Понимание кризиса 3-х лет: советы родителям от психолога
Кризис 3-х лет—это важный этап в жизни ребенка, когда он начинает осознавать свою индивидуальность и стремится к самостоятельности. В этот период родители часто сталкиваются с трудностями, включая негативизм и упрямство. Это абсолютно нормально, однако важно понимать, что подобные проявления требуют особенного подхода и терпения.
Ребенок может начать отвергать привычные вещи и людей, к которым он был привязан ранее. Это часто бывает болезненно как для малыша, так и для родителей. Они должны осознавать, что такие изменения являются частью роста и развития. Поддержка и понимание взрослого помогут малому легче адаптироваться к новым обстоятельствам.
Негативизм и упрямство в этом возрасте могут появляться не столько из желания расстроить родителей, сколько из стремления продемонстрировать свою самостоятельность. Это важно понимать, чтобы избежать ненужных конфликтов. Вместо того чтобы вступать в противостояние, взрослые могут предложить ребенку выбор, тем самым уважая его желание быть независимым.
Тем не менее, стоит помнить о том, что не каждое желание ребенка должно быть удовлетворено. Конфликты могут возникнуть, если малыш почувствует, что его требования не принимаются всерьез. Выросший в уважительной и терпеливой обстановке, ребенок сможет лучше справляться с эмоциональными трудностями и развиваться в гармоничной атмосфере.
После завершения кризиса ребенка ждет много новых достижений и успехов. Ценность приобретенной самостоятельности станет основой для более сложных жизненных ситуаций. Будьте терпеливы и старайтесь находить общий язык с вашим маленьким исследователем. Удачи вам в этом важном деле!
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ
КРИЗИС 3-Х ЛЕТ.
Этоткризис как и любой другой, проявляется прежде всего в обесценивании того, что было для ребенка привычно и дорого раньше. Он может сломать любимую игрушку, он отделяется от любимых взрослых и пытается установить с ними новые отношения, что происходит болезненно как для самого ребенка, так и для родителей, которые в это время должны быть особенно терпеливыми.
Кризисные явления проявляются, во-первых, в негативизме - непринятии требований или просьб взрослых, в стремлении все сделать наоборот. Его поведение определяется отношениями со взрослым: он хочет продемонстрировать взрослому свою самостоятельность, а поэтому поступает вопреки своему желанию и его требованиям. Эта возрастающая самостоятельность ребенка - важное завоевание, которое пока болезненно, но после кризиса оно примет нормальные формы.
Вторым болезненным явлением этого периода является упрямство. Ребенок настаивает на чем-то не потому, что ему очень хочется, а потому, что он это сам высказал и требует, чтобы взрослые с его мнением считались. Конечно, не с любым желанием или требованием ребенка следует соглашаться и их выполнять, но не нужно также сразу отвергать их. Лучше дать ребенку “остыть”, а уже потом спокойно объяснить свое решение.
Важно избежать в этот период частых конфликтов. Однако ни в коем случае нельзя идти на поводу немотивированных желаний ребенка, иначе он может стать деспотом по отношению к родителям, он начинает проявлять свою власть над окружающими его взрослыми, грозя очередным конфликтом. И в то же время нельзя противопоставлять упрямству и своеволию свое упрямство и своеволие.
Указанные выше болезненные явления при разумном отношении к ним родителей пройдут, а завоеванная ребенком самостоятельность останется, что будет важным шагом на пути его развития.
Удачи Вам, спокойствия!
Педагог-психолог Лебедь Марина Сергеевна.
