Конспект занятия по теме «Семья» для средней группы
Данный документ представляет собой детальный конспект занятия по развитию речи для детей средней группы на тему «Семья». В занятии принимают участие воспитатель и дети в возрасте 4 лет, основная цель которого заключается в расширении словарного запаса и формировании правильного представления о семье и её членах.
План занятия включает в себя несколько ключевых этапов. Начинается с организационного момента, где дети слушают песню о семье. Это создает позитивное настроение и вовлекает детей в обсуждение темы занятия. Далее, в основной части проводятся беседы и игры, которые помогают закрепить полученные знания и навыки. Основная часть направлена на уточнение представлений детей о родственниках и родственных отношениях, а также на развитие их речи.
Задачи занятия включают формирование умения подбирать прилагательные и глаголы, а также закрепление навыков образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Важным аспектом является воспитание заботливого отношения к членам семьи, что играм и упражнениям придаёт дополнительные смыслы и целевые установки.
В ходе занятия используются различные методы и приемы — от бесед до дидактических игр, что позволяет сделать процесс обучения увлекательным и интерактивным. Завершающим этапом является подведение итогов, где дети могут поделиться своими впечатлениями и рассказать о своей семье, что способствует развитию их коммуникативных навыков.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Cемья»
Цель: Расширение словарного запаса, уточнение представлений детей о семье, её членах и родственных отношениях.
Задачи:
1. Формировать правильное представление о семье
2. Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов
3. Закрепить умение образовывать существительные с уменьшительно - ласкательными суффиксами
4. Воспитывать заботливое отношение к членам семьи
Тип занятия: Закрепление ранее приобретенных знаний
Форма занятия: Традиционное
Продолжительность занятия: 20 мин
Участники: Воспитатель, дети средней группы
Возраст обучающихся: 4 года
Оборудование и материалы: магнитофон
Предварительная подготовка: Заучивание фамилии, имени, отчества и профессии родителей
Методы и приемы работы с детьми: беседа, дидактические игры
Структура занятия
| Этап занятия | Содержание | Время |
| Организационный | Прослушивание песни о семье | 3 мин |
| Основная часть | Беседа о семье, физкультминутка, игры “Назови ласково”, игра “Какая у вас семья?” | 15 мин |
| Заключительная часть | Подведение итогов | 2 мин |
Ход занятия:
Звучит песня “Моя семья” (муз. и текст А.Ермолов)
Дети, о чем эта песня? (Ответы детей).
Правильно, это песня о семье. Ребята, как вы думаете что такое семья ? (ответы детей).
Расскажите пожалуйста, как зовут ваших родителей и кем они работают? (Ответы детей)
А теперь поднимите руки у кого есть братья? Сестры? Бабушки? Дедушки?
Я вижу, ребята, что вы много можете рассказать о семье. У ребят в нашей группе есть большие и маленькие семьи. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся
Физкультминутка
Кто живёт у нас в квартире?
Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)
Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)
Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)
Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)
Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким? (говорим ласковые слова, обнимаем, помогаем)
Игра “Назови ласково”
Давайте вспомним как можно ласково называть наших родственников (Воспитатель называет первое слово, дети называют уменьшительно-ласкательные формы)
Мама- мамочка, мамуля
Папа – папочка, папуля
Дочь- доченька, дочурка
Сын – сынок, сыночек
Бабушка – бабуля, бабуленька
Дедушка – дедуля, дедуленька
Внук – внучок
Внучка – внученька
Сестра – сестричка, сестрёнка
Брат – братик, братишка
Игра “Какая у вас семья?”
Ребята, расскажите мне, пожалуйста, какая у вас семья? (большая, маленькая, дружная, добрая, веселя, счастливая)
А теперь скажите самые хорошие слова о маме? (заботливая, ласковая, красивая, добрая )
А какой у вас папа? (добрый, сильный, умный, смелый)
Дети, а вы не забываете называть ласково и говорить такие хорошие слова своим близким?
Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение? (не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудится, любить друг друга, вместе отдыхать). У нас всех есть семья, и главное, чтобы в семье всегда были мир, забота, дружба, уважение и любовь друг к другу.
