Интегрированное занятие «Жаворонки»: знакомство с весной и перелётными птицами

Конспект интегрированного занятия в подготовительной подгруппе « Жаворонки» подготовила воспитатель: Викулова С.В.
Образовательные области «Познание », «Коммуникация» «Художественно эстетическое развитие»
Цели занятия:
­­­ - познакомить детей с традициями встречи птиц на Руси;
- закрепить знания и дать новые представление о перелётных птицах;
- продолжать формировать умение согласовывать числительные с существительными;
- развивать связную речь, внимание, мелкую моторику;
- воспитывать у детей интерес к народным традициям, к пернатым обитателям живой природы, бережное отношение к ним.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Орг.момент: дети заходят в группу и видят на столе большой красивый мешок. На мешке загадка, а отгадать её нам помогут наши руки.
Воспитатель предлагает детям обследовать мешок руками и попробовать определить, что там находиться, загадывает загадку.
Между веток новый дом, 
Нет двери в доме том, 
Только круглое окошко, 
Не пролезет даже кошка (скворечник)

Открывают мешок и достают скворечник.
*Как вы думаете, для чего нужен скворечник?
*Скажите когда нужно вешать скворечник?
*Почему птиц называют перелётными?
*Почему птицы возвращаются к нам именно весной? (тепло, много корма, это их родина и т.д.)
*А скажите, какое у нас сегодня число? (22 марта)
22 марта по народному календарю день Жаворонки. Именно в этот день люди развешивали на деревьях домики для птиц – скворечники.
По поверьям в этот день прилетают сорок первых птиц и приносят на своих крыльях весну.
*Каких перелётных птиц вы знаете? (дети называют птиц).
А теперь давайте немного поиграем.

Словесная игра «Считай и называй»
Правила игры: воспитатель раздаёт детям картинки с изображением перелётных птиц, предлагает рассмотреть их и назвать. Затем детям предлагается по очереди бросать кубик, на гранях которого написаны цифры, и составлять предложения (по образцу) с использованием картинки птицы и выпавшей на кубике цифры. Например: «У меня два аиста», «У меня пять грачей».

На Руси всегда очень серьёзно относились к приходу - красавицы Весны. Весну всегда ждали, встречали, закликали, чтобы пришла она с теплом, с доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем.
Весну закликали несколько раз. Зачастую закличку Весны в первый раз начинали тогда, когда это показывала сама природа.
*А как природа нам показывает, что пришла весна? (дети называют приметы весны).
22 марта самая подходящая дата для заклички весны. Давайте и мы с вами тоже позовём весну(дети произносят закличку).
Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью,
С радостью великою,
С милостью богатою.
С корнем глубоким,
С хлебом обильным.
Весна , весна, поди сюда!
А ты, зима, ступай за моря!
Надоела ты нам, да
наскучила.
К этому празднику хозяйки готовились заранее. Делали уборку в доме. А 22 марта в день Жаворонка наряжались в праздничные одежды, шли в лес пели, танцевали и играли.
Одна из игр «Ручеёк» - это старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Солнышко согрело землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки.
Нужно встать парами, взяться за руки и поднять их вверх, чтобы получился ручеёк. Под пение (музыку) ведущий входит в ручеёк и берёт себе пару. Кто остался один, тот и водит, выбирая себе кого захочет.
Так и бежит ручеёк вперёд и вперёд. И вместе с этим бегом приближается Весна…
Я тоже предлагаю вам поиграть в народную игру
Физ. минутка « «Ручеек»
Чтобы приблизить приход весны, хозяйки в этот день пекли из пресного или кислого теста печенье в виде птичек - "жаворонков", которых называли детьми или братьями перелетных птиц, их рассаживали на проталинах, развешивали на деревьях.
Печенье посылали родным и близким, чтобы весна, свет и тепло пришли и к ним. Печенье - птичек раздавали детям, и те с криком и смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Для этого печеных жаворонков насаживали на длинные палки и выбегали с ними на пригорки или насаживали птичек на шесты, на плетень, подбрасывали кверху и выкрикивали песенки - заклички.
Воспитатель предлагает детям сделать из теста жаворонков и испечь на кухне.
Жаворонки прилетите!
Студёны зиму прогоните!
Тёплу весну принесите!
Зима нам надоела !
Весь хлеб у нас поела!
Выпекание жаворонков из теста

 Итог занятия
Воспитатель. О каких птицах мы беседовали?
Что нового вы узнали о перелётных птицах?
В какие игры играли? Что понравилось?
(Ответы детей).
Теперь мы с вами отнесём наше печенье на кухню для выпекания, и угостим их ребят из других групп.