны, напала на нашу страну. Во главе Германии тогда стоял Гитлер.
Фашистские самолёты бомбили мирные города и сёла, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. . Фашистская Германия хотела уничтожить весь народ нашей страны. Но они просчитались, на защиту свободной любимой Родины встал весь народ от мала до велика.
- На 6-й день войны в Москве, на Белорусском вокзале, когда на фронт провожали эшелоны с бойцами, впервые прозвучала песня под названием «Священная война». Во время этой песни все встали, как встают, когда звучит гимн. Песня закончилась, но бойцы требовали повторить её снова и снова. 5 раз звучала эта песня по просьбам воинов, отправлявшихся на смертную битву с врагом.
- Давайте и мы с вами послушаем эту великую песню стоя.
(звучит 1 куплет песни «Священная война», муз. А.Александрова)
Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом. И поднялись мы, большая семья русских, украинцев, белорусов, грузин, татар, казахов, башкир и людей других национальностей. Все: и стар, и млад встали на защиту нашей Родины. Ваши прабабушки, прадедушки шли на войну, даже подростки рвались на фронт и каждый защищал свое Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной.
2. Что случилось рано утром 22 июня 1941 года?
3. Зачем Гитлер приказал своим войскам захватить нашу страну?

 Каждый день увозили бойцов на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верою в победу (показ слайда 5,6)
питатель: В годы Великой Отечественной Войны ни один гражданин не оставался равнодушным…
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, чем могли помочь те, кто не воевал на фронте? (Ответы детей)
Воспитатель: В тылу работали заводы, для фронта они делали танки, самолеты; отливали снаряды и пули; шили солдатам одежду и сапоги; изготавливали бомбы и ружья для солдат (показ слайда 7).
« Все для фронта! Все для победы!» – лозунг советского народа во время Великой Отечественной Войны (показ слайда 8)
Во время войны было совершено много героических подвигов, многие воины стали героями.
- Как вы думаете, что такое подвиг?
(Это смелый и отважный поступок.)
- Как называют человека, совершившего подвиг?
(герой)
- А как вы думаете, каждый ли человек может стать героем?
- Каких героев Великой Отечественной войны вы знаете?
(лётчике Гастелло, который направил свой горящий самолёт на вражеский эшелон; о лётчике Талалихине, который совершил первый ночной воздушный таран; о генерале-инженере Карбышеве, который был заживо заморожен фашистами за то, что отказался на них работать)

Динамическая пауза
В промежутках между боями бойцам нужно было отдыхать. В эти редкие часы отдыха кто-то старался немного поспать, кто-то торопился написать письмо своим родным и близким людям, а кто-то пел песню или даже танцевал под звуки русской гармошки.
Когда Красная армия перешла в наступление на врага, она стала освобождать один за другим разрушенные города и сёла нашей великой Родины. В Москве в честь освобождения наших городов стал греметь праздничный артиллерийский салют. Люди смотрели на разноцветный салют и радовались, как дети. Пели, танцевали, поздравляли друг друга.
Давайте мы попробуем вместе с вами окунуться в атмосферу такого праздника. Давайте почувствуем праздничное настроение и послушаем одну из самых любимых солдатских песен – знаменитую «Катюшу» (дети подпевают, танцуют и радуются).
Целых четыре года длилась война. Великая Отечественная Война была самой тяжелой из всех войн, но люди не теряли веры в победу. «Враг будет разбит – победа будет за нами!». В этой страшной войне погибли более 20 миллионов людей. У каждого из них были родные и близкие. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. 
Воспитатель: На войне было сложено много пословиц и поговорок бойцами. Я предлагаю вам вспомнить их. 
Дети:
- Русский солдат не знает преград.
- Солдатское дело – воевать храбро и умело.
- Друг за друга стой и выиграешь бой. 
- Набирайся ума в ученье, храбрости – в сраженье. 
- С родной земли умри – не сходи!
- Где смелость, там и победа.
- Кто дрожит, тот и от врага бежит.

