- Главная
- →
- Здоровье
- →
- Нетрадиционные здоровьесберегающие технологии в физическом воспитании дошкольников
- →
Нетрадиционные здоровьесберегающие технологии в физическом воспитании дошкольников
В данном документе представлен план по самообразованию, который охватывает тему «Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников». Он направлен на формирование комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, что является важным этапом для сохранения и укрепления их здоровья.
Целью данного плана является создание образовательной среды, которая препятствует развитию заболеваний у малышей и формирует у них понимание важности ведения здорового образа жизни. В рамках плана особое внимание уделяется задачам, направленным на систематизацию материалов для работы с детьми старшего дошкольного возраста и разработку уникальных пособий, способствующих профилактике плоскостопия и нарушения осанки.
Также важно подчеркнуть, что в работе с родителями предусмотрено создание информационных листов, буклетов и газет. Эти материалы помогут вовлечь семьи в оздоровительную работу и ответственно подойти к вопросу сохранения здоровья своих детей. Ожидаемый результат заключается в снижении показателей заболеваемости и положительной динамике физического развития детей.
В плане предусмотрена методическая работа, которая включает изучение литературы по здоровьесберегающим технологиям, изготовление пособий для утренней гимнастики и другие формы работы. При этом особое внимание уделяется наблюдению за детьми и состоянием их здоровья в повседневной жизни, что позволит своевременно выявлять проблемы и принимать меры по их устранению.
Наша задача – это не просто навязывание знаний, а создание условий для формирования у детей и родителей осознанного отношения к их здоровью. В результате, дети будут активно использовать полученные знания в повседневной жизни, что станет основой для формирования у них здоровых привычек и активной жизненной позиции.
План по самообразованию
Тема: «Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»
Направление: физкультурно-оздоровительное.
Цель: создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей и воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.
Задачи:
- подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми старшего дошкольного возраста
- разработать демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий с детьми
- создать нетрадиционные пособия для профилактики плоскостопия, нарушения осанки у детей
- разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, газет материалы для родителей
- привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми
Ожидаемые результаты:
- создание образовательной среды, формирующей здоровую, физически развитую, социально адаптированную, увлечённую спортом личность, сознательно использующую знания о здоровом образе жизни;
- снижение показателей заболеваемости;
- положительная динамика показателей физического развития детей.
- формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью.
Перспективный план
Содержание деятельности | Форма отчетности | Сроки проведения |
Методическая работа | ||
Изучение методической литературы по теме | Оформление и пополнение папки по здоровьесберегающим технологиям в ДОУ | Постоянно |
Создание фотоальбома с изображениями различных видов спорта, атрибутов. | Наличие альбома | Октябрь |
Изготовление пособий для проведения утренней гимнастики, гимнастики пробуждения. | Наличие пособий | Ноябрь-февраль |
Консультация для педагогов на тему: «Задачи образовательной области: «Физическая культура» | Контроль зам. зав. по ВМР | Ноябрь |
Разработка долгосрочного проекта «Сундучок здоровья» | Наличие проекта | Февраль |
Оформление картотеки игр, пальчиковых гимнастик, гимнастик пробуждения, гимнастики для глаз, релаксационных упражнений и т.д. | Наличие картотек | Март-апрель |
Работа с детьми | ||
Наблюдение за поведением детей и состоянием здоровья в повседневной жизни | Анализ показателей заболеваемости, уровней физического развития | Постоянно |
Проведение закаливающих мероприятий, гимнастики пробуждения, пальчиковой гимнастики, динамических пауз, элементов релаксации. | Контроль зам. зав. по ВМР | Постоянно |
Создание комплекта демонстрационного и раздаточного материала для занятий | Оформление физкультурно-оздоровительного центра в группе | Ноябрь, декабрь |
Проведение «Недели здоровья» | Контроль зам. зав. по ВМР | 1 раз в 3 месяца |
Изготовление коллажей по теме: «Здоровое питание», «Я и спорт» | Контроль зам. зав. по ВМР | Ноябрь |
Беседы с детьми о ЗОЖ | Наличие конспектов бесед | Постоянно |
Проведение соревнований «В здоровом теле – здоровый дух» | Конспект развлечения | Апрель |
Разучивание с детьми пословиц, загадок о спорте, ЗОЖ | Контроль зам. зав. по ВМР | Постоянно |
Работа с родителями | ||
Выпуск периодической оздоровительной брошюр | Наличие брошюр | 1 раз в 3 месяца |
Подготовка журналов для родителей «Неболей-ка!», «Здоровье в наших руках», «Сундучок здоровья» | Наличие журналов | Октябрь - ноябрь |
Изготовление информационных буклетов о здоровом образе жизни | Распространение буклетов среди педагогов ДОУ | Декабрь |
Анкетирование «Что мы знаем о здоровье» | Анализ анкет | Январь |
Проведение тематического родительского собрания «Азбука здоровья» | Протокол родительского собрания | Апрель |
