- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Музыка
- →
- План работы музыкального руководителя на учебный год 2015-2016
- →
План работы музыкального руководителя на учебный год 2015-2016
Данный документ является основой для планирования и организации музыкальной деятельности в детском саду «Колосок» на протяжении 2015-2016 учебного года. Он включает в себя важные разделы, касающиеся как работы с детьми, так и взаимодействия с педагогами и родителями. Основная цель плана – обеспечить высокое качество музыкального образования в дошкольном учреждении.
Первый раздел плана посвящен организационной работе, в которую входит оформление музыкального зала в соответствии с тематикой проведенных мероприятий в течение года. Это важный аспект, так как визуальная атмосфера помогает детям лучше воспринимать материал и вовлекаться в занятия. Также предусмотрено оформление рабочей документации и составление цикограмм рабочего времени, что позволит поддерживать порядок и координацию в работе музыкального руководителя.
Второй раздел плана предполагает активную работу с детьми. Регулярные музыкальные занятия будут проводиться с учетом образовательных программ, что способствует развитию музыкальных способностей у детей. Важно проводить диагностику музыкального развития, выявлять одаренных детей и предложить им кружковую работу. Каждый из этих аспектов направлен на создание индивидуального музыкального опыта для каждого ребенка.
Третий раздел касается сотрудничества с педагогами. Включает в себя встречи и консультации, направленные на повышение квалификации и адаптацию программ обучения, что играет критически важную роль в формировании эффективной образовательной среды. Важно вовлекать воспитателей в процесс музыкального воспитания, чтобы совместно создать гармоничную атмосферу для детей.
Наконец, в разделе работы с родителями указаны мероприятия, направленные на вовлечение семей в музыкальное развитие детей. Открытые занятия, концерты и индивидуальные консультации позволят установить тесный контакт между детским садом и семьями. Такой подход способствует созданию сообщества, где музыка становится не только частью образовательного процесса, но и связывает родителей и детей в единое целое.
«Утверждаю» Заведующий МАДОУ Кваркенский детский сад № 1 «Колосок» ___________ Завершинская С.П. План работы музыкального руководителя на 2015 – 2016 учебный год
Организационная работа
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Оформлять музыкальный зал в соответствии с тематикой запланированных занятий.
В течение года
2.
Оформить необходимую рабочую документацию.
Сентябрь
3.
Составить циклограмму рабочего времени.
Август
4.
Разработать перспективный план по взаимодействию с другими педагогами.
Сентябрь
5.
Оформить индивидуальные диагностические карты детей по результатам диагностики.
Сентябрь – октябрь
6.
Разработать перспективный план работы с детьми исходя из результатов диагностики.
Сентябрь – октябрь
7.
Разработать перспективный план работы по возрастам.
Сентябрь
8.
Разработать план кружковой работы.
Сентябрь
9.
Продолжить работу по оснащению музыкальных и театральных уголков в группах.
Сентябрь
10.
Создать дополнительные персонажи для напольного театра.
В течение года
II. Работа с детьми
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Провести диагностику музыкального развития детей.
Сентябрь, май
2.
Проводить музыкальные занятия с детьми согласно реализуемым воспитательно-образовательным программам и сетке занятий.
Ежедневно
3.
Провести диагностику с целью выявления музыкально-одаренных детей (кружковая работа).
Октябрь
4.
Проводить кружковую работу с одаренными детьми согласно плану и сетке занятий.
В течение года
5.
Проводить индивидуальную работу по разучиванию музыкальных номеров к праздникам и развлечениям.
В течение года
6.
Проводить индивидуальную работу с детьми по проблемным направлениям.
В течение года
7.
Проводить праздники и развлечения согласно плану.
В течение года
III. Работа с педагогами
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Провести индивидуальные беседы о внешнем виде воспитателя на музыкальных занятиях.
Сентябрь
2.
Роль воспитателя на музыкальных занятиях.
Октябрь
3.
Провести групповые беседы с воспитателями по оснащению музыкальных и театральных уголков.
В течение года
4.
Проводить репетиции с ведущими и исполнителями ролей праздничных утренников.
В течение года
5.
Привлечь воспитателей к изготовлению костюмов, атрибутов, декораций.
В течение года
6.
Проводить индивидуальные консультации по проблемным моментам организации работы по музыкальному развитию детей.
В течение года
7.
Проводить работу по разучиванию детского музыкального репертуара.
В течение года
8.
Проводить обсуждение сценариев детских утренников согласно плану.
В течение года
IV. Работа с родителями
№
Содержание
Сроки проведения
1.
Провести открытые просмотры музыкальных занятий
Октябрь, май
2.
Провести индивидуальные консультации по запросам родителей.
В течение года
3.
Обновлять материалы в папку по музыкальному воспитанию: «Внешний вид ребенка на музыкальном занятии» «Мастерим музыкальные инструменты всей семьей» «Песни к Новогоднему утреннику» «Ваш ребенок любит петь» «Песни к 8 марта» «Ребенок поступает в музыкальную школу»
«Песни к Выпускному празднику» «День рождение в семье» «Зачем ребенку нужны танцы» «Пальчиковые игры и волшебные пальчики»«Что такое музыкальность»
Сентябрь Октябрь Ноябрь Январь Февраль Март
Апрель Май Июнь ИюльАвгуст
4.
Провести отчетный Гала-концерт.
Май
5.
Привлекать родителей к проведению мероприятий детского сада.
В течение года
6.
Проводить индивидуальное консультирование по запросам родителей.
Втечение года
Музыкальный руководитель _____________ Данашевская О.В.