Воспитатель: Труден был путь к Победе,
Жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты,
Не сломлен народ войной!
Как с ревом рвались танки в бой,
Свистели снаряды, ракеты,
Пугали расправой мирных людей -
Нельзя нам вовек позабыть об этом.
Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. 9 мая 1945 года наши солдаты дошли до Берлина – столицы Германии. И там, на самом главном здании, которое называлось Рейхстагом, был водружен наш красный флаг Победы. Красное знамя на здание Рейхстага водрузили сержант М. Егоров и младший сержант Кантария (показ слайда 9,10) В этот день 9 мая 1945 года радовались все люди. Они выходили на улицы, обнимались и целовались. Совершенно незнакомые, но такие родные и близкие друг другу, столько страшных дней переживших вместе. А теперь их объединило одно: радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. Да, ребята, 70 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная Война. Но каждый год снова и снова, в преддверии 9 мая, мы вспоминаем тех, кто отстоял нашу Родину, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы с вами живем, радуемся- мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и просили нас никогда не забывать о нем. . К сожалению, все меньше и меньше остается ветеранов, которые были участниками той войны и кому мы обязаны своей свободой. Мы благодарим ветеранов Великой Отечественной Войны за чистое и светлое небо, здоровья и благополучия им еще на долгие годы! (показ слайда 12,13)

Ребёнок:
Дай бог Вам, ветераны, долгих лет!
Спасибо Вам, что мы войны не знаем!
Ведь Вы нам жизнь своею жизнью дали!
Дай бог Вам, ветераны, долгих лет!
Воспитатель: Спасибо! Молодец! Ветераны – это люди, отвоевавшие у врага победу, это герои!
Воспитатель: В этот день – 9 мая каждый год вспоминают и тех, кто остался на полях сражений, с благодарностью вспоминают наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жестоких сражениях (показ слайда 14).

 Игра «Перенеси патроны».
Считалкой выберем двух командиров. Первое подразделение- танкисты, второе- пограничники.
Материал: 4 обруча, кубики.
Считалка: раз, два, три, четыре, пять!
Всех чудес не сосчитать.
Красный, белый, жёлтый, синий,
Медь, железо, алюминий,
Солнце, воздух и вода,
Горы, реки, города,
Труд, веселье, сладкий сон,
А война пусть выйдет вон!
Проводится ига. После игры дети садятся за столы.
 
Воспитатель: Пусть наши дети подрастают
И в военные игры только играют!
Пусть будет мир на всей Земле:
«Да» - скажем миру! «Нет» - войне!
 
Ребенок 1. Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена. 
Ребёнок 2. За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
 
 Воспитатель:
- Многим героям по всей нашей стране стоят памятники, обелиски, мемориалы.
- Вы узнали этот памятник? Что это такое?
(Могила Неизвестного Солдата)
- А что значит Неизвестного? (ответы детей)
- Это памятник тем, кто погиб на полях сражений. После тяжёлых боёв было очень много погибших: сотни, тысячи погибших. Войскам нужно было двигаться дальше, а погибших было так много, что даже не хватало времени вырыть могилу для каждого. Приходилось хоронить погибших солдат в одной братской могиле. У многих из них документы сгорали или разрывались в момент гибели. И нельзя было узнать ни фамилий, ни имён героев. Всем тем солдатам, чьи имена остались неизвестными, по всей стране воздвигали памятники. В Москве такой памятник – это Могила Неизвестного солдата. Она находится на почётном месте – в Александровском саду, у Кремлёвской стены. Там всегда горит Вечный огонь. 9-го мая к Могиле Неизвестного солдата приходят и ветераны, и члены Правительства, и жители нашего города, и гости столицы. Все возлагают цветы и чтят память погибших. 9-го мая во всех городах нашей Родины в память о погибших на той жестокой войне проходит Минута молчания.
В эту минуту люди молча стоят, склонив головы, вспоминают погибших и мысленно благодарят их за мирное небо.
- Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом минутой молчания!
Минута молчания.
Звучит музыка «Вечный огонь» - муз. Г. Комарова, стихи В. Рябцева. (1 куплет).
 У нас в селе тоже есть памятник воинам освободителям.

На площадь приходим с цветами,
Бессмертный солдат там стоит,
И Вечный огонь – наша память –
Всегда озаряет гранит.
.Ребенок: Мы здесь с тобой не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжет в груди.
К могиле Неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.
 Ребёнок: Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя –
Великой Армии простой солдат.
Воспитатель: А что еще бывает в этот день, послушайте загадку:
Вдруг из темной темноты
В небе выросли кусты
А на них – то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми, 
Пунцовыми, золотыми.
Воспитатель: Что же это такое?
Это салют для всех людей, кто участвовал в этой страшной войне, кто погиб и кто вернулся живым.

Воспитатель: День Победы – это праздник со слезами на глазах, это слезы радости и большого горя (звучит отрывок песни «День Победы

- Кого мы поздравляем 9-го мая?
- Правильно, ветеранов Великой Отечественной войны. Тех людей, которые воевали. И тех, кто работал в тылу – на заводах и фабриках строили танки, самолёты, выпускали автоматы, винтовки, снаряды, патроны. С каждым годом ветеранов войны остаётся всё меньше и меньше. Многие из них стали уже совсем старенькими и больными.
- Давайте подумаем, как мы с вами можем поздравить их и помочь им?
(ответы детей)
- Если вы увидите 9-го мая человека с орденами и медалями, подойдите к нему и поздравьте его с праздником. Пожелайте ветерану здоровья и скажите спасибо за то, что он защищал нашу Родину от врагов.
Ветеранам будет приятно, что мы помним о них.
- Где мы можем встретить ветеранов 9го мая?

Ребёнок: Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
Дети исполняют песню «Пусть всегда будет солнце»
 

7

8. О ветеранах
- Кого мы поздравляем 9-го мая?
- Правильно, ветеранов Великой Отечественной войны. Тех людей, которые воевали. И тех, кто работал в тылу – на заводах и фабриках строили танки, самолёты, выпускали автоматы, винтовки, снаряды, патроны. С каждым годом ветеранов войны остаётся всё меньше и меньше. Многие из них стали уже совсем старенькими и больными.
- Давайте подумаем, как мы с вами можем поздравить их и помочь им?
(ответы детей)
- Если вы увидите 9-го мая человека с орденами и медалями, подойдите к нему и поздравьте его с праздником. Пожелайте ветерану здоровья и скажите спасибо за то, что он защищал нашу Родину от врагов.
Ветеранам будет приятно, что мы помним о них.
- Где мы можем встретить ветеранов 9го мая?
(На Красной площади, у Большого театра, на Поклонной горе)

9. «НЕТ» - войне!
(Чтение детьми стихотворения)

«Нет» - войне!
О.Воробьёв

Мы скажем снова
«Нет» - войне:
И повторим мы это слово.
Пусть мирно будет на Земле,
Пусть будет мир - всему основой!

«Пусть будет мир» Н. Найдёнова

Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым.
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города…
Мир нужен на земле всегда!

Дети исполняют песню «Солнечный круг»

Беседа с детьми «Сохрани своё здоровье сам»
( подготовительная группа)
Задачи:
Дать детям представление о том, что здоровье – это самочувствие человека. Хорошее самочувствие необходимо для того, чтобы хорошо учиться, работать и долго жить.
Расширять представление о том, как заботиться о своём здоровье - (соблюдать режим сна, правильно питаться, много двигаться и закаливаться).
Воспитывать желание заботиться о своём здоровье.

1.Чтение стихов детьми:

Почему мы бодрые,
Быстрые, умелые?
Потому что по утрам
Мы зарядку делаем.

Хорошо спортсменом быть,
Дальше всех бежать и плыть.
По горам ходить легко –
Далеко! Далеко!
Надо сильным, смелым быть,
Чтобы Родине служить.
Вместе с ней шагать легко –
Далеко! Далеко!

2. Д/и «Волшебная палочка»

- Как вы думаете, зачем человеку надо быть сильным, крепким и здоровым?

3. Беседа с детьми:
- Что такое здоровье?
(Это сила, красота, это, когда всё получается).
- Здоровье – это самочувствие человека. Когда мы говорим, что здоровье у нас хорошее?
- Когда человек жалуется на своё здоровье?
- Как вы думаете, мешает ли человеку его плохое самочувствие? Как?
- Ребята, сегодня мы поговорим с вами о здоровье. Кто хочет быть здоровым?
- А вы знаете, что каждый человек может сам себе укрепить здоровье?
Недаром говорится:
«Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу»
(заучивание)

4. Рассматривание иллюстраций о видах спорта
- Что люди делают, чтобы не болеть?
- Как берегут своё здоровье?
(режим сна, правильное питание, двигательный режим, закаливание, спорт)
- Какие виды спорта вы знаете?

5. Д/и «Отгадай» (назови) спортсменов по действию
ходит на лыжах – лыжник, лыжница
бегает на коньках –
играет в теннис –
плавает –
бегает –
прыгает –
занимается гимнастикой –
занимается борьбой –
играет в хоккей –
играет в футбол –
играет в баскетбол –
занимается боксом –

6. «Я хотел бы…»- употребление союза « потому что»
- Каким видом спорта вы хотели бы заниматься?
(Я хотел бы заниматься плаванием, потому что…)
Подробнее о каком – либо спорте вы можете узнать из детской энциклопедии Г.Юрмина.
- Спортсмены занимаются спортом профессионально. Для них спорт – это профессия, это большой и тяжёлый труд. Не все люди могут стать спортсменами. Как вы думаете, почему?
- А мы с вами можем заниматься физкультурой. Что вы делаете в детском саду, чтобы стать сильными и ловкими?
- Чтобы поддерживать красоту своего тела, надо много двигаться. Вот мы сейчас и проведём с вами динамическую паузу.

Динамическая пауза «Вместе весело шагать»
под музыку и с воздушными шарами

- «В здоровом теле – здоровый дух!»

7. Пословицы и поговорки о здоровье:
- Какие ещё пословицы и поговорки вы знаете?
- В народе говорят:
Здоровье дороже денег.
Болен –лечись, а здоров – берегись.
Здоров будешь – всё добудешь.
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!
Толкование пословицы – «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
(надо больше гулять на свежем воздухе, плавать, загорать га солнце, закаляться)

8. Беседа о закаливании:
- Как вы «закаливаете» свой организм?
(дышать свежим воздухом, не кутаться, много гулять, обливаться и обтираться холодной водой)
пословица: «Холода не бойся – по пояс мойся!»

- чтение стихотворения

Все, кто хочет быть здоров,
Закаляйтесь вы со мной.
Утром бег и душ бодрящий,
Как для взрослых, настоящий,
На ночь окна открывать,
Свежим воздухом дышать.
Ноги мыть водой холодной.
И тогда микроб голодный
Вас вовек не одолеет.

- Чтение С.Михалкова «Про мимозу».

9. Д/и «Кто больше?» - две команды

-Чтобы быть здоровыми, надо правильно питаться.
Назовите продукты, которые полезны для зубов и те, которые вредны.

Полезны не полезны

морковь шоколад
яблоко конфеты
творог печенье
сметана леденцы
масло пирожное
кефир мороженое
- Как мы можем помочь нашим зубам?
(чистить зубы, полоскать рот после еды, грызть фрукты и овощи)

Советы Мойдодыра
Чистить зубы надо часто.
Друг зубов – зубная паста.

Чтоб дёсны были крепкими,
Грызи морковку с репкою.

Чтобы зубы не болели,
Вместо пряников, конфет
Ешьте яблоки, морковку –
Вот вам дети, мой совет.

С тишиною все мы дружим –
Бережём чужие уши.

От простой воды и мыла
У микробов тает сила.

Постарайтесь не лениться:
Каждый раз перед едой,
Прежде, чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!

Я открыла вам секреты
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы
И легко вам будет жить!

Слушание песни «Закаляйся, если хочешь быть здоров»